企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計
| 開課地點: |
深圳 |
| 授課時間: |
2天 |
| 授課顧問: |
劉百功 |
| 開課時間: |
2013-10-18 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2013-05-23 17:45:24 |
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學(xué)習(xí)對象
企業(yè)內(nèi)部專兼職培訓(xùn)師和相關(guān)人力資源工作者
課程目標(biāo)
1、提升現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的課程開發(fā)與設(shè)計能力;
2、提升企業(yè)課程體系自主開發(fā)與管理能力;
3、使企業(yè)單一課程設(shè)計規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化;
4、給企業(yè)自主操作的一套課程體系設(shè)計及培訓(xùn)師提升工具、表格等;
5、提升學(xué)員原有課程質(zhì)量,增加課程的滿意度和實用性。
課程內(nèi)容
第一單元:現(xiàn)代企業(yè)課程開發(fā)導(dǎo)論
1、培訓(xùn)與企業(yè)競爭優(yōu)勢
2、企業(yè)課程體系開發(fā)與設(shè)計:“3C原則”
A、企業(yè)公民(Corporate Citizenship)
B、環(huán)境框架(Contextual Framework)
C、核心競爭力(Core Workplace Competencies)
3、在職人員學(xué)習(xí)
第二單元:培訓(xùn)開發(fā)流程及方法
1、培訓(xùn)開發(fā)能力的自我評估
2、系統(tǒng)化培訓(xùn)開發(fā)的十大流程
A、培訓(xùn)需求分析
B、學(xué)員特點分析
C、工作環(huán)境分析
D、實施工作分析
E、撰寫培訓(xùn)目標(biāo)
F、制定衡量標(biāo)準(zhǔn)
G、培訓(xùn)目標(biāo)分析
H、制定培訓(xùn)策略
I、開發(fā)培訓(xùn)教材
J、培訓(xùn)效果評估
第三單元:單一課程研發(fā)與設(shè)計
1、單一課程開發(fā)與設(shè)計流程:
A、調(diào)查培訓(xùn)需求
B、羅列問題清單
C、確定課程主題
D、分析邏輯關(guān)系
E、選擇科學(xué)支持
F、展開合理配置
G、進(jìn)行效果評估
2、單一課程開發(fā)與設(shè)計原則:
A、教案規(guī)范化
B、教材標(biāo)準(zhǔn)化
C、設(shè)計合理化
D、準(zhǔn)備充分化
E、運(yùn)用方便化
3、單一課程研發(fā)與設(shè)計工具:
A、單一課程研發(fā)與設(shè)計流程表;
B、單一課程研發(fā)與設(shè)計內(nèi)容配置表;
C、培訓(xùn)師行為配置表;
D、培訓(xùn)師自主創(chuàng)新5大工具。
4、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的三大障礙和六大要素:知識、技能和意愿;機(jī)會、督導(dǎo)和回報
第四單元:課程最終形成成果
標(biāo)準(zhǔn)的課程教材、講師手冊和講師支持材料各一套
師資力量
講師姓名: 劉百功
1、教育背景: 【中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師】
2、職業(yè)背景: 國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會中國區(qū)專家團(tuán)成員、高級培訓(xùn)師、《TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》授權(quán)認(rèn)證教練練、美國ALAMO公司《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》授權(quán)認(rèn)證培訓(xùn)師。劉百功老師常年鉆研企業(yè)經(jīng)營管理和職業(yè)訓(xùn)練,曾在幾家大型知名企業(yè)任要職。在企業(yè)經(jīng)營管理和職業(yè)訓(xùn)練等方面有深入研究。
3、擅長領(lǐng)域: 培訓(xùn)師培訓(xùn) 分析決策 執(zhí)行力 思維訓(xùn)練 培訓(xùn)管理
4、授課經(jīng)驗: 劉百功老師上百場的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和公開課經(jīng)驗,受到參訓(xùn)企業(yè)和學(xué)員的高度好評。他剛?cè)岵?jì)的輔導(dǎo)技術(shù)、富有哲理而通俗的培訓(xùn)風(fēng)格,從而形成極強(qiáng)的組織系統(tǒng)和個人改善推進(jìn)能力。在多年的職業(yè)培訓(xùn)中,革新傳統(tǒng)概念式授課方式和空洞無物訓(xùn)練形式,以培訓(xùn)之道、法、術(shù)統(tǒng)御職業(yè)訓(xùn)練的全過程,通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風(fēng)暴、演講、座談、分享等形式,張弛有度、實效傳遞。劉百功老師的訓(xùn)練特色:反省、體驗、感悟式現(xiàn)場點評,充分把握各類培訓(xùn)方式的獨特角度,講解實用性強(qiáng),技巧易于應(yīng)用,調(diào)動參訓(xùn)人員的培訓(xùn)激情和專注力,感悟及參與,令其記憶深刻,深受裨益,輕松成長!國際系統(tǒng)化管理知識+國內(nèi)、外實際案例+互動效果是劉百功老師的課程最大特點。 擅長課程: TTT系列——《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)教程》、《現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計》高效能問題解決系列——《領(lǐng)導(dǎo)者之劍——高效能問題解決及決策制定訓(xùn)練》(美國ALAMO授權(quán))、《高效能輔導(dǎo)訓(xùn)練營》責(zé)任培育系列——《“個人責(zé)任和共贏思維”標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練課程》、《終極執(zhí)行力:QBQ和個人責(zé)任訓(xùn)練》
5、主要服務(wù)行業(yè): 通用
6、典型客戶: 曾服務(wù)過的企業(yè)(部分):大型集團(tuán)公司:寶鋼集團(tuán)、中信集團(tuán)、中糧集團(tuán)、中石油、中石化、中海油、中國樂凱集團(tuán)、富士康集團(tuán)、頂新集團(tuán)(康師傅)、珍奧集團(tuán)、中房集團(tuán)、成商集團(tuán)、新希望集團(tuán)、康佳集團(tuán)……
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