現(xiàn)代IE工業(yè)工程現(xiàn)場(chǎng)改善與應(yīng)用

開(kāi)課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	Tony Zhang
開(kāi)課時(shí)間：	2015-03-25
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	3600
購(gòu)買價(jià)格：	2880
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   上海 2015-03-25 2天   上海 2015-06-17 2天   上海 2015-09-23 2天   上海 2015-12-09 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2015-01-20 11:58:49

　　

 

　　課程背景

　　通過(guò)對(duì)工業(yè)工程工具的解析和案例研討，期望學(xué)員了解和掌握;

　　工業(yè)工程在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善中的作用;

　　工業(yè)工程改善手法的運(yùn)用，包括流程分析、動(dòng)作分析、時(shí)間研究和生產(chǎn)線平衡、布局改善以及搬運(yùn)分析等;

　　課程將為您解答工作中的困惑，讓您學(xué)習(xí)一套基礎(chǔ)、系統(tǒng)、實(shí)用的IE手法并應(yīng)用于實(shí)際工作中。

　　課程內(nèi)容

　　第一講：工業(yè)工程研究的目的和基本方法

　　1. 現(xiàn)場(chǎng)改善的有力武器

　　2. 把IE 做到極致就是精益生產(chǎn)

　　3. 增值與非增值活動(dòng)

　　4. IE追求零浪費(fèi)

　　5. 約束資源與非約束資源

　　6. 從哪里著手

　　7. 案例：日、美企業(yè)IE運(yùn)用與發(fā)展

　　第二講：高效生產(chǎn)基礎(chǔ)---ST

　　1. 時(shí)間分析基礎(chǔ)---經(jīng)濟(jì)動(dòng)作

　　2. 分析動(dòng)作分析

　　3. 動(dòng)作分析的目的與改善順序

　　4. 動(dòng)素分析

　　a) 影像時(shí)間分析

　　b) 動(dòng)素改善實(shí)踐

　　c) 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則與三角形原理(螺栓活動(dòng))

　　5. 12種動(dòng)作浪費(fèi)

　　a) 動(dòng)作浪費(fèi)分析

　　b) 經(jīng)濟(jì)動(dòng)作的原則

　　c) 經(jīng)濟(jì)動(dòng)作的改善運(yùn)用

　　d) 人機(jī)操作分析

　　e) 聯(lián)合操作分析

　　f) 雙手操作分析

　　6. 時(shí)間研究與生產(chǎn)線平衡

　　a) 時(shí)間分析策略

　　b) 時(shí)間分析的使用

　　c) 時(shí)間分析的用途

　　d) 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的設(shè)定

　　e) 時(shí)間評(píng)比

　　f) 平均化法的評(píng)比

　　g) 時(shí)間寬放

　　h) 時(shí)間寬放的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)

　　i) 寬放時(shí)間的設(shè)定

　　j) 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的設(shè)定

　　k) 影像時(shí)間分析

　　l) 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)結(jié)構(gòu)與測(cè)時(shí)計(jì)時(shí)方法

　　m) PTS預(yù)置時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法等

　　n) PTS法的特點(diǎn)

　　o) 模特法概要與基本原理

　　p) 模特法的時(shí)間單位與動(dòng)作分類

　　q) 模特法的動(dòng)作分析

　　移動(dòng)動(dòng)作與終結(jié)動(dòng)作的結(jié)合

　　同時(shí)動(dòng)作

　　下肢與腰的動(dòng)作

　　輔助動(dòng)作

　　r) MOD法的應(yīng)用

　　s) 案例分析

　　第三講、IE要點(diǎn)一：均衡生產(chǎn)

　　1. 平衡生產(chǎn)線推進(jìn)實(shí)施一個(gè)流生產(chǎn)

　　2. 生產(chǎn)布置

　　3. 車間布置的基本形式

　　4. 布置分析和改善

　　5. 工作單元的柔性設(shè)計(jì)

　　6. 單元制生產(chǎn)模式

　　7. 搬運(yùn)分析和原則

　　8. 影響搬運(yùn)的因素，搬運(yùn)路徑分析

　　9. 改善搬運(yùn)方式的著眼點(diǎn)

　　10. 搬運(yùn)工具設(shè)計(jì)與選擇

　　11. 工廠內(nèi)部物流改善

　　12. 生產(chǎn)線平衡(演練：生產(chǎn)線平衡)

　　13. 全員生產(chǎn)性維護(hù)(TPM)

　　14. 快速切換---切換改善

　　15. 案例研討

　　第四講、IE之要點(diǎn)二：程序分析

　　1. 流程分析

　　2. 流程分析概述

　　3. 流程分析記號(hào)

　　4. 流程分析的步驟

　　5. 流程圖，數(shù)據(jù)收集，流程分析，改善方案，標(biāo)準(zhǔn)化

　　6. 工藝流程分析案例

　　7. 改善四原則ECRS

　　8. 分析六大步驟

　　9. 聯(lián)合作業(yè)分析----人機(jī)操作

　　師資力量

　　Tony Zhang

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師

　　國(guó)內(nèi)知名理工科綜合性大學(xué)工學(xué)學(xué)士，德國(guó)著名大學(xué)工程學(xué)碩士和國(guó)內(nèi)知名大學(xué)管理學(xué)碩士。

　　先后在財(cái)富500強(qiáng)的兩家美資企業(yè)、多家德資企業(yè)工作，歷任生產(chǎn)經(jīng)理、物料部經(jīng)理，工業(yè)工程部經(jīng)理、廠長(zhǎng)，公司總經(jīng)理等重要職務(wù)。

　　張老師從事企業(yè)管理將近20年，多年的國(guó)外留學(xué)生活和長(zhǎng)期的外企工作，對(duì)生產(chǎn)流程，物流管理中的問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、分析和解剖有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。同時(shí)他將理論知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)非常成果地運(yùn)用到企業(yè)的管理中。

　　在籌建兩家德國(guó)外資公司，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略策劃，工廠布局，物流設(shè)計(jì)、人員組織框架的設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理，從基本的員工作業(yè)到整個(gè)生產(chǎn)流程的均衡控制和計(jì)劃體系的規(guī)劃都有實(shí)際作業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

　　在兩家美國(guó)公司工作中，針對(duì)生產(chǎn)流程中的一次通過(guò)率低，生產(chǎn)效率低;生產(chǎn)成本高、采購(gòu)成本控制、供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和改善都有直接成功經(jīng)驗(yàn)。榮獲公司CEO授予的嘉獎(jiǎng)。

　　作為生產(chǎn)經(jīng)理，張先生參與了德資公司在上海的籌建、開(kāi)業(yè)和發(fā)展，對(duì)公司從開(kāi)始到正常運(yùn)作有完整的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì);

　　作為物料經(jīng)理，張先生主要負(fù)責(zé)公司的采購(gòu)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)、公司運(yùn)作計(jì)劃及供應(yīng)商的評(píng)估等工作，直接參與MRPII的推行，DFT的生產(chǎn)管理和先進(jìn)外資企業(yè)的管理模式和中國(guó)國(guó)情的融和;

　　作為廠長(zhǎng)，張先生協(xié)調(diào)生產(chǎn)部門、物料部門及質(zhì)量控制，計(jì)劃等部門之間的各種問(wèn)題，全面負(fù)責(zé)公司的每日生產(chǎn)運(yùn)作，提高生產(chǎn)效率。在生產(chǎn)領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就質(zhì)量控制和生產(chǎn)率的提高而言，張先生僅用1年的時(shí)間，將整個(gè)產(chǎn)品流程的累積一次通過(guò)率從50%提高到了80%，生產(chǎn)效率提高了近50%。在改善的過(guò)程中，大量運(yùn)用6Sigma的工具對(duì)流程進(jìn)行改善;

　　作為德資企業(yè)的總經(jīng)理，張先生完成一家公司從零到成長(zhǎng)發(fā)展的全部過(guò)程， 對(duì)人力資源，供應(yīng)商管理，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和國(guó)產(chǎn)化，質(zhì)量控制，問(wèn)題的解決，生產(chǎn)流程的設(shè)計(jì)，成本控制和績(jī)效管理等方面都積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn);

　　作為一名專業(yè)盡職的講師與顧問(wèn)，曾在多家咨詢公司擔(dān)任特聘講師，獲得廣泛好評(píng)，具有較豐富的企業(yè)咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)手段和互動(dòng)式教學(xué)方式，將其現(xiàn)實(shí)中的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)在課堂中很生動(dòng)的傳達(dá)，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)、條理清楚，富有感召力。