如何建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)

開課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	1天
授課顧問(wèn)：	李革增
開課時(shí)間：	2014-06-15
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	2000
購(gòu)買價(jià)格：	1600
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   上海 2014-06-15 1天   北京 2014-06-29 1天   廣東深圳 2014-07-20 1天   上海 2014-08-03 1天   北京 2014-08-17 1天   廣東深圳 2014-09-21 1天   上海 2014-10-19 1天   北京 2014-11-02 1天   廣東深圳 2014-11-09 1天   上海 2014-11-23 1天   北京 2014-12-07 1天   廣東深圳 2014-12-21 1天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2014-06-03 11:15:04

　　

 

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員

　　課程目標(biāo)

　　了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征;

　　掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法;

　　掌握有效運(yùn)行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧;

　　掌握有效提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧;

　　學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的技巧

　　課程內(nèi)容

　　第一章：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

　　一、什么是團(tuán)隊(duì)

　　1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)(1+1=?)

　　2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別

　　3、團(tuán)隊(duì)行為曲線

　　★ 討論：分析團(tuán)隊(duì)與工作群體最本質(zhì)的區(qū)別是什么?

　　二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征

　　1、明確的目標(biāo) (目標(biāo)從哪里來(lái)?企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)如何統(tǒng)一?)

　　2、相互信任 (信任的基礎(chǔ)是什么?如何建立?)

　　3、關(guān)心、幫助每個(gè)人(從哪些方面著手才是最有效的?)

　　4、溝通良好 (如何才能有效的溝通?)

　　5、分工與協(xié)作 (在具體工作中如何操作?)

　　6、合理的激勵(lì) (沒(méi)有足夠的條件怎么辦?)

　　7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么辦?)

　　8、融洽的團(tuán)隊(duì)氣氛 (用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛?)

　　★ 案例分析、討論：大雁的故事給我們什么啟示?

　　三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的成員

　　1、如何選擇團(tuán)隊(duì)的成員

　　高效團(tuán)隊(duì)至少需要三種不同技能類型的成員：

　　具有技術(shù)專長(zhǎng)的人

　　具有決策和發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題技能的人

　　具有較強(qiáng)人際關(guān)系的人

　　2、團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系如何協(xié)調(diào)

　　3、如何解決成員的沖突

　　★ 案例分析：團(tuán)隊(duì)的成員能力不足應(yīng)該如何處理

　　★ 通過(guò)鳳凰衛(wèi)視分析團(tuán)隊(duì)的成員與團(tuán)隊(duì)的績(jī)效的關(guān)系

　　四、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程及階段

　　1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程

　　2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的階段

　　★ 視頻分析：通過(guò)電視劇《亮劍》理解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特性。

　　第二章、激勵(lì)管理 低效率靠管理，高效率靠激勵(lì)

　　一、激勵(lì)的誤區(qū)

　　物質(zhì)激勵(lì) 精神激勵(lì) 正激勵(lì) 負(fù)激勵(lì) 四種激勵(lì)方法的關(guān)系

　　物質(zhì)激勵(lì)是最主要的因素嗎?

　　精神激勵(lì)在現(xiàn)階段的企業(yè)管理中的作用是什么?

　　二、激勵(lì)的四原則

　　公平原則

　　系統(tǒng)原則

　　時(shí)機(jī)原則

　　清晰原則

　　三、激勵(lì)管理的理論

　　1、馬斯洛的五種需要層次理論

　　2、奧爾德弗的ERG理論

　　3、麥格雷戈的XY理論

　　4、赫茨伯格 雙因素理論

　　5、強(qiáng)化理論 美國(guó)心理學(xué)家斯金納

　　6、戴維•麥克利蘭(David Mcclelland) 成就需要理論

　　7、目標(biāo)設(shè)定理論

　　四、激勵(lì)的方法

　　1、信任 認(rèn)可- 表?yè)P(yáng)-賞識(shí)(如何培養(yǎng)對(duì)工作的成就感?)

　　2、承擔(dān)責(zé)任 (為什么要為下屬承擔(dān)責(zé)任)

　　3、關(guān)心、幫助團(tuán)隊(duì)成員(工作與生活如何協(xié)調(diào)?)

　　4、薪水與升遷 (物質(zhì)基礎(chǔ)還要有保障)

　　5、工作興趣 (如何才能把工作當(dāng)成是一種興趣?)

　　6、合理的制度 (公平、公正、公開)

　　7、工作氣氛 (是一種軟化劑)

　　8、企業(yè)目標(biāo)與使命 (最終的解決方案)

　　師資力量

　　李革增老師

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師

　　實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家;

　　深圳管理咨詢協(xié)會(huì)管理專家;

　　外商投資協(xié)會(huì)培訓(xùn)專家;

　　美國(guó)AITA認(rèn)證國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師;

　　歐洲SKP機(jī)構(gòu)高級(jí)管理顧問(wèn);

　　清華大學(xué)、北京大學(xué)特聘培訓(xùn)講師;

　　多年從事企業(yè)高層管理與咨詢工作經(jīng)驗(yàn)，在德隆集團(tuán)、深高速、美國(guó)“MOTHERS”等大型集團(tuán)公司及管理顧問(wèn)公司歷任培訓(xùn)經(jīng)理、行政總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位。

　　對(duì)企業(yè)管理、客戶服務(wù)、品牌管理、企業(yè)文化等具有良好的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn);不僅具有深厚的理論知識(shí)，而且具備豐富的實(shí)踐操作能力;注重對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題的分析和解決、講求實(shí)效性和適用性。

　　擅長(zhǎng)課程：《職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證》、《企業(yè)中層經(jīng)理綜合管理技能培訓(xùn)》《高級(jí)秘書職業(yè)化培訓(xùn)》、《如何成為優(yōu)秀員工》、《管理溝通與工作協(xié)調(diào)技巧》