教練式領(lǐng)導(dǎo)力

開課地點(diǎn)：	上海
授課時間：	2天
授課顧問：	廖祐呈
開課時間：	2014-07-25
市場報(bào)價(jià)：	5000
購買價(jià)格：	4000
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   上海 2014-07-25 2天
審核時間：	我要報(bào)名2014-05-17 10:58:46

　　

 

　　課程背景

　　80后員工除了重享受特性外，更重視自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，因此工作留住他們更大一個原因是一個成長學(xué)習(xí)的機(jī)會，在學(xué)習(xí)成長方面最重要的因素是直接主管的指導(dǎo)，占到員工學(xué)習(xí)成長70%以上，所以管理者是否具備培訓(xùn)能力在現(xiàn)今管理上更加重要，透過提高自身培育人才的能力，能夠提升自身領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚團(tuán)隊(duì)、提高部屬績效、減少流動率。

　　學(xué)習(xí)對象

　　采購總監(jiān)，采購經(jīng)理，采購主管，尋購主管;

　　銷售主管，銷售經(jīng)理;

　　總經(jīng)理，職業(yè)經(jīng)理人等……

　　課程目標(biāo)

　　通過本課程，您可以學(xué)到：

　　學(xué)會透過引導(dǎo)別人達(dá)到目標(biāo)的過程提高本身領(lǐng)導(dǎo)力

　　學(xué)習(xí)部屬培育的方法與工具

　　學(xué)習(xí)提高部屬績效的工具與技巧

　　課程內(nèi)容

　　第一天

　　導(dǎo)論：一、建立教練式領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)概念

　　領(lǐng)導(dǎo)力源自滿足人性基本需求

　　馬斯洛的需求理論

　　透過部屬培育提升領(lǐng)導(dǎo)力

　　部屬培育就是培養(yǎng)人才

　　培養(yǎng)人才的完美環(huán)境

　　60-90后工作心態(tài)轉(zhuǎn)變與對策

　　部屬培育對自己與公司的價(jià)值

　　破除部屬培育的沖突：時間不夠、自己做比較快、培養(yǎng)對手

　　教練式培育部屬：以發(fā)問取代命令與建議

　　教練基本能力

　　教練自身心態(tài)

　　部屬績效不佳的原因分析

　　案例：教練的起源

　　案例：從設(shè)計(jì)到管理2000人

　　演練：寫感謝信

　　游戲：最驕傲與最難過的事

　　培育計(jì)劃：二、系統(tǒng)性計(jì)劃性培育部屬

　　如何選定培育的對象

　　職業(yè)目標(biāo)vs工作目標(biāo)

　　如何選定培育的主題

　　如何設(shè)定培育的目標(biāo)

　　如何制定培育的計(jì)劃

　　演練：從KPI選定核心流程

　　演練：從核心流程分析KSAB差異

　　案例：培育計(jì)劃制定

　　演練：制定接班人培育計(jì)劃

　　第二天

　　激發(fā)意愿：三、學(xué)習(xí)引發(fā)興趣的技巧

　　找到部屬的關(guān)注點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)習(xí)意愿

　　一般性關(guān)注點(diǎn)：好壞處、意義、樂趣、團(tuán)隊(duì)、自我價(jià)值

　　不同性格不同關(guān)注點(diǎn)

　　演練：DISC性格輔導(dǎo)風(fēng)格

　　案例：令部屬掉淚的處長

　　案例：GE杰克的21次

　　案例：講師自身的經(jīng)驗(yàn)

　　案例：開水房

　　培育與輔導(dǎo)技巧：四、熟練各種情況下的培育與輔導(dǎo)技巧

　　不被部屬績效差影響失去狀態(tài)

　　如何影響部屬態(tài)度

　　如何進(jìn)行技能培育

　　如何引發(fā)部屬思考

　　如何提高部屬績效

　　如何進(jìn)行集體培訓(xùn)

　　如何表達(dá)期望

　　如何處理部屬的負(fù)面情緒

　　演練：調(diào)節(jié)情緒方式

　　案例：主管每天報(bào)告

　　演練：OJT法

　　案例：工作中可OJT的方法

　　案例：逼下屬思考的主管

　　案例：我也不會的主管

　　案例：小學(xué)畢業(yè)教出大學(xué)女兒

　　案例：傾聽的經(jīng)理

　　演練：教練的倒帶

　　演練：ARPA工具

　　演練：溝通方程式

　　案例：映對法

　　培育與輔導(dǎo)技巧：四、熟練各種情況下的培育與輔導(dǎo)技巧

　　如何讓部屬感覺被重視

　　如何讓部屬持續(xù)表現(xiàn)良好

　　如何處理部屬表現(xiàn)不好

　　如何處理部屬的挫折

　　如何處理部屬私人問題

　　如何處理屢教不改

　　課后作業(yè)：撰寫案例(成功或失敗)

　　演練：10分鐘法

　　演練：看到就說的激勵技巧

　　演練：三明治責(zé)備法

　　演練：當(dāng)朋友詢問下次輔導(dǎo)法

　　演練：溫和但直接輔導(dǎo)法

　　演練：兩分鐘挑戰(zhàn)法

　　演練：實(shí)務(wù)問題探討

　　師資力量

　　廖祐呈

　　中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師

　　職業(yè)培訓(xùn)師、融合培訓(xùn)、咨詢與教練

　　行業(yè)資質(zhì)

　　9年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)、7年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，國內(nèi)少有政府智庫出身、MBA專業(yè)背景、融合兩岸管理經(jīng)驗(yàn)、戰(zhàn)略與流程咨詢、高層主管咨詢、信息化落地、個人創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教練技術(shù)、金融投資的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

　　上海納深投資管理有限公司 資深分析師

　　Topway internationl講師

　　康師傅、富士康特約講師;

　　北大縱橫商學(xué)院、kenexa公司資深講師

　　清華大學(xué)中旭商學(xué)院高級講師

　　曾任北大縱橫管理咨詢集團(tuán)戰(zhàn)略咨詢中心合伙人

　　臺灣安泰人壽襄理私人教練

　　2010上海世博會志愿者培訓(xùn)師

　　臺灣多家上市公司中高階主管咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

　　臺灣政治大學(xué)國貿(mào)所國際企管暨行銷碩士(MBA) ps:馬英九、蔡英文都是政大教授，臺灣交通大學(xué)土木工程學(xué)士

　　臺灣星動科技股份有限公司資深產(chǎn)品經(jīng)理(顧問產(chǎn)品線)

　　臺灣財(cái)團(tuán)法人資訊工業(yè)策進(jìn)會專案經(jīng)理暨輔導(dǎo)顧問

　　臺灣社團(tuán)法人中華生命潛能關(guān)懷鞋會活動執(zhí)行長

　　臺灣新竹交大中部地區(qū)校友會會長

　　曾任職于臺灣政府智庫資訊工業(yè)策進(jìn)會，推廣產(chǎn)業(yè)信息化，熟悉政府補(bǔ)助信息化項(xiàng)目與信息化項(xiàng)目執(zhí)行落地，與獨(dú)立出去星動科技子公司歷任專員、客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理。

　　太陽能電池國際貿(mào)易-自行創(chuàng)業(yè)，歷任保健品行業(yè)國際推廣講師、太陽能貿(mào)易亞太首席代表、金融程序化交易

　　從專員做到中高管到自行創(chuàng)業(yè)保健品、太陽能行業(yè)、房地產(chǎn)、金融投資行業(yè)，十余年的管理與營銷工作經(jīng)驗(yàn)，精研企業(yè)流程再造方法論，GTD時間管理、金融投資風(fēng)險(xiǎn)控制，接受過專業(yè)問題分析與對策、TOC沖突管理、教練技術(shù)等訓(xùn)練，熟悉臺灣上市公司電子、造紙、機(jī)電、食品化工的運(yùn)營模式與信息化應(yīng)用，為多家臺灣上市企業(yè)提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，05年來大陸對康師傅集團(tuán)多家子公司在人力資源管理、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理、中階主管管理培訓(xùn)、情緒與壓力管理、高績效心理素質(zhì)與心態(tài)、顧問式銷售等都有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。