人才制造工程：卓越的企業(yè)培訓體系建設

開課地點：	深圳
授課時間：	2天
授課顧問：	房恒貴
開課時間：	2013-09-28
市場報價：	2600
購買價格：	2080
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   廣東深圳 2013-09-28 2天
審核時間：	我要報名2013-09-04 17:16:12

　　

　　課程目標

　　1 、幫助學員確立培訓(學習與發(fā)展)的正確概念、方法與原則

　　2、幫助學員明確不同類別管理者、講師及學員的角色和責任

　　3、幫助學員掌握培訓過程管理控制的要點;

　　4、幫助學員掌握構建企業(yè)完整、適用的培訓體系的要領

　　學習對象

　　企業(yè)各級管理干部、人力資源專員、培訓專員

　　課程內(nèi)容

　　開篇：理念與概念

　　※【開篇】

　　培訓的基本概念

　　第一章 對企業(yè)培訓的思考

　　1.企業(yè)培訓的困惑：兩無奈與兩奇怪

　　2.企業(yè)培訓的問題：五大難題

　　3.企業(yè)培訓的目的：

　　(1)機會成本是培訓決策的真正成本

　　(2)培訓不只是人力資源部門的事

　　(3)培訓是投資，而不是消耗

　　(4)培訓也是風險投資

　　4.企業(yè)培訓的認識：有效培訓的系統(tǒng)性思考

　　5.企業(yè)培訓的作用：培訓是福利;培訓是投資

　　(1)有利于員工的知識更新

　　(2)減少內(nèi)部管理成本，提高管理效率

　　(3)穩(wěn)定職工隊伍，企業(yè)發(fā)展和個人發(fā)展相結合

　　(4)提高企業(yè)競爭力

　　6.企業(yè)培訓的特點：三個定位與三項特點

　　7.企業(yè)培訓的方法：教育、訓練、歷練、學習、發(fā)展

　　8.企業(yè)培訓的思路：五個幫助

　　第二章 企業(yè)培訓的六項原則

　　1. 系統(tǒng)性原則

　　2. 理論與實踐結合原則

　　3.專業(yè)和人格素質(zhì)培訓結合原則

　　4.“三個面向” 原則

　　5. 多樣性原則

　　6. 培訓與提高結合原則

　　第三章 企業(yè)培訓的過程管理

　　1. 培訓的過程模型

　　(1) 完整的培訓過程模型

　　(2) 一般意義上的培訓過程模型

　　2. 培訓需求的分析

　　(1)培訓需求的來源

　　(2)培訓需求產(chǎn)生原因及確定者

　　(3)從績效檢討看需求分析之流程

　　(4)培訓需求分析的四個維度

　　(5)培訓需求分析的三個層次

　　(6)需求分析的切入點--“能力”

　　(7)能力差距分析的三種方法及其步驟

　　(8)能力差距分析的三個表

　　(9)能力分析常用的七種“兵器”

　　(10)解決差距的方法

　　3. 培訓計劃的制定

　　(1)培訓計劃主要組成部分

　　(2)培訓計劃、培訓方案樣本

　　4. 培訓方案的實施：培訓的執(zhí)行與過程管理

　　5. 培訓方式的選擇

　　(1)幾種典型的培訓方式比較

　　(2)幾種培訓手段的流行程度分析

　　6. 培訓內(nèi)容的設計

　　(1)基于任職資格標準的課程資源的積累與更新是基礎

　　(2)企業(yè)員工的能力結構相對重要性指標

　　(3)不同層次管理者的要求不同

　　(4)企業(yè)員工應具備的專業(yè)技能

　　(5)高層管理者的責任和工作要求

　　(6)不同層次管理者及員工培訓課程設計思路

　　7. 培訓效果的評估

　　(1)培訓效果評估常見問題

　　(2)培訓評估的主要形式

　　(3)培訓評估控制示意圖

　　(4)企業(yè)培訓評估的設計

　　第四章 員工職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1. 職業(yè)生涯的基礎知識

　　2. 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃

　　3. 如何做好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃

　　4. 生涯規(guī)劃中的公司角色

　　5. 什么是成功的職業(yè)生涯

　　6. 避免職業(yè)生涯中的陷阱

　　第五章 內(nèi)部講師TTT培

　　第六章 基于任職資格的課程體系設計與開發(fā)

　　師資力量

　　• 房恒貴

　　中國培訓網(wǎng)高級講師

　　和誠培訓網(wǎng)高級咨詢顧問

　　深圳市市長質(zhì)量獎評審專家、深圳市卓越績效管理促進會理事、哈爾濱工業(yè)大學出版社顧問、江蘇商會深圳分會副會長、深圳市信宜商會高級顧問、世房總會秘書長、世賴總會高級顧問等。也曾是質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安全三項管理體系國家注冊審核員、全國民航首批飛行標準監(jiān)察員。

　　• 房恒貴老師是公文寫作實務領域的一名“資深老兵”。是中央黨校黨政機關第十期辦公室主任業(yè)務研修班(1996)學員;他在擔任海南航空秘書處負責人期間(1995-1997)，海航的文秘工作一直是海南省省直企業(yè)系統(tǒng)及民航系統(tǒng)“先進”，其本人起草的重要文件曾多次獲得海南省領導及民航總局的高度評價。他所建立的文秘系統(tǒng)目前仍在世界500強企業(yè)—海航集團延續(xù)。

　　• 房恒貴老師具22年豐富的各型企業(yè)多崗位管理經(jīng)驗。曾效力企業(yè)：南化集團、海航集團、賽寶認證、順豐速運、海洋王照明、香港國盛投資。

　　• 房恒貴老師為實戰(zhàn)型企業(yè)大學管理體系建設與指導專家。多次考察日本豐田、本田、松下、三菱等著名企業(yè)及海爾、西門子、騰訊、中興、美的等著名企業(yè)管理學院。曾擔任中國民營專業(yè)照明第一品牌企業(yè)---海洋王照明的管理學院負責人兩年。期間他組織創(chuàng)建了公司基于卓越績效與《ISO10015質(zhì)量管理：培訓指南的應用》的人才培養(yǎng)體系，是公司2009年獲得全國質(zhì)量獎的三大獲獎亮點之一。

　　• 房恒貴老師是資深企業(yè)文化宣導、人才培養(yǎng)及集團企業(yè)管控專家。曾評審過比亞迪、TCL、松下、精工、北電、聯(lián)通、昆明世博園、金孔雀、粵海物業(yè)等數(shù)十家優(yōu)秀企業(yè)，對各型企業(yè)內(nèi)部運行與管理有深刻認識。

　　• 房恒貴老師 授課風格 既嚴謹又風趣幽默、知識含量豐富，PPT制作精美，與學員互動流暢自然。

　　• 主講的課程如下：

　　• 人力資源系列：

　　• 《人才制造工程：卓越的企業(yè)培訓體系建設》

　　• 《適用優(yōu)先：企業(yè)內(nèi)部講師TTT培訓》

　　• 企業(yè)文化系列：

　　• 《企業(yè)文化聚焦：愿景、使命與核心價值觀》

　　• 《商務禮儀》

　　• 管理課程系列：

　　• 《基于PDCA循環(huán)的目標管理》

　　• 《以責任為導向的管理與控制》

　　• 《高效團隊建設》

　　• 《企業(yè)與員工的第三張臉--常用公文寫作要領》

　　• 《卓越績效模式與質(zhì)量獎評審標準》