| 課程類別: | 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
|---|---|
| 授課語言: | 中文 |
| 授課顧問: | 雷蒙 |
| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2020-03-04 17:28:30 |
無論是遭遇經(jīng)濟(jì)的寒冬還是技術(shù)的興起,在充滿不確定性的新經(jīng)濟(jì)下組織正面臨很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這樣的大背景下,為了生存和發(fā)展,組織不得不主動(dòng)或被動(dòng)地進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
而在轉(zhuǎn)型當(dāng)中暗流洶涌,文化常常扮演了一個(gè)非常重要的角色。顯然,它不僅僅是一些口號(hào)和標(biāo)語,它更深地處于冰山之下,對(duì)組織和業(yè)務(wù)產(chǎn)生著深刻的影響,如果不能很好地管理它,將使轉(zhuǎn)型陷入絕境。那么如何不陷入其中,反而可以將組織文化當(dāng)作戰(zhàn)略工具來支持組織和業(yè)務(wù)的發(fā)展呢?
同樣,在組織面臨重大挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)時(shí)也尤其需要變革。形式和方法可以選擇,但變不變革卻無法選擇?墒牵鶕(jù)不完全統(tǒng)計(jì),70%的變革最終又都以失敗告終。那到底是哪些導(dǎo)致了變革的失。磕男┯质亲兏锏某晒σ蛩啬?進(jìn)行變革的領(lǐng)導(dǎo)者和HR又需要做哪些準(zhǔn)備才能引領(lǐng)變革?變革過程又需要如何推動(dòng),才可以確保變革落地,最終實(shí)現(xiàn)組織和業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型呢?
模塊一 組織文化管理
1. 理解文化
組織文化的功能
組織文化的冰山
2. 組織文化的形成
人對(duì)組織文化的影響
系統(tǒng)對(duì)組織文化的影響
3. 文化作為戰(zhàn)略工具支持業(yè)務(wù)和企業(yè)發(fā)展
組織文化模型
文化支持業(yè)績和企業(yè)發(fā)展的機(jī)制
如何打造匹配戰(zhàn)略的高績效文化
情境練習(xí)和世界咖啡:
場(chǎng)景:一個(gè)歐洲汽車零部件公司的文化轉(zhuǎn)型
任務(wù):對(duì)面臨文化轉(zhuǎn)型的組織進(jìn)行評(píng)估,并針對(duì)性地采取組織文化措施支持業(yè)務(wù)發(fā)展
收獲:
組織文化的冰山剖析、組織文化的場(chǎng)域意識(shí)、組織文化的評(píng)估方法、打造高績效文化的路徑
模塊二 組織變革管理
1. 認(rèn)識(shí)變革
為什么變革
什么是變革
變革為什么難
2. 變革的系統(tǒng)動(dòng)力
變革系統(tǒng)概覽
系統(tǒng)動(dòng)力探索
變革中的自我
3. 變革的路線圖
系統(tǒng)地準(zhǔn)備變革
變革的流程
溝通及流言管理
成果鞏固和深化
變革情境演練:
場(chǎng)景:某學(xué)員公司或某歐洲公司的變革項(xiàng)目
任務(wù):針對(duì)組織變革情境,繪制變革路線圖,把握關(guān)鍵步驟,增強(qiáng)變革信心,成功實(shí)施變革
收獲:
變革關(guān)鍵成功因素、組織系統(tǒng)動(dòng)力模式、利益相關(guān)方分析、變革中的抗拒處理、變革準(zhǔn)備度檢查、變革路線圖
回顧和總結(jié)
1. 獲得了哪些覺察、反思和知識(shí)?
2. 下一步的行動(dòng)計(jì)劃是什么?
雷蒙
雷蒙咨詢首席顧問和教練
埃里克森認(rèn)證專業(yè)教練;國際教練聯(lián)合會(huì)PCC教練候選人;
AoEC系統(tǒng)性團(tuán)隊(duì)教練;4D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力教練;美國霍根領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)顧問;
質(zhì)量管理體系(QMS)和信息技術(shù)服務(wù)管理體系(ITSMS)國家注冊(cè)審核員。
雷蒙老師在二十多年的職業(yè)生涯中,在大型歐洲和國內(nèi)公司歷任生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、事業(yè)部中國區(qū)負(fù)責(zé)人以及人力資源總監(jiān)各個(gè)崗位,經(jīng)歷企業(yè)起步、發(fā)展、合并以及關(guān)閉的各個(gè)階段,對(duì)人力資源管理和通用管理有深刻和獨(dú)到的理解和實(shí)踐。
雷蒙老師融合培訓(xùn)、教練和咨詢等多樣化方法,在組織和人才發(fā)展領(lǐng)域幫助公司以及個(gè)人釋放潛能、提升業(yè)績、進(jìn)行組織發(fā)展和變革。雷蒙老師是AKA Leadership®的創(chuàng)始人。他的最大心愿就是“支持他人成長,點(diǎn)亮生命之美”。他還是杉樹計(jì)劃公益教練。
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