生產問題的分析與解決

課程類別：	企業(yè)內訓
授課語言：	中文
授課顧問：	李慶遠
審核時間：	我要報名2009-12-10 14:29:22

　　

學習對象

企業(yè)中所有高層、中層干部

課程目標

1、了解何謂問題，發(fā)現問題的要點； 2、掌握三不佳，5WIH法，六大任務等發(fā)現生產問題的基本方法； 3、掌握解決問題的標準程序并能運用于實際中去； 4、掌握QC七大手法并應用于實際中去； 5、成為一名發(fā)現和解決問題的高手。

課程內容

一、何謂問題：

1、 問題是對具有問題意識的人，才成為問題。

2、 沒有問題便是最大的問題。

3、 主管的主要任務是發(fā)現和解決問題。

4、 企業(yè)中最缺的是解決問題的人才

5、 問題分類：救火類/發(fā)現類/預測類

6、 問題的層次：業(yè)務層次/管理層次/戰(zhàn)略層次


二、問題的發(fā)現

1、 何謂異常，找出異常的原因便是問題

2、 當今世界唯一不變的就是變，變革會帶出問題

3、 生產持續(xù)改善從發(fā)現問題開始

4、 企業(yè)進步是不斷發(fā)現問題和解決問題

5、 發(fā)現生產問題的金科玉律----追根究底


三、發(fā)現生產問題的方法

1、 三不法：不合理/不均衡/浪費

2、 5WIH法

3、 4MIE法

4、 六大任務法

5、 頭腦風暴法

6、 學員分組操練


四、解決生產問題的方法

1、 對癥治療與根本治序（治標與治本）

2、 解決問題的標準程序

⑴把握問題現狀調查

⑵分析原因

⑶確認要因

⑷制定對策

⑸實施對策

⑹檢查效果

⑺標準化

3、 學員分組討論：練解決問題的標準程序


五、QC手法在解決生產問題上應用

1、 查核表

2、 層別法或柏拉圖

3、 直方圖

4、 魚骨圖或要因分析圖

5、 管制圖基因型推移圖

6、 問題分析表

7、 學員分組操練


六、總結回答學員提問

師資力量

備注信息

講師簡介 李慶遠，1956年10月出生。中國培訓網的金牌講師,21世紀首屆中國10大培訓師,理學碩士曾任大學講師，多所企管公司兼職高級講師和顧問師。從事企業(yè)管理工作近20年，從事企業(yè)培訓工作10余年（培訓場次近千場）。擔任過各類企業(yè)的不同中高級職務，既是一名成功的職業(yè)經理人，又是一個資深的企管專家和資深講師，擁有豐富的企管和培訓經驗。在企業(yè)管理組織發(fā)展理論與實務方面有深厚的造詣。 1978年02月～1981年01月，廣西桂林地區(qū)教育學院化學科大專畢業(yè)。 1984年09月～1986年07月，廣