APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序

開課地點：	上海
授課時間：	2天
授課顧問：	劉老師
開課時間：	2013-07-05
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2013-05-29 09:46:07

　　

學(xué)習(xí)對象

管理人員

課程目標(biāo)

1. 學(xué)員能了解APQP五個階段輸入輸出要求和CP的方法論，用同步工程方法開展產(chǎn)品開發(fā)活動，從而為組織引導(dǎo)資源，使顧客滿意，促進(jìn)對所需更改的識別、避免晚期更改、以最低的成本及時提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。 2. 輔助產(chǎn)品質(zhì)量策劃小組，以開發(fā)適當(dāng)?shù)慕涣餍问絹頋M足顧客的要求 3. 具備應(yīng)用APQP方法對現(xiàn)有產(chǎn)品和過程實施過程評估的能力 4. 理解PPAP過程和PPAP提交的差別，掌握需要和不需要提交的原則 5. 指導(dǎo)如何進(jìn)行提交零件和相應(yīng)文件。

課程內(nèi)容

第一天：APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃

一.APQP的基本作用，理念及原則

1.       質(zhì)量從哪里來

2.       APQP的本質(zhì)

3.       APQP的關(guān)鍵問題

4.       APQP的成功法則

5.       項目開發(fā)主流程及關(guān)鍵節(jié)點

二.計劃與確定項目

1.立項階段必須解決的三大問題

1)       顧客呼聲與內(nèi)外部輸入

2)       制造可行性評估

3)       三大目標(biāo)、三大初始條件及保證計劃

2.三大問題剖析及整合性思考

案例研究1

三.產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)

1.產(chǎn)品設(shè)計的基本問題

1)       功能與結(jié)構(gòu)設(shè)計

2)       尺寸與公差設(shè)計

3)       材料與配方設(shè)計

2. 產(chǎn)品設(shè)計要考慮的三個方面

1)       DFMEA

2)       DFA/M

3)       關(guān)鍵產(chǎn)品特性確定

3.設(shè)計評審、驗證與確認(rèn)的策劃與實施

三者的區(qū)別與聯(lián)系

開發(fā)DVP

4.硬件設(shè)施的同步考慮

（新）設(shè)施設(shè)備清單

（新）工裝/檢具清單

5.供應(yīng)商的同步開發(fā)

從BOM到選點

案例研究2

四.過程設(shè)計與開發(fā)

1.過程設(shè)計：5M的通盤考量

layout設(shè)計與評估

2.過程FMEA與過程系統(tǒng)風(fēng)險

1)       過程流程圖

2)       特殊特性矩陣

3)       過程FMEA

4)       關(guān)鍵控制特性

5)       工藝改善計劃實施與評估

3.OTS樣件與有效生產(chǎn)控制計劃

4.制造與檢驗規(guī)范的策劃與實施

5.包裝標(biāo)準(zhǔn)與物流策劃

案例研究3

五.產(chǎn)品和過程確認(rèn) 

1.有效生產(chǎn)的策劃與實施

2.如何通過有效生產(chǎn)驗證

1)       過程能力

2)       測量系統(tǒng)

3)       生產(chǎn)節(jié)拍

4)       質(zhì)量目標(biāo)

5)       設(shè)計目標(biāo)

6)       可靠性目標(biāo)

7)       包裝規(guī)范

8)       作業(yè)指導(dǎo)書

3.先期策劃總結(jié)與量產(chǎn)控制計劃

案例研究4

六.反饋、評定和糾正措施 

1.初期流動管理與早期遏制

2.制造過程審核與持續(xù)改進(jìn)

普通原因的研究與過程能力提升

制造過程審核與流程改進(jìn)

顧客反饋的快速響應(yīng)

七.課程小結(jié)： 

1.PDCA循環(huán)與同步技術(shù)的應(yīng)用

2.內(nèi)容小結(jié)

課程回顧

回答學(xué)員問題及疑點澄清

3.課程應(yīng)用

輔導(dǎo)學(xué)員制訂培訓(xùn)后的APQP改善計劃

應(yīng)用過程中可能出現(xiàn)的問題及解決途徑

第二天：PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序

一.PPAP目的和意義

1)       關(guān)鍵定義

2)       PPAP的目的

3)       PPAP適用對象

4)       PPAP流程圖

二.PPAP提交的時機(jī)及三類情況

必須提交

通知顧客

不必自找麻煩

小組練習(xí)

三.PPAP提交等級及主要內(nèi)容

1.PPAP提交等級確認(rèn)-顧客-企業(yè)-供應(yīng)商

2.PPAP提交內(nèi)容詳解

1)       可銷售產(chǎn)品的設(shè)計記錄

2)       —專利權(quán)的零部件/詳細(xì)數(shù)據(jù)

3)       —所有其他零部件/詳細(xì)數(shù)據(jù)

4)       工程變更文件

5)       客戶工程批準(zhǔn)（如果需要）

6)       設(shè)計FMEA

7)       過程流程圖

8)       過程FMEA

9)       控制計劃

10)    測量系統(tǒng)分析

11)    全尺寸測量結(jié)果

12)    材料、性能試驗結(jié)果

13)    初始過程研究

14)    合格實驗室文件

15)    外觀件批準(zhǔn)報告（AAR）（如需要）

16)    生產(chǎn)件樣品

17)    標(biāo)準(zhǔn)樣品

18)    檢查輔具

19)    符合顧客特殊要求的記錄

20)    零件提交保證書（PSW）

21)    散裝材料檢查表

22)    案例研究

四.PPAP提交結(jié)果及處理

1.       完全批準(zhǔn)，臨時批準(zhǔn)，拒收

2.       完全批準(zhǔn)后的實施要點

3.       什么情況下可能會導(dǎo)致臨時批準(zhǔn)

4.       臨時批準(zhǔn)的緊急應(yīng)對及注意事項

5.       批準(zhǔn)記錄的保存及更新

五.課程小結(jié)：

1.PPAP與APQP之關(guān)聯(lián)

2.內(nèi)容小結(jié)

課程回顧

回答學(xué)員問題及疑點澄清

3.課程應(yīng)用

輔導(dǎo)學(xué)員制訂培訓(xùn)后的PPAP提交計劃

應(yīng)用過程中可能出現(xiàn)的問題及解決途徑

 

師資力量

講師介紹：劉老師【中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師】 1、國內(nèi)知名大學(xué)MBA，6Sigma 黑帶、高級培訓(xùn)師、資深顧問。 高級工程師、曾長期任職500強企業(yè)西門子公司質(zhì)量經(jīng)理，20年制造業(yè)工作經(jīng)驗，參與了公司ERP的建立和精益生產(chǎn)的6西格瑪項目，并委派到德國總部系統(tǒng)學(xué)習(xí)質(zhì)量管理。 某臺資企業(yè)常務(wù)副總經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)及品質(zhì)控制。 曾在數(shù)家跨國公司歷任質(zhì)量經(jīng)理、制造經(jīng)理、產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理等職務(wù)，在質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理、物流管理等方面積累了大量理論和實踐經(jīng)驗。 2、專長領(lǐng)域：APQP、PPAP、FMEA、SPC、MSA、QC七工具、TQM、8D、QFD、質(zhì)量成本、供應(yīng)鏈管理、VDA6.3、VDA6.5、供應(yīng)商質(zhì)量評估、審核等課程培訓(xùn)與輔導(dǎo)。 多年來主要為世界 500 強企業(yè)以及國內(nèi)優(yōu)秀成長型企業(yè)提供培訓(xùn)和咨詢，包括:愛立信、日立、西門子、NEC、EPCOS、IMP半導(dǎo)體、舜宇集團(tuán)、雪佛龍-飛利浦……

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