玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升（TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版）

開(kāi)課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	胡老師
開(kāi)課時(shí)間：	2018-12-15
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	3800
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	4200
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2018-08-09 16:14:09

　　

學(xué)員對(duì)象：企業(yè)專(zhuān)/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門(mén)經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨

費(fèi)　　用：4200元/人（含授課、教材、茶點(diǎn)和稅費(fèi)、不含午餐）

認(rèn)證費(fèi)用：中級(jí)證書(shū)1000元/人;高級(jí)證書(shū)1200元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納)　

備　　注:

1.高級(jí)證書(shū)申請(qǐng)須同時(shí)進(jìn)行理論考試和提交論文考試，學(xué)員在報(bào)名參加培訓(xùn)和認(rèn)證時(shí)請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好論文并隨理論考試試卷一同提交。

2.凡希望參加認(rèn)證考試之學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者，頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相同之：“香港培訓(xùn)認(rèn)證中心HKTCC國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證中心《國(guó)際注冊(cè)中（高）級(jí)培訓(xùn)（師）》職業(yè)資格證書(shū)”。（國(guó)際認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可／聯(lián)網(wǎng)查詢）。

3.課程結(jié)束后10日內(nèi)將證書(shū)快遞寄給學(xué)員；

課程前言：

STT又升級(jí)啦！參加培訓(xùn)師培訓(xùn)，首選STT�。� 

STT（又名：玩轉(zhuǎn)課堂?）是培訓(xùn)師市場(chǎng)2015年的突破性成果，是我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)廣泛實(shí)地考察國(guó)內(nèi)外眾多權(quán)威品牌課程、TTT/PTT等同類(lèi)講師培養(yǎng)課程和優(yōu)秀培訓(xùn)師授課現(xiàn)場(chǎng)，組織力量進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善，對(duì)傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行全面升級(jí)改進(jìn)的最終成果！！ 

大道至簡(jiǎn)，方法比努力更重要，一旦找對(duì)方向與方法將起到四兩拔千斤的作用，STT（又名：玩轉(zhuǎn)課堂?）正是這把揭開(kāi)培訓(xùn)神秘面紗的利劍，至簡(jiǎn)卻最有效��！在2015版全新升級(jí)的培訓(xùn)師課程中，STT（又名：玩轉(zhuǎn)課堂?）的主講老師將傾情分享我們多年研究與實(shí)踐成果，帶領(lǐng)你披荊斬棘直往培訓(xùn)真諦的殿堂！在這里你將能夠： 

1、比以往任何時(shí)候都更犀利更精準(zhǔn)地識(shí)別企業(yè)培訓(xùn)真實(shí)需求 

2、顛覆以往拖泥帶水的培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路、快速有效直指培訓(xùn)癥結(jié)與問(wèn)題核心 

3、親身感受商業(yè)水準(zhǔn)的大綱課件與PPT在你手中一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�。�

經(jīng)典TTT還是基于50年代的認(rèn)知主義思維，研究如何灌輸理論；國(guó)內(nèi)培訓(xùn)師自己改名的變種TTT把培訓(xùn)技能誤解為演講能力，越來(lái)越顯空洞，動(dòng)不動(dòng)十多天的培訓(xùn)實(shí)際上顯示了效率的低下。隨著80、90后不斷在職場(chǎng)上開(kāi)始扮演正式角色，同時(shí)逐步走上企業(yè)培訓(xùn)師的崗位，企業(yè)實(shí)操和這些TTT之間矛盾越來(lái)越大！

2015版STT（又名：玩轉(zhuǎn)課堂?）結(jié)合80、90后的心理需求，帶來(lái)全新升級(jí)！在8年來(lái)全國(guó)數(shù)萬(wàn)名老學(xué)員的見(jiàn)證之下，可以看到培訓(xùn)師培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)效率越來(lái)越高，令傳統(tǒng)TTT難以望其頸背，兩天時(shí)間數(shù)十名學(xué)員可以完成五輪課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練、精益化的訓(xùn)練設(shè)計(jì)讓每位學(xué)員在極短的訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)完成近20次練習(xí)，同時(shí)保證了約70%的主講老師授課時(shí)間，確保STT（又名：玩轉(zhuǎn)課堂?）既有效果又有深度。

在完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提下，盡可能豐富的引入包括行動(dòng)學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、碎片學(xué)習(xí)、教練技術(shù)、全程評(píng)估、五星教學(xué)法在內(nèi)的多種最前沿的全新教學(xué)手法，讓學(xué)員能夠緊跟時(shí)代，同時(shí)切身體驗(yàn)各種最前沿的培訓(xùn)模式。

參加過(guò)課程的學(xué)員與企業(yè)均表示： 

1、STT課程比傳統(tǒng)TTT更具實(shí)戰(zhàn)性 

2、與企業(yè)的關(guān)聯(lián)度也更緊密，能夠切切實(shí)實(shí)解決企業(yè)存在的問(wèn)題 

3、回到公司馬上就可以運(yùn)用到實(shí)際工作中去，按照STT標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)出來(lái)的課程直接解決企業(yè)問(wèn)題和提升員工績(jī)效，深得參加學(xué)員和公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)�。� 

培訓(xùn)方式： 

◇精講理論：上升哲學(xué)思想；  

◇案例解析：回歸問(wèn)題本質(zhì)； 

◇工具演練：還原工作關(guān)鍵； 

◇能力測(cè)評(píng)：效果科學(xué)檢核；  

◇分組競(jìng)賽：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)!   

學(xué)員收益：　 

1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力； 

2.能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開(kāi)發(fā)； 

3.開(kāi)發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持； 

4.將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng)，有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員的心弦； 

5.擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授； 

6.不用再擔(dān)心培訓(xùn)過(guò)程，原來(lái)培訓(xùn)效果可預(yù)見(jiàn)也有能力設(shè)計(jì)； 

7.借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長(zhǎng)。

企業(yè)收益：　 

1.全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍整體水平與實(shí)戰(zhàn)能力； 

2.在短時(shí)間內(nèi)快速形成企業(yè)獨(dú)有的課程庫(kù)和素材庫(kù)； 

3.規(guī)范完善企業(yè)培訓(xùn)管理體系，有效留住經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀人才； 

4.培訓(xùn)內(nèi)容不再停留于表面與形式，直指問(wèn)題核心與提升工作績(jī)效； 

5.有效縮短員工成長(zhǎng)周期，快速?gòu)?fù)制企業(yè)精英提升效益； 

6.建立全員參與支持的學(xué)習(xí)型氛圍和企業(yè)文化，打造長(zhǎng)青樹(shù)企業(yè)。

培訓(xùn)內(nèi)容： 

一、玩轉(zhuǎn)臺(tái)風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn)，讓我們把課堂翻過(guò)來(lái)

1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者：STT?企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型

2.如何在最短時(shí)間引發(fā)共鳴，走進(jìn)學(xué)員的世界？

3.如何用興趣帶動(dòng)需求，讓學(xué)員大腦快點(diǎn)轉(zhuǎn)起來(lái)？

4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費(fèi)時(shí)間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣

5.五行訓(xùn)練法2.0升級(jí)版：以學(xué)員為核心的新臺(tái)風(fēng)

6.20分鐘解決臺(tái)風(fēng)問(wèn)題：玩轉(zhuǎn)課堂?獨(dú)家微訓(xùn)練系統(tǒng)初體驗(yàn)

-立刻走出講臺(tái)恐懼癥，向手足無(wú)措說(shuō)Bye Bye！

-快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感

-用最簡(jiǎn)單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方

二、玩轉(zhuǎn)課程——輕松做好培訓(xùn)內(nèi)容定位的四大要素

1.案例深度點(diǎn)評(píng)：培訓(xùn)師生涯的第一次專(zhuān)業(yè)化課程開(kāi)發(fā)任務(wù)

2.道破天機(jī)：破解培訓(xùn)總是達(dá)不到預(yù)期的“魔咒”

3.從2014年ASTD改名談開(kāi)去：企業(yè)培訓(xùn)的“那個(gè)時(shí)代”和“這個(gè)時(shí)代”

4.不從真實(shí)培訓(xùn)需求出發(fā)的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)都是耍流氓

5.那么問(wèn)題來(lái)了——培訓(xùn)需求挖掘哪家強(qiáng)？STT?四問(wèn)來(lái)幫忙！

6.第二輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化，讓培訓(xùn)更精準(zhǔn)：課程效果優(yōu)化原來(lái)如此簡(jiǎn)單！

三、玩轉(zhuǎn)控場(chǎng)——通過(guò)職業(yè)控場(chǎng)保障培訓(xùn)效果100%達(dá)成！

1.熊出沒(méi)注意！你的培訓(xùn)敢用真實(shí)效果說(shuō)話嗎？

2.控場(chǎng)能力體驗(yàn)：“熊老師”和“熊孩子”

3.課堂建構(gòu)：熊孩子“犯熊”的四種表現(xiàn)，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？

4.如何確認(rèn)學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的吸收程度？

5.現(xiàn)場(chǎng)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行檢驗(yàn)的“超級(jí)工具箱”

6.STT?語(yǔ)錄：培訓(xùn)必須當(dāng)場(chǎng)見(jiàn)效！不能現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)到效果的培訓(xùn)，還是耍流氓！

7.讓培訓(xùn)出效果：培訓(xùn)課程第三輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化

四、玩轉(zhuǎn)案例——超越理論，企業(yè)培訓(xùn)從此變得有血有肉

1.案例的價(jià)值僅僅就是豐富課堂嗎？

2.邊聽(tīng)故事邊思考：他們是如何做到“引人入勝”的？

3.引爆卓越圈！培訓(xùn)師如何運(yùn)用自己的洞察力調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾？

4.案例高手體驗(yàn)：無(wú)招勝有招，從樸實(shí)中綻放光彩

5.STT?帶你顛覆一切！不僅超越理論，更加超越案例本身！

6.從講案例走向用案例：高大上的案例設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

7.從用案例走向玩案例：哈佛商學(xué)院案例教學(xué)法精髓分享

8.讓培訓(xùn)有高度：培訓(xùn)課程第四輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化

五、玩轉(zhuǎn)課件——超越PPT，最低成本實(shí)現(xiàn)企業(yè)課件標(biāo)準(zhǔn)化

1.培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)中的常見(jiàn)問(wèn)題：

?培訓(xùn)師都是兼職很忙，課程研發(fā)太占時(shí)間怎么辦？

?換個(gè)人課件就沒(méi)法講，怎么辦？

?臨時(shí)性的培訓(xùn)任務(wù)，沒(méi)有時(shí)間做課件，但又要保證效果，怎么辦？

2.十倍速玩轉(zhuǎn)PPT——讓PPT開(kāi)發(fā)時(shí)間縮短90%！

3.PPT是培訓(xùn)課件的最初級(jí)形態(tài)，有沒(méi)有比PPT更快的開(kāi)發(fā)方法？

4.絕對(duì)神奇：讓學(xué)員眼珠子都掉下來(lái)的STT?課程開(kāi)發(fā)四步成型

培訓(xùn)課程第五輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化：讓培訓(xùn)能傳承的15分鐘課程急速成型！

培訓(xùn)講師：

胡鳳芩老師

企業(yè)大學(xué)師資培養(yǎng)與課程庫(kù)搭建專(zhuān)家，原順豐集團(tuán)培訓(xùn)基地校長(zhǎng)，獨(dú)立操作過(guò)15000人次以上/年的培訓(xùn)體系運(yùn)作。胡老師曾在職業(yè)高校、美的集團(tuán)、順豐集團(tuán)、紫泰荊實(shí)業(yè)、鼎原咨詢等知名企業(yè)擔(dān)任科室主任、銷(xiāo)售經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、校長(zhǎng)、總經(jīng)理等職務(wù)，14年專(zhuān)注于人力資源管理工作，特別擅長(zhǎng)人才梯度的建設(shè)與管理干部的培養(yǎng)，對(duì)于企業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦，培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、培訓(xùn)質(zhì)量管理與評(píng)估、培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)師訓(xùn)練與各層次管理干部培養(yǎng)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解。

授課特點(diǎn)：

1.胡老師講課生動(dòng)幽默，通俗易懂，極具感染力；她的知識(shí)面廣，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員問(wèn)題善于結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例，旁征博引、深入淺出進(jìn)行講解，確保內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)有效，學(xué)員更容易吸收與轉(zhuǎn)化；

2.胡鳳芩老師對(duì)“人”具有極強(qiáng)的敏感度，親和力佳，活力四射，能準(zhǔn)確把握成年人學(xué)習(xí)心理，善于在最短時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)不同性格特征的人快速融入與參與，并運(yùn)用多種培訓(xùn)方式切實(shí)提升培訓(xùn)效果，課程現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而活躍。

3.“培訓(xùn)必須出成果”，胡鳳芩老師對(duì)待每次培訓(xùn)都非常負(fù)責(zé)和謹(jǐn)慎，課程前都會(huì)針對(duì)客戶的問(wèn)題、需求進(jìn)行細(xì)致的分析和全面的規(guī)劃，為企業(yè)度身定制課程內(nèi)容和最貼切的案例，確保課程的“實(shí)戰(zhàn)、有效和可操作性”，讓學(xué)員在個(gè)人能力提升之余能收獲到直接解決問(wèn)題和促進(jìn)績(jī)效的方法工具。

胡鳳芩老師主講課程：

《STT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版）》《玩轉(zhuǎn)課堂—80后企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)訓(xùn)練》《精品課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》《關(guān)鍵崗位課程體系的搭建》《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與落地實(shí)施》《如何成為優(yōu)秀的 HRBP(人力資源業(yè)務(wù)伙伴)》

《MTP中層管理者管理技能提升訓(xùn)練》《中層干部的落地執(zhí)行力

陳怡然老師

◇資深團(tuán)隊(duì)建設(shè)專(zhuān)家

◇組織氛圍營(yíng)造與管理微變革實(shí)踐者

◇廣東省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)常務(wù)理事

◇廣東省人力資源協(xié)會(huì)卓越獎(jiǎng)企業(yè)優(yōu)秀培訓(xùn)師

◇日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)協(xié)會(huì)官方MTP-TTT認(rèn)證講師 

     陳老師在全球某知名跨國(guó)品牌制造業(yè)集團(tuán)擔(dān)任資深管理16年，在品牌戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng),產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)及企業(yè)內(nèi)部中高管干部培訓(xùn)等領(lǐng)域擁有近20年的研究及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。多次被集團(tuán)公司授予“優(yōu)秀OT導(dǎo)師”&“集團(tuán)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師”及“集團(tuán)卓越內(nèi)訓(xùn)師”稱(chēng)號(hào)。歷任產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)專(zhuān)員,訂單業(yè)務(wù)部主管， 生產(chǎn)部經(jīng)理, 資深PCM經(jīng)理.10年期間,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員生產(chǎn)力的10倍增長(zhǎng),年訂單總量5倍增長(zhǎng)。先后為集團(tuán)培養(yǎng)和輸送了20多名中高層管理人員，支持了企業(yè)10年期間年?duì)I業(yè)額增加到300%的輝煌。

授課風(fēng)格:陳老師授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，深入淺出, 極具擴(kuò)張力，將多年的職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和豐富案例融入到課程中，擅用建構(gòu)理論引導(dǎo)學(xué)員在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和思考，在學(xué)習(xí)和思考中轉(zhuǎn)化和成長(zhǎng)！

陳怡然主講課程:《溝通式管理》《MTP中高層管理者研修》《TWI生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理》

《To be a leader--打造高效能團(tuán)隊(duì)》《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》

《高效溝通與時(shí)間管理》《職業(yè)化再塑—管理者篇》《經(jīng)理人的教練輔導(dǎo)沙盤(pán)技術(shù)》

《非財(cái)管理智慧沙盤(pán)》《STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升》《PST呈現(xiàn)技術(shù)》等

王錫老師

國(guó)家人力資源管理師

企業(yè)管理干部及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)專(zhuān)家

企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)專(zhuān)家

STT授權(quán)講師

IBCI高級(jí)認(rèn)證講師

原順豐集團(tuán)基地高級(jí)培訓(xùn)講師

2017“我是好講師”大賽 全國(guó)百?gòu)?qiáng)講師

廣東省農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社聯(lián)合會(huì)特聘講師

廣州權(quán)泰企業(yè)管理咨詢有限公司特聘顧問(wèn)

中國(guó)美協(xié)認(rèn)證微商高級(jí)培訓(xùn)講師

美麗誓顏國(guó)際商學(xué)院特聘顧問(wèn)

王錫老師專(zhuān)注于物流行業(yè)、電力行業(yè)的人力資源管理工作十多年，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

曾任職順豐集團(tuán)、日昱物流、運(yùn)維科技、瀚德咨詢等知名企業(yè)的高級(jí)培訓(xùn)講師、HRM、HRD、HRVP等職務(wù)。任職期間，培養(yǎng)過(guò)上千名優(yōu)秀的管理干部、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。

王錫老師主講課程: 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)和人才梯隊(duì)建設(shè)》

《贏在新起點(diǎn)：新員工入職培訓(xùn)方案》《卓越HRBP的六項(xiàng)修煉》《STT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版）》《中層管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練》

王老師對(duì)于企業(yè)人才梯度建設(shè)、培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)師訓(xùn)練、培訓(xùn)質(zhì)量管理與評(píng)估等具有獨(dú)到的見(jiàn)解和豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，主講非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、培訓(xùn)師與管理干部培養(yǎng)系列課程。

服務(wù)企業(yè):

金松電器、貴陽(yáng)煙草、云南郵政速遞、美的集團(tuán)、順豐集團(tuán)、鳳鋁鋁業(yè)、拜特科技、瀚華建筑、中山雅居樂(lè)、仙妮蕾德、OPPO、阿爾斯通、諾貝爾涂料、愛(ài)信精機(jī)、巴里菲爾斯、百事集團(tuán)、北京筑龍、本田制鎖、阿奇夏米爾機(jī)床、和事達(dá)衛(wèi)浴、虎門(mén)港國(guó)際集裝箱碼頭、石龍京瓷、宜安科技、福達(dá)食品、廣生堂藥業(yè)、日佳電子、長(zhǎng)天思源環(huán)保 、冠昊生物、華興玻璃、聯(lián)塑科技 、泰科電子、興達(dá)鴻業(yè)電子、以諾通訊、城市便捷酒店連鎖、柏斯寶服裝、康得新窗膜、南車(chē)城市軌道裝備、浩基路橋工程、千里達(dá)自行車(chē)、裕豐汽配、日昱物流、輝達(dá)集團(tuán)、聯(lián)昊通快遞、優(yōu)速快遞、國(guó)藥一心制藥、海航集團(tuán)、新麥客娛樂(lè)管理、花樣年集團(tuán)、華帝股份、華東建筑設(shè)計(jì)研究院、華龍證券、華通電腦、輝固勘探、方格精密器件、貴州電力、愛(ài)華仕運(yùn)動(dòng)用品、凱越電子、豪森醫(yī)藥、金錢(qián)豹餐飲集團(tuán)、勁牌集團(tuán)、九月天湘院子飲食、卡爾蔡司光學(xué)、南玻集團(tuán)、克徠帝珠寶、五菱汽車(chē)、羅浮宮家居集團(tuán)、羅格朗低壓電器、瑪茜特皮具、茂德公食品、美的集團(tuán)、民航西南空管局、日立電梯、榮文燈飾、沙彼高儀器、東阿阿膠、北國(guó)飯店、昌潤(rùn)極銳超硬材料、晨冠乳業(yè)、和黃藥業(yè)、紐貝滋營(yíng)養(yǎng)乳品、紅牛維他命、相宜本草化妝品、美芝澳化妝品、世邦機(jī)械、東部華僑城、凱旺集團(tuán)、南順油脂、陸地方舟新能源、特安工業(yè)、星源材質(zhì)股份、伊登軟件、帥康集團(tuán)、菲道化妝品、天星美容連鎖、新瑪基實(shí)業(yè)、中國(guó)移動(dòng)、中銀金融商務(wù)、時(shí)代經(jīng)典、奇瑞汽車(chē)、柯尼卡美能達(dá)、東江集團(tuán)、立白實(shí)業(yè)、重型汽車(chē)集團(tuán)、長(zhǎng)江家具、占姆士紡織、國(guó)信工程監(jiān)理、棕櫚園林、香山衡器、深能源集團(tuán)、南航信息等數(shù)百家企業(yè)。

客戶對(duì)課程的評(píng)價(jià)：

STT培訓(xùn)師培訓(xùn)課程非常接地氣：既有顛覆性的思想、精彩的課程呈現(xiàn)、立竿見(jiàn)影的現(xiàn)場(chǎng)改變又有令人回味無(wú)窮的思想沉淀。有思想、有內(nèi)涵、可操作性強(qiáng)，可謂“上得了廳堂，下的了廚房，翻得了圍墻，打得過(guò)流氓！”——沈君老師

在STT培訓(xùn)師課程中我看到自己顯著的變化：一、運(yùn)用了五行訓(xùn)練法，迅速提升了自己的臺(tái)風(fēng)，從原來(lái)的不敢上臺(tái)到表現(xiàn)挺不錯(cuò)，我從沒(méi)想到需要的時(shí)間真就這么短；二、在演繹案例環(huán)節(jié)，我們小組人員的變化都非常大，講故事講案例比之前更加精彩生動(dòng)，我自己演講時(shí)間也增長(zhǎng)了、說(shuō)話手勢(shì)增多也更加自如了，講課的信心都出來(lái)了……從沒(méi)想過(guò)一個(gè)女老師培訓(xùn)可以做的如此生動(dòng)有趣！ ~——通合電子徐莎女士

之前參加過(guò)公司組織的TTT培訓(xùn)，有了基礎(chǔ)的培訓(xùn)師能力，此次STT培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版）課堂上，我在課程開(kāi)發(fā)與授課技巧上又獲得了飛躍性的超越，還收獲了不少培訓(xùn)操作和培訓(xùn)管理的靈感。相信此次培訓(xùn)之后我們都可以上一個(gè)臺(tái)階，能為我們單位帶來(lái)更新的氣息，我們會(huì)繼續(xù)努力，感謝老師感謝助教感謝各位同學(xué)的陪伴，感謝裝B隊(duì)！——五菱柳機(jī)動(dòng)力覃俊

人都是活在感覺(jué)中，任何感覺(jué)都以表現(xiàn)為基礎(chǔ)。想影響你對(duì)別人的感覺(jué)，就加強(qiáng)你的表現(xiàn)。在STT培訓(xùn)師培訓(xùn)課程現(xiàn)場(chǎng)，我很強(qiáng)烈很強(qiáng)烈的感覺(jué)是：STT的五行訓(xùn)練法太落地了！企業(yè)培訓(xùn)課程的研發(fā)真的可以很落地！.培訓(xùn)結(jié)果就應(yīng)當(dāng)在評(píng)估之前被設(shè)計(jì)出來(lái)！.胡老師的控場(chǎng)能力與生動(dòng)演繹案例太棒了！——澳蘭萊薇護(hù)膚吳權(quán)璽老師