現(xiàn)代中層領(lǐng)導(dǎo)管理培訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	李繪芳
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-12-25 15:56:02

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標(biāo)

培訓(xùn)背景：中層領(lǐng)導(dǎo)是組織機(jī)構(gòu)中的中堅(jiān)力量，兼有管理者和下屬的雙重身份。一方面，作為下屬，在組織完成上級交付的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，也在做管理下屬的工作。

課程內(nèi)容

培訓(xùn)大綱：


第一講 角色認(rèn)知與角色定位

真正認(rèn)清中層領(lǐng)導(dǎo)的角色

部門的最高領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者

管理層與員工之間的紐帶

日常工作的管理者

生產(chǎn)活動(dòng)的組織者


第三講 新上任中層領(lǐng)導(dǎo)如何開展工作

先別急著做“正事”

如何打開工作局面

新官上任，慎燒三把火

如何克服干擾

如何與上司相處

如何對待下屬

新任中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)注意的問題


第四講 同級領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通藝術(shù)

如何贏得同級管理者的理解和配合

競爭不忘合作

有矛盾也不能在工作上打小算盤

明確責(zé)任能夠有效地消除矛盾

以誠待人，消除對方的抵觸情緒

同級之間要做到尊重為先


第五講 中層領(lǐng)導(dǎo)如何有效授權(quán)

不要抓住權(quán)力不放

授權(quán)的基本原則

權(quán)力應(yīng)該交到誰的手里

如何做到成功授權(quán)

哪些應(yīng)該授權(quán)，哪些不應(yīng)該授權(quán)

授權(quán)時(shí)應(yīng)注意的問題

如何防止越權(quán)


第六講 中層領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)

中層領(lǐng)導(dǎo)的批評藝術(shù)

中層領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)藝術(shù)

激勵(lì)要適當(dāng)絕不能過分

常見的激勵(lì)誤區(qū)

有效激勵(lì)下屬的策略與技巧

對不同的人采取不同的激勵(lì)方式

激將法與反向激勵(lì)法的巧妙運(yùn)用


第七講 讓下屬如魚得水

不培訓(xùn)會產(chǎn)生所有問題

刺激下屬學(xué)習(xí)的欲望

什么人需要培訓(xùn)，培訓(xùn)什么

如何進(jìn)行在職培訓(xùn)

如何進(jìn)行課堂培訓(xùn)

如何培訓(xùn)新員工


第八講 如何打造狼族團(tuán)隊(duì)

眾人拾柴火焰高

成功團(tuán)隊(duì)的作用

什么樣的團(tuán)隊(duì)是好團(tuán)隊(duì)

如何擁有一支高績效的團(tuán)隊(duì)

如何處理團(tuán)隊(duì)沖突


第九講 有效說服下屬的技巧

說服下屬的五個(gè)技巧

遭遇固執(zhí)的下屬該怎么辦

說服打算跳槽的優(yōu)秀下屬留下來

學(xué)會拒絕下屬的某些要求

努力變反對者為支持者


第十講 化解與上司之間的矛盾

被上司誤會怎么辦

被上司冷落怎么辦

與上司發(fā)生沖突怎么辦

如何面對上司的空頭許諾

得罪上司怎么辦


第十一講 學(xué)會向上司表達(dá)不同意見

與上司談加薪要講究時(shí)機(jī)和方式

不要和上司“硬碰硬”

如何說服領(lǐng)導(dǎo)改變主意

分歧無法調(diào)和時(shí)。必須服從


第十二講 中層管理者高效溝通技能的自我修煉

溝通能力是中層管理者的核心能力

怎樣減少管理溝通中的信息失真

無效溝通的表現(xiàn)

有效溝通的規(guī)律




分析：現(xiàn)代中層領(lǐng)導(dǎo)管理培訓(xùn)案例！

解析：現(xiàn)代中層領(lǐng)導(dǎo)管理內(nèi)訓(xùn)案例!

案例：現(xiàn)代中層領(lǐng)導(dǎo)管理課程案例分析！






現(xiàn)代中層領(lǐng)導(dǎo)管理培訓(xùn)總結(jié)

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