金字塔式問(wèn)題解決模式

開(kāi)課地點(diǎn)：	成都
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	鄧?yán)蠋?/td>
開(kāi)課時(shí)間：	2014-12-23
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	20000
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	16000
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   四川成都 2014-12-23 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2014-12-23 14:18:27

　　

　　課程背景

　　任何事情的發(fā)生，都有其背后隱藏的原因，現(xiàn)象可以千變?nèi)f化，原因卻有一定的邏輯關(guān)系，面對(duì)紛繁復(fù)雜的事務(wù)時(shí)經(jīng)常容易讓我們頭昏腦脹，往往因?yàn)榭床磺迨聞?wù)的本質(zhì)而無(wú)法有效且快速的處理事情本身。從而導(dǎo)致工作效率低下。

　　本課程主要針對(duì)研究分析報(bào)告及從事管理人士，以及需要對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題進(jìn)行分析、提出結(jié)論供決策使用的人士。本課程介紹了如何在解決問(wèn)題過(guò)程中的不同階段使用多種框架組織你的分析過(guò)程，使你的思維際上進(jìn)行了預(yù)先組織，從而能夠更方便地應(yīng)用金字塔原理。

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　各部門(mén)主管以上管理人員;咨詢(xún)顧問(wèn)、培訓(xùn)顧問(wèn)、管理顧問(wèn)

　　希望提升自己思考和解決問(wèn)題能力的人士

　　課程目標(biāo)

　　掌握迅速找到問(wèn)題根源的邏輯思維方法

　　掌握迅速解決問(wèn)題的多角度思維方法

　　掌握如何提供清晰明了報(bào)告的寫(xiě)作方法

　　獲得思考和解決問(wèn)題能力的提升

　　課程內(nèi)容

　　第一節(jié)：金字塔式的思考和闡述問(wèn)題

　　練習(xí)：?jiǎn)栴}的歸納與總結(jié)

　　為什么要選擇金字塔式的思考方式

　　金字塔結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系

　　如何構(gòu)建問(wèn)題的金字塔

　　演繹與歸納邏輯推理

　　第二節(jié)：迅速思考問(wèn)題的邏輯思維

　　幾個(gè)關(guān)鍵的邏輯思維

　　如何概括邏輯思維

　　如何將幾個(gè)關(guān)鍵思想分組

　　找出問(wèn)題的關(guān)鍵共性

　　第三節(jié)：迅速解決問(wèn)題的邏輯思維

　　界定問(wèn)題

　　界定問(wèn)題的框架

　　展開(kāi)要素

　　轉(zhuǎn)換成序言

　　展開(kāi)問(wèn)題

　　切入點(diǎn)/序幕

　　困擾事件

　　R1(非期望結(jié)果)

　　R2(期望結(jié)果)

　　尋找疑問(wèn)

　　我們拉該做什么?

　　我們是否應(yīng)該做我們想做的事?

　　我們應(yīng)該如何做我們想做的事?

　　我們的解決方案行不通，我們應(yīng)該做什么?

　　我們應(yīng)該選擇哪種方案?

　　我們應(yīng)該采用什么戰(zhàn)略?

　　我們存在問(wèn)題嗎?

　　案例：現(xiàn)實(shí)生活中的例子

　　第四節(jié)：結(jié)構(gòu)性分析問(wèn)題

　　從資料人手

　　設(shè)計(jì)診斷框架

　　劃分結(jié)構(gòu)

　　尋找因果關(guān)系

　　將可能原因分類(lèi)

　　運(yùn)用診斷框架

　　客戶(hù)的問(wèn)題

　　分析的方法

　　建立邏輯樹(shù)

　　尋找解決方案

　　尋找各組思想的缺陷

　　進(jìn)行是非問(wèn)題分析

　　歷史沿革

　　師資力量

　　鄧?yán)蠋�，特聘講師，PTT國(guó)際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師;國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA)會(huì)員;理財(cái)規(guī)劃師(CFP);2012中國(guó)千強(qiáng)講師;四季性格密碼系統(tǒng)創(chuàng)始人;涵生培訓(xùn)管理落地系統(tǒng)創(chuàng)始人;《民營(yíng)企業(yè)家》雜志特約撰稿人、講師。18年大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)：8年企業(yè)銷(xiāo)售、管理、培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)及市場(chǎng)開(kāi)拓管理經(jīng)驗(yàn);4年企業(yè)管理咨詢(xún)、系統(tǒng)建設(shè)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);6年職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。曾任：蒙康科納米技全國(guó)大區(qū)經(jīng)理.首席培訓(xùn)師.深海電力設(shè)備全國(guó)大區(qū)經(jīng)理。PICC高級(jí)講師，理財(cái)規(guī)劃師。