TPM之全員維護

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	夏冰
審核時間：	我要報名2012-03-05 11:13:26

　　

學(xué)習(xí)對象

本課程適合于制造型企業(yè)設(shè)備管理、生產(chǎn)管理干部骨干；

課程目標(biāo)

課程前言： 疾病大都是日常行為導(dǎo)致，許多人對于日常的保健不以為然， 總是躺在病床上才后悔莫及，感嘆自己為什么健康時不注意保健，不參加鍛煉？正所謂“失去才懂得珍惜”！設(shè)備維護就是日常保健，擁有健康的體魄才有競爭的資本！ “全員維護”目前已經(jīng)被很多企業(yè)所認(rèn)識，不少企業(yè)在全員維護上下了很大功夫，甚至花了很多錢，但除了轟轟烈烈的運動以外好像并沒有本質(zhì)上的提高，是引進的模式過了時？還是復(fù)制的經(jīng)驗走了樣？有人甚至懷疑TPM 不好用！問題出在脫離了自己的現(xiàn)狀，“沒有模特的身材就不要硬穿模特的服裝”。當(dāng)操作工把一切維護推給了維修，維修工把一切管理推給了干部，而干部僅僅圍繞問題在奔命，連“彎一下腰”“多看一眼”都要干部安排的時候，更加重要的是轉(zhuǎn)變大家的觀念！ 授課講師從自身推動TPM的經(jīng)歷入手，通過親身體驗的一樁樁鮮活案例，向您講述成功的感悟和失敗的教訓(xùn)，帶領(lǐng)大家一起反思問題背后的真正原因，站在更高一個層面上全面解說設(shè)備管理的精華。

課程內(nèi)容

課程綱要


一個中心兩個基本點


以全員參與為中心


保障不力誰之過

硫化工人偷時間

1:1
:1



每天三件事


討論：自動化設(shè)備操作工怎么維護？


借力再多一點


向組織借力

設(shè)備要素在企業(yè)經(jīng)營中的滲透

向干部借力

定點攝影把“點”擴展到“面”

向員工借力

司空見慣中尋改善為OEE貢獻(xiàn)

向廠家借力


討論：廠長主任不說話你喊破嗓子也白搭


氛圍再濃一點


拉平看齊

海爾設(shè)備管理中的紅黃牌制度

維修人員效果綁定

操作人員駕照管理

模式趣味

點滴滲透


討論：某廠設(shè)備聯(lián)檢制度修訂



做“三化”


目視化

簡單化

標(biāo)準(zhǔn)化


討論：如何防止人員流失帶來的損失


抓“六防”


責(zé)任不清

培訓(xùn)不足

豐田模式介紹

標(biāo)準(zhǔn)模糊

具體量化、遵循要領(lǐng)、表單落地

照本宣科

沒有模特的身材就不要硬穿模特的服裝

表里不一

使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子

缺乏激勵

制度決定行為

規(guī)則適應(yīng)變化

“熱爐”的啟示

莫讓制度成為罰款的依據(jù)


討論：點檢變成了“打鉤”

該不該處罰他






學(xué)以致用行動——321總結(jié)


【經(jīng)驗感悟沉淀 知行合一落地】

師資力量

備注信息

【講師介紹】 夏冰 中國培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師 二十多年設(shè)備領(lǐng)域的摸爬滾打，橫跨了幾十個專業(yè)領(lǐng)域，從基層到集團高層的錘打與磨練，從無序到領(lǐng)先的變革之痛，摸索出了一套行之有效的管理模式！通過親歷的一個個案例，一次次感悟，一幕幕情景再現(xiàn)，原創(chuàng)了設(shè)備管理系列課程。創(chuàng)造性的提出“5+4”設(shè)備創(chuàng)新理念，從全新的視角詮釋設(shè)備管理的精華，在一次次精彩的課程講授和企業(yè)輔導(dǎo)中得到了大家的高度認(rèn)同和一致的好評。 【咨詢特色】： 公開課培訓(xùn)： 原創(chuàng)課程全程實例解讀，更加注重實戰(zhàn)。以工作實踐中的難點、熱點為線索，以