九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：	安新強(qiáng)
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2016-09-02 11:20:07

　　

　　課程內(nèi)容

　　第一講：領(lǐng)導(dǎo)力之一：領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力

　　一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力之一

　　領(lǐng)導(dǎo)力就是在正確的方向下，運(yùn)用一切資源為我所用，最終拿到結(jié)果的能力。

　　“領(lǐng)”——“領(lǐng)”是戰(zhàn)略，是方向，是十字路口的選擇。

　　“導(dǎo)”——“導(dǎo)”是執(zhí)行，是用對(duì)的人、對(duì)的系統(tǒng)、對(duì)的機(jī)制和對(duì)的文化達(dá)到結(jié)果的過(guò)程。

　　“力”——“力”是不折不扣拿到結(jié)果的信念和能力。

　　二、什么是領(lǐng)導(dǎo)力之二

　　領(lǐng)：領(lǐng)導(dǎo)者指引方向，引領(lǐng)追隨者，到達(dá)想去的地方。

　　導(dǎo)：把領(lǐng)導(dǎo)者的思想導(dǎo)入、復(fù)制給員工，讓員工堅(jiān)信不疑。

　　力：能力。

　　領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營(yíng)人心，獲得追隨者，引領(lǐng)他們達(dá)成目標(biāo)的能力

　　三、什么是領(lǐng)導(dǎo)力之三

　　“領(lǐng)”是定戰(zhàn)略、選拔人

　　“導(dǎo)”是經(jīng)營(yíng)人、教化人

　　四、案例分享：領(lǐng)導(dǎo)力

　　五、成功領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)是什么

　　六、領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別

　　七、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力構(gòu)成因素

　　八、管理者靠權(quán)力，權(quán)力來(lái)自上級(jí)的任命;領(lǐng)導(dǎo)者靠影響力，影響力從哪里來(lái)?

　　1、客戶思維

　　2、客戶提前，自我退后

　　第二講：領(lǐng)導(dǎo)力之二：領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略管理能力

　　一、領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略管理能力：(1)描繪、(2)表達(dá)、(3)堅(jiān)持、(4)實(shí)踐 公司使命、愿景、價(jià)值觀的能力。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略管理能力的具體表現(xiàn)

　　1、擁有令人折服的遠(yuǎn)見(jiàn)和目標(biāo)意識(shí)

　　2、能清晰表達(dá)這一目標(biāo)，使下屬充分理解、認(rèn)同、行動(dòng)

　　3、對(duì)此目標(biāo)的追求表現(xiàn)出一致性和全力以赴

　　4、了解自身的資源，并以此為資本立刻采取行動(dòng)

　　三、何為戰(zhàn)略?

　　戰(zhàn)略就是重點(diǎn)，重點(diǎn)就是舍棄，舍棄一部分，留下那部分才能彰顯威力!

　　四、把握人生三大節(jié)奏，對(duì)自己不專長(zhǎng)的領(lǐng)域說(shuō)NO!

　　五、領(lǐng)導(dǎo)者如何做對(duì)戰(zhàn)略、領(lǐng)對(duì)方向

　　六、領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維

　　擁有戰(zhàn)略思維，明確自己想要的結(jié)果，利用一切資源為我所用，所用為眾生!

　　七、領(lǐng)導(dǎo)者的決策思維

　　做好戰(zhàn)略決策，不談對(duì)錯(cuò)，只看得失，培養(yǎng)決策思維模式!

　　八、制定企業(yè)戰(zhàn)略的四大秘訣：

　　1、如何做戰(zhàn)略決策的秘訣;

　　2、戰(zhàn)略的本質(zhì)是舍棄，舍棄就是明確重點(diǎn)的秘訣;

　　3、戰(zhàn)略是文化，文化是管理團(tuán)隊(duì)的無(wú)形武器的重要秘訣;

　　4、戰(zhàn)略是提供企業(yè)迅速發(fā)展一致性的秘訣。

　　九、戰(zhàn)略的兩個(gè)要點(diǎn)

　　十、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)制定的流程

　　第三講：領(lǐng)導(dǎo)力之三：領(lǐng)導(dǎo)者選人的能力

　　一、根據(jù)公司戰(zhàn)略來(lái)選擇對(duì)的人

　　1、選擇大于努力

　　2、選擇對(duì)的人——如果人選錯(cuò)了，一切都是零

　　二、發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)——什么樣的人才適合你的企業(yè)?

　　優(yōu)秀的人才就像一顆優(yōu)良的種子，如果種子不合適，即便有充足的陽(yáng)光、水分、肥沃的土壤也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，因?yàn)樗�本身就是一顆壞種子，為壞種子所做的一切都是徒勞的。那么，我們選擇優(yōu)良種子的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?

　　1、優(yōu)秀人才價(jià)值解碼

　　2、高績(jī)效人才背后的優(yōu)秀基因

　　3、人才崗位價(jià)值用什么方法來(lái)評(píng)估

　　4、人才價(jià)值公式

　　5、如何挖掘優(yōu)秀人才的基因

　　三、人才甄選的標(biāo)準(zhǔn)

　　1、如何發(fā)現(xiàn)標(biāo)桿人才特征

　　2、甄選人才的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

　�、儆布�;②知識(shí);③能力;④態(tài)度;⑤天賦性格;

　　四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作效益

　　1、核心團(tuán)隊(duì)成員之間的互補(bǔ)性

　　2、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)

　　五、什么是對(duì)的人——人崗匹配

　　(一)德：價(jià)值觀高度吻合

　　1、志同道合 ;2、負(fù)責(zé)任 ;3、堅(jiān)守承諾 ;4、心中有愛(ài)

　　5、絕不言敗

　　(二)才：能力勝任崗位要求

　　(三)性格：性格與崗位匹配

　　(四)興趣：最喜歡的職業(yè)

　　六、如何針對(duì)招聘標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題

　　1、問(wèn)行為式問(wèn)題;2、開(kāi)放式問(wèn)題;3、引入式問(wèn)題;4、智力(應(yīng)變)式問(wèn)題

　　5、動(dòng)機(jī)式問(wèn)題;6、虛擬情境式問(wèn)題;7、壓迫式問(wèn)題

　　第四講：領(lǐng)導(dǎo)力之四：領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營(yíng)人的能力

　　一、領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營(yíng)人的能力

　　經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)人，經(jīng)營(yíng)人就是經(jīng)營(yíng)人的動(dòng)力，所以領(lǐng)導(dǎo)就是讓人產(chǎn)生工作的動(dòng)力。人類有兩大需求，一是靈魂需求，二是物質(zhì)需求。誰(shuí)能夠滿足人的這兩大需求，誰(shuí)就能夠領(lǐng)導(dǎo)人，讓人產(chǎn)生工作的動(dòng)力。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任

　　1、造夢(mèng)——幫助員工擁有夢(mèng)想

　　2、圓夢(mèng)——幫助員工實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

　　三、經(jīng)營(yíng)人的動(dòng)力就是激勵(lì)人心，激勵(lì)的本質(zhì)就是一種交換

　　四、對(duì)的激勵(lì)機(jī)制讓員工動(dòng)力十足，業(yè)績(jī)翻倍

　　五、、從老板需求出發(fā)，只能獲得權(quán)力;從員工需求出發(fā)，才能獲得領(lǐng)導(dǎo)力!

　　六、團(tuán)隊(duì)自我管理三大核心

　　1、利益共同體

　　2、事業(yè)共同體

　　3、精神共同體

　　七、激勵(lì)的原理

　　八、激勵(lì)理論

　　九、激勵(lì)的類型之一：物質(zhì)激勵(lì)——導(dǎo)入企業(yè)激勵(lì)五大機(jī)制，撬動(dòng)員工激情，讓員工為工作而狂!

　　1、薪酬機(jī)制

　　2、分紅機(jī)制

　　3、股權(quán)機(jī)制

　　4、晉升機(jī)制

　　十、激勵(lì)的類型之二：精神激勵(lì)

　　1、榮譽(yù)機(jī)制

　　2、價(jià)值型激勵(lì)

　　3、畏懼型激勵(lì)

　　4、勞動(dòng)競(jìng)賽

　　第五講：領(lǐng)導(dǎo)力之五：領(lǐng)導(dǎo)者的教化能力

　　一、領(lǐng)導(dǎo)者的教化能力

　　1、改造人的思想

　　(1)教化就是影響人的思想，改造人的思想，把領(lǐng)導(dǎo)者的思想導(dǎo)入復(fù)制給員工，讓他們堅(jiān)信不疑。

　　(2)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)思想;管理者管理事物。領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營(yíng)人的精神世界，管理者經(jīng)營(yíng)人的物質(zhì)世界。

　　(3)老板是企業(yè)的精神領(lǐng)袖。

　　2、給工具，改變?nèi)说男袨?/p>

　　二、每一個(gè)典型事件都是教化的好教材

　　三、教化的流程

　　四、做教化的最高境界是做文化

　　五、教化的過(guò)程

　　六、教化的五個(gè)階段

　　七、建立流程體系教化員工

　　1、流程讓員工正確地做事

　　2、世界500強(qiáng)的發(fā)展模式

　　3、中外企業(yè)兩種不同的管理模式

　　4、系統(tǒng)法則;

　　5、領(lǐng)導(dǎo)者是造鐘，還是報(bào)時(shí)?

　　6、流程管理的意義

　　7、流程、程序、制度、原則、理念的區(qū)別

　　8、流程思維和制度思維

　　9、流程的設(shè)計(jì)：3S原則：

　　10、流程推廣的方法

　　第六講：領(lǐng)導(dǎo)力之六：領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力

　　一、尊重人，給人價(jià)值感;

　　1、古今領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)比

　　2、中外領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)比

　　3、中華文化是一種內(nèi)斂示弱處下文化

　　4、天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物

　　5、領(lǐng)導(dǎo)者給他人偉大的感覺(jué);管理者給他人渺小的感覺(jué)

　　二、懂人性，滿足人們的需求;

　　1、領(lǐng)導(dǎo)者最會(huì)做人，管理者最會(huì)做事

　　2、領(lǐng)導(dǎo)者的最大心愿是成就員工

　　3、你滿足越多人的需求，你就越成功

　　三、承擔(dān)責(zé)任，愿意擔(dān)當(dāng);

　　1、承擔(dān)責(zé)任就是做出結(jié)果

　　2、領(lǐng)導(dǎo)者心懷天下;

　　3、領(lǐng)導(dǎo)者的座右銘：修身、齊家、治國(guó)、平天下

　　第七講：領(lǐng)導(dǎo)力之七：溝通力

　　一、溝通是最重要的管理活動(dòng)

　　1.溝通是管理者最基本的職業(yè)技能

　　2.消除障礙，主動(dòng)溝通

　　3.組織溝通不暢的十大原因

　　二、組織溝通中表達(dá)、傾聽(tīng)、反饋的原則與技巧

　　(一)怎樣表達(dá)

　　1.選擇溝通對(duì)象的原則

　　2.如何正確選擇溝通渠道

　　一對(duì)一溝通、會(huì)議溝通、逐級(jí)報(bào)告、越級(jí)申報(bào)、內(nèi)部溝通、外部溝通

　　3.組織溝通中三種不當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式

　　(二)如何傾聽(tīng)

　　1.善于傾聽(tīng)的好處

　　2.傾聽(tīng)的五個(gè)層次：聽(tīng)而不聞，假裝聽(tīng)，選擇性聽(tīng)，專注聽(tīng)，積極傾聽(tīng)。

　　3.積極傾聽(tīng)的技巧

　　(三)及時(shí)反饋

　　1.反饋的原則和技巧

　　(四)組織溝通的原則

　　三、如何與上司溝通

　　四、如何與同級(jí)溝通

　　五、如何與下屬溝通

　　第八講：領(lǐng)導(dǎo)力之八：教練能力

　　一、如何“育人”

　　1、 新員工入職培訓(xùn)誤區(qū)及解決辦法

　　2、 如何讓大象跳舞，聚焦員工在職培訓(xùn)

　　3、 企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析

　　4、 培訓(xùn)效果追蹤與評(píng)估

　　5、 部門經(jīng)理的“教練”角色

　　6、 通過(guò)“教練技術(shù)”改變員工行為

　　二、輔導(dǎo)“六步驟”與訓(xùn)練“四部曲”

　　三、教練式管理者應(yīng)具備的心態(tài)和技能

　　四、員工成長(zhǎng)的五個(gè)層次

　　五、“師傅帶徒弟”與“流程復(fù)制”的比較

　　六、培育人才的關(guān)鍵是“流程”

　　第九講：領(lǐng)導(dǎo)力之九：表達(dá)力

　　一、迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力的講話方法

　　1、口才、腦才與講話水平

　　1)、自我分析--認(rèn)識(shí)口才的五個(gè)層次

　　(2)、自我調(diào)整--充實(shí)腦才的五個(gè)中心

　　2、迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力的五大講話方法

　　(1)、讓思想表現(xiàn)高度:(2)、讓語(yǔ)言展示鮮度:(3)、讓知識(shí)產(chǎn)生亮度:

　　(4)、讓激勵(lì)釀造濃度:(5)、讓表達(dá)充滿力度:

　　二、領(lǐng)導(dǎo)者講話的最高層次--精彩演講

　　精彩演講訓(xùn)練方法:

　　1、演講常用思維能力訓(xùn)練

　　(1)觀察發(fā)現(xiàn)能力

　　(2)分析推理能力

　　(3)想象描述能力

　　(4)邏輯思辨能力

　　(5)研究創(chuàng)新能力

　　2、領(lǐng)導(dǎo)者演講技巧訓(xùn)練

　　講師介紹

　　安新強(qiáng)

　　西安交大MBA

　　國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師

　　國(guó)際人力資源管理師協(xié)會(huì)高級(jí)講師

　　農(nóng)業(yè)銀行特聘講師

　　工商銀行特聘講師

　　人民大學(xué)客座教授

　　清華大學(xué)總裁班特邀講師

　　世界500強(qiáng)企業(yè)泰國(guó)正大集團(tuán)人力資源總監(jiān)