卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

開課地點(diǎn)：	深圳
授課時(shí)間：	深圳
授課顧問：	譚兆麟
開課時(shí)間：	2013-05-23
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-04-15 17:34:25

　　

學(xué)習(xí)對象

企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、高層經(jīng)理人

課程目標(biāo)

任何一個(gè)商業(yè)組織的成功或失敗,都與管理的優(yōu)秀或拙劣有關(guān);歸根結(jié)底,就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力的問題。 1、以本土真實(shí)的案例解析， 深度破譯中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)狀與困境，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力理論知識。 2、以震撼心靈的行動(dòng)體驗(yàn)，掌握領(lǐng)導(dǎo)者的心智拓展與心性修煉的方法，全方位認(rèn)知自己的心智模式，促成深層次的心智蛻變，快速解除個(gè)人、事業(yè)、生活中的困惑，清晰工作及生活的目標(biāo)。 3、以全情投入的情景訓(xùn)練，全面塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)者的核心特質(zhì)，掌握企業(yè)教練四大關(guān)鍵技術(shù)與系統(tǒng)思考的思維方式，學(xué)會(huì)如何打造教練型組織的有效方法，迅速提升個(gè)人的魅力與非職務(wù)影響力。 4、以激情四射的思想碰撞，感悟豐富的領(lǐng)導(dǎo)智慧，汲取行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力，少用管控力，有效領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)運(yùn)營，做基業(yè)長青的企業(yè)。

課程內(nèi)容

課程背景
成為一名領(lǐng)導(dǎo)者意味著什么？
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，組織需要我做什么？
如何才能發(fā)現(xiàn)最合適的領(lǐng)導(dǎo)人才？
各層級的領(lǐng)導(dǎo)者具備了必要的領(lǐng)導(dǎo)能力嗎？
培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才的最佳方法是什么？
如果問一位企業(yè)家：“未來十年您面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？”恐怕十有八九的企業(yè)家都會(huì)回答是領(lǐng)導(dǎo)人才與接班人的培養(yǎng)。中國企業(yè)已經(jīng)意識到領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的重要性，但絕大多數(shù)中國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)仍然處于非體系化階段，缺乏有效的達(dá)成路徑。根據(jù)多年來的研究與實(shí)踐，在中國第一次系統(tǒng)性、創(chuàng)新性地提出了符合中國本土的“卓越領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)與訓(xùn)練模型”，幫助中國企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才，打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)人才隊(duì)伍，鍛造組織基業(yè)長青的“領(lǐng)導(dǎo)引擎”。

課程特色
國內(nèi)外培訓(xùn)咨詢大師與專家共同研發(fā)設(shè)計(jì)，匯聚全球領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)與培養(yǎng)的最新研究成果。
結(jié)合美國領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練（BLF）之精髓，融領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)訓(xùn)練、企業(yè)教練技術(shù)與企業(yè)經(jīng)營管理于一體。
基于自主研發(fā)的“卓越領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)與訓(xùn)練模型“，這是中國領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的創(chuàng)新突破。
2004年經(jīng)國家商標(biāo)專利局正式注冊知識產(chǎn)權(quán)，專利號為4021797。歷時(shí)13年市場驗(yàn)證，10次改版升級。
有逾30000位企業(yè)老板和高層管理人員體驗(yàn)、實(shí)證，是有效的提升領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)典品牌課程。

 課程內(nèi)容

一、卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練導(dǎo)言

1.         企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的三個(gè)階段及領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸的問題

2.         中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的十二大困境

3.         關(guān)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與提升的解決方案

4.         領(lǐng)導(dǎo)者自我覺醒與改變

5.         領(lǐng)導(dǎo)者自我學(xué)習(xí)與有效訓(xùn)練

 

二、領(lǐng)導(dǎo)力綜述

1.         什么是領(lǐng)導(dǎo)力

2.         關(guān)于全球領(lǐng)導(dǎo)力理論研究成果的前瞻

3.         領(lǐng)導(dǎo)力研究成果

4.         卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉的關(guān)鍵模型

5.         領(lǐng)導(dǎo)力解決方案的最佳實(shí)踐

 

三、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)修煉

1.         卓越領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)模型

2.         卓越領(lǐng)導(dǎo)人的八大有效性元素修煉

3.         卓越領(lǐng)導(dǎo)人的“六氣”修煉

 

四、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的行為特質(zhì)分析

1.         領(lǐng)導(dǎo)的三個(gè)層次

2.         領(lǐng)導(dǎo)者的四種風(fēng)格類型

3.         卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為習(xí)慣與十個(gè)使命

4.         卓越領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理

5.         卓越領(lǐng)導(dǎo)者的性格特質(zhì)分析

6.         做好真誠領(lǐng)導(dǎo)的幾個(gè)關(guān)鍵要素

 

五、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

1.         領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

2.         從管控者向卓越管理教練轉(zhuǎn)變

3.         教練型領(lǐng)導(dǎo)的四大核心能力

4.         教練型領(lǐng)導(dǎo)的四大關(guān)鍵技巧

5.         卓越領(lǐng)導(dǎo)者的心性修煉

 

 

師資力量

譚兆麟 【中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師】 教育背景： 職業(yè)背景： 中國十大創(chuàng)業(yè)講師、中國最受職業(yè)經(jīng)理人推崇的培訓(xùn)師、亞太地區(qū)十佳金牌訓(xùn)練導(dǎo)師。現(xiàn)任中國卓越領(lǐng)導(dǎo)力高峰論壇主席、深圳市管理咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事，清華、北大、中大、中科院、社科院等數(shù)十所著名院�？偛肕BA特聘教授。 擅長領(lǐng)域： 領(lǐng)導(dǎo)能力 職業(yè)能力 戰(zhàn)略/運(yùn)營 市場營銷 授課經(jīng)驗(yàn)： 具有20多年的專業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)管理咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾任各類（中、美、港、臺）企業(yè)高級管理或企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、《成功營銷》雜志總策劃及出品人、央視2套《對話》欄目的特邀嘉賓。 代表著作：《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》、《領(lǐng)導(dǎo)引擎》、《情商教練系列叢書》等

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