| 開課地點(diǎn): | 北京 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授課時(shí)間: | 2天 | ||||
| 授課顧問: | 楊雪 | ||||
| 開課時(shí)間: | 2013-10-26 | ||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 0 | ||||
| 購買價(jià)格: | 2842 | ||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-10-14 15:09:12 | ||||
【課程學(xué)時(shí)】
2天
“本課程從目標(biāo)管理、KPI績(jī)效指標(biāo)體系建設(shè)、績(jī)效項(xiàng)目推進(jìn)技巧和方法出發(fā),講授如何針對(duì)不同的績(jī)效環(huán)境設(shè)計(jì)科學(xué)、合理的績(jī)效管理體系,如何成功推進(jìn)績(jī)效項(xiàng)目,如何進(jìn)行績(jī)效評(píng)估、績(jī)效輔導(dǎo)和績(jī)效面談,同時(shí)學(xué)員可以獲得講師績(jī)效管理的實(shí)用工具。
1.績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)理論
1)績(jī)效管理的五大誤區(qū)
2)績(jī)效項(xiàng)目實(shí)施流程
3)績(jī)效管理的關(guān)鍵流程
4)確?(jī)效成功實(shí)施的四個(gè)根本
5)建立績(jī)效管理的三個(gè)保證體系
6)務(wù)必提升業(yè)務(wù)經(jīng)理績(jī)效意識(shí)和績(jī)效管理能力
7)四類人員的績(jī)效責(zé)任
8)建立績(jī)效管理的四個(gè)流程
9)設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)的周期
10)設(shè)計(jì)企業(yè)三級(jí)KPI體系實(shí)戰(zhàn)
11)從站略到計(jì)劃
12)從目標(biāo)到績(jī)效
13)KPI指標(biāo)體系的建設(shè)
14)三級(jí)KPI體系模型
15)設(shè)計(jì)KPI的兩種方法
16)用關(guān)鍵成功因素法設(shè)計(jì)三級(jí)KPI體系
17)設(shè)計(jì)公司一級(jí)KPI:
利用魚骨圖法找出公司成功的關(guān)鍵因素
導(dǎo)出公司一級(jí)KPI
實(shí)戰(zhàn)任務(wù):設(shè)計(jì)公司一級(jí)KPI
設(shè)計(jì)公司一級(jí)KPI應(yīng)該注意的問題
18)設(shè)計(jì)部門二級(jí)KPI:
上級(jí)目標(biāo)和下級(jí)目標(biāo)之間的關(guān)系
KPI的有效分解
由公司一級(jí)KPI到部門二級(jí)KPI
實(shí)戰(zhàn)任務(wù):設(shè)計(jì)部門二級(jí)KPI
19)設(shè)計(jì)個(gè)人三級(jí)KPI:
實(shí)戰(zhàn)任務(wù):設(shè)計(jì)個(gè)人三級(jí)KPI
KPI的篩選
20)KPI指標(biāo)的權(quán)重確認(rèn)方法
兩種實(shí)戰(zhàn)方法
實(shí)戰(zhàn):KPI配權(quán)重
21)設(shè)計(jì)KPI指標(biāo)值
22)設(shè)計(jì)KPI指標(biāo)值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
三種實(shí)戰(zhàn)方法
實(shí)戰(zhàn):KPI配值和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
23)特殊職位的KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)
24)指標(biāo)評(píng)審的原則和流程
25)目標(biāo)承諾與發(fā)布
2. 有效的績(jī)效輔導(dǎo)和績(jī)效實(shí)施
1)人力資源部的職責(zé)
2)建立和完善客觀的績(jī)效評(píng)估流程
工作總結(jié)
評(píng)估機(jī)制
績(jī)效面談
結(jié)果應(yīng)用
3)考核評(píng)價(jià)等級(jí)
4)設(shè)計(jì)績(jī)效成績(jī)的分布
5)考核結(jié)果的使用
6)常見的考評(píng)錯(cuò)誤
3. 當(dāng)前績(jī)效推進(jìn)的問題及解決方案
1) 當(dāng)前績(jī)效推進(jìn)的問題
2)HR的四個(gè)疑問
3)企業(yè)不同發(fā)展階段績(jī)效實(shí)施的關(guān)注點(diǎn)診斷
4)績(jī)效項(xiàng)目落地實(shí)戰(zhàn)模型
5) 四步破解方案
提升業(yè)務(wù)經(jīng)理績(jī)效計(jì)劃及評(píng)估能力是關(guān)鍵
HR自身要理清公司業(yè)務(wù)重點(diǎn)和方向
HR幫助業(yè)務(wù)部門逐步開發(fā)和完善績(jī)效管理的表格工具
逐步推進(jìn),慢慢建立以KPI&BSC為基礎(chǔ)的適合運(yùn)營的績(jī)效管理體系
4. 梳理公司業(yè)務(wù)價(jià)值鏈
1) 五步法梳理公司業(yè)務(wù)價(jià)值鏈
2)實(shí)戰(zhàn):梳理公司價(jià)值鏈
3)幫助部門經(jīng)理梳理部門工作要點(diǎn)
4)實(shí)戰(zhàn):梳理人力資源部?jī)r(jià)值鏈
5. 輔導(dǎo)部門經(jīng)理進(jìn)行計(jì)劃制定
1)輔導(dǎo)部門制定計(jì)劃
2) 輔導(dǎo)經(jīng)理評(píng)審員工計(jì)劃
3)控制工作計(jì)劃有效性
4)推進(jìn)方式
5)實(shí)戰(zhàn):擬定部門月度工作計(jì)劃
6. 輔導(dǎo)部門經(jīng)理進(jìn)行績(jī)效考核打分
1)輔導(dǎo)的四步法則
2)輔導(dǎo)員工工作總結(jié)與自評(píng)
3)與經(jīng)理溝通考核打分的意義
4)輔導(dǎo)經(jīng)理考核打分
5)實(shí)戰(zhàn):制定部門月度工作總結(jié)
6)逐步量化工作計(jì)劃
7)逐月推進(jìn)考核
【講師簡(jiǎn)介】
鄧玉金
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,管理學(xué)碩士
資深人力資源管理師
激勵(lì)100網(wǎng)站 講師
HR Bar人力資源學(xué)院講師
職業(yè)經(jīng)驗(yàn):
歷任過總裁助理、人力資源經(jīng)理、人力行政總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等職務(wù);
多年大型國企集團(tuán)、民企集團(tuán)、外資集團(tuán)公司的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
熟悉IT、房地產(chǎn)、制造、網(wǎng)游、多語處理、教育、金融控股等行業(yè)的人力資源管理規(guī)律。
擅長領(lǐng)域:
擅長課程:
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