現(xiàn)場作業(yè)與質(zhì)量管理

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	張巖
審核時間：	我要報名2010-03-09 16:31:08

　　

學(xué)習(xí)對象

品控經(jīng)理、品管員（中控員）、車間主任、現(xiàn)場管理人員（企業(yè)班組長、后備班組長、質(zhì)管員、維修保養(yǎng)員、操作人員）

課程目標

使用教材： 可參考中國勞動社會保障部指定教材——《現(xiàn)代企業(yè)班組長》（中國勞動社會保障出版社出版） 培訓(xùn)目的： 1、更新并使現(xiàn)場管理者已有知識、經(jīng)驗條理化； 2、補充所欠缺的知識和技能，全面了解和掌握班組管理的基本知識和技能； 3、建立科學(xué)的思維模式。

課程內(nèi)容

第一部分 班組的質(zhì)量管理

　　第一講　什么是質(zhì)量

　　第二講　質(zhì)量的進化過程

　　第三講　質(zhì)量的價值

　　第四講　質(zhì)量與生產(chǎn)標準的關(guān)系

　　第五講　如何實施質(zhì)量管理

　　第六講�。校模茫裂�環(huán)方法

　　第七講　過程方法

　　第八講�。眩眯〗M活動

　　第九講　七種常用質(zhì)量工具①層別法②檢查表③柏拉圖④因果圖⑤散布圖法⑥直方圖法⑦控制圖法

新的七種工具①關(guān)聯(lián)圖②系統(tǒng)圖法③箭條圖法④PDPC法⑤KJ法⑥矩陣圖法⑦矩陣數(shù)據(jù)分析法

第二部分 班組的生產(chǎn)作業(yè)管理

　　第一講　標準化作業(yè)對質(zhì)量管理的作用

　　第二講　學(xué)會用“5S”管理法輔助質(zhì)量管理

　　第三講　定置管理的質(zhì)量作用

　　第四講　目視管理法對質(zhì)量控制實現(xiàn)的作用

第五講　生產(chǎn)現(xiàn)場改善

師資力量

備注信息

張巖 現(xiàn)場管理指導(dǎo)專家、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師、中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師、《生死大轉(zhuǎn)型——帶你走出金融危機》、《現(xiàn)代企業(yè)班組長》、《生產(chǎn)主管高效工作手冊》、《如何帶好班組長》主要編著者、“基礎(chǔ)管理概念”的創(chuàng)立者、“基礎(chǔ)管理鐵三角”成員之一，1978-2008改革開放三十年“中國企業(yè)教育培訓(xùn)50強講師”。 技術(shù)背景： 工商管理碩士（MBA 學(xué)位證書號Z10070305S114），研究方向——生產(chǎn)運作管理，ISO9000質(zhì)量管理體系及食品安全管理體系國家注冊審核員，國際勞工組織（ILO）企業(yè)管理