人力資源管理創(chuàng)新培訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	李繪芳
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-12-19 11:50:27

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)中高層管理者

課程目標(biāo)

v成功改變的人一定是勇于創(chuàng)新的人！ 成功的企業(yè)也一定是勇于創(chuàng)新的企業(yè)！

課程內(nèi)容

培訓(xùn)大綱：

第1講 創(chuàng)新與創(chuàng)新能力

1 怎樣界定創(chuàng)新

2 創(chuàng)新的含義

3 做別人不做的事

4 創(chuàng)新有六個(gè)特點(diǎn)

5 創(chuàng)新的性質(zhì)和過程

6 創(chuàng)新型企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的差別

7 創(chuàng)新能力——人人都能創(chuàng)新

8 什么是創(chuàng)新能力

9 創(chuàng)新能力由哪幾部分構(gòu)成——?jiǎng)?chuàng)造力公式

1
你還有多少創(chuàng)新潛力尚未被挖掘

11 創(chuàng)新能力存在于大腦的什么地方

12 創(chuàng)新能力的開發(fā)與訓(xùn)練——簡(jiǎn)單實(shí)用的“21天訓(xùn)練法”

13 創(chuàng)新精神

14 創(chuàng)新者與普通人的首要區(qū)別

15 創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新性格

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第2講 什么是創(chuàng)新思維

1 關(guān)于創(chuàng)新思維

2 什么是思維

3 什么是創(chuàng)新思維

4 創(chuàng)新思維的特點(diǎn)

5 常用的創(chuàng)新思維方式

6 創(chuàng)新思維產(chǎn)生的條件

7 產(chǎn)生創(chuàng)新思維的四個(gè)條件

8 管理創(chuàng)新相似于什么創(chuàng)新

9 學(xué)以致用：一份行動(dòng)建議

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第3講 創(chuàng)新思維訓(xùn)練

1 難道只能這樣嗎

2 什么是求異思維

3 一個(gè)有效的創(chuàng)新思維訓(xùn)練公式

4 我要飛出太陽系

5 什么是想象

6 想象有幾種類型

7 海闊天空與九九歸一

8 擴(kuò)散思維和集中思維

9 擴(kuò)散思維與集中思維的統(tǒng)一

1
自我訓(xùn)練

11 潤(rùn)物細(xì)無聲

12 什么是聯(lián)想思維

13 聯(lián)想的類型

14 聯(lián)想的方法

15 自我訓(xùn)練

16 人可貌相

17 什么是直覺思維

18 直覺的作用

19 自我訓(xùn)練

2
踏破鐵鞋無覓處

21 靈感與靈感思維

22 靈感的特點(diǎn)和靈感思維的規(guī)律

23 靈感思維的應(yīng)用與自我訓(xùn)練

24 企業(yè)管理創(chuàng)新：發(fā)現(xiàn)問題

25 學(xué)以致用：一份行動(dòng)建議

互動(dòng)：人力資源管理創(chuàng)新培訓(xùn)案例評(píng)估

分享：某集團(tuán)人力資源管理創(chuàng)新培訓(xùn)案例

分享：哈佛經(jīng)典人力資源管理創(chuàng)新案例分析示范


第4講 創(chuàng)新的方法

1 2
世紀(jì)最大的發(fā)明是什么

2 創(chuàng)新一定有方法

3 創(chuàng)新方法的分類

4 缺點(diǎn)列舉法

5 什么是缺點(diǎn)列舉法

6 奧斯本檢核表法

7 世界上第一張檢核表

8 組合法

9 組合法有幾種實(shí)現(xiàn)方式

1
移植法

11 移植法的幾種類型

12 BS法及其四項(xiàng)基本原則

13 訓(xùn)練步驟

14 案例：我們吃豬肉，但豬吃啥

15 什么是菲利普斯66法

16 企業(yè)管理創(chuàng)新：探索新方法、新措施

分享：企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新培訓(xùn)三步走！

案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的人力資源管理創(chuàng)新培訓(xùn)案例

討論：明天的道路——企業(yè)如何做好創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法？


人力資源管理創(chuàng)新培訓(xùn)總結(jié)

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