團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	邱柏森
審核時間：	我要報名2012-11-15 15:27:45

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標(biāo)

1.了解團(tuán)隊在不同成長階段的策略與重點(diǎn) 2.認(rèn)識組件高績效團(tuán)隊的關(guān)鍵要素與特征 3.真確理解領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別，打造高效能領(lǐng)導(dǎo)力 4.掌握團(tuán)隊角色與員工潛能風(fēng)格的分析與匹配技能 5.加強(qiáng)團(tuán)隊目標(biāo)的管理，提升管理者的團(tuán)隊影響力

課程內(nèi)容

1.團(tuán)隊與領(lǐng)導(dǎo)力

a)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

b)團(tuán)隊建設(shè)關(guān)鍵是要素

案例討論：“專業(yè)”團(tuán)隊與“游擊”團(tuán)隊的遭遇戰(zhàn)

案例思考：團(tuán)隊管理的原則性、成長性與動態(tài)性，合適才是最好的

c)高績效團(tuán)隊的基本特征

d)高效能領(lǐng)導(dǎo)力對高績效團(tuán)隊的作用

e)領(lǐng)導(dǎo)影響力的模式與過程

2.團(tuán)隊成長階段與領(lǐng)導(dǎo)影響力分析

a)團(tuán)隊共識與契約

b)團(tuán)隊沖突與處理

c)團(tuán)隊融合與培養(yǎng)

d)團(tuán)隊創(chuàng)新與發(fā)展

互動游戲：團(tuán)隊信任的建立

體驗(yàn)分享：人與人在建立信任過程中變化

3.員工潛能風(fēng)格與團(tuán)隊配置

a)員工潛能風(fēng)格與工作狀態(tài)

b)業(yè)務(wù)型團(tuán)隊人員配置

c)專業(yè)型團(tuán)隊人員配置

d)管理型團(tuán)隊人員配置

互動游戲：我心目中的團(tuán)隊（理想與現(xiàn)實(shí)）

4.風(fēng)格識別與團(tuán)隊溝通

a)團(tuán)隊溝通原則——縱向溝通原則/橫向溝通原則

b)團(tuán)隊溝通障礙——跨部門、上下級溝通障礙處理

c)團(tuán)隊信息溝通管理

模擬體驗(yàn)：與不同風(fēng)格的人溝通

思考改進(jìn)：我的溝通風(fēng)格改進(jìn)與完善

5.員工潛能與成長培育

a)團(tuán)隊成長需求診斷分析

b)團(tuán)隊成長訓(xùn)練與輔導(dǎo)

c)不同團(tuán)隊、不同潛能特質(zhì)員工的成長輔導(dǎo)

6.團(tuán)隊激勵八大要素

a)團(tuán)隊激勵要素分析

b)潛能特質(zhì)與動機(jī)差異

c)如何創(chuàng)造“饑渴”需求

d)團(tuán)隊激勵的方式與時機(jī)

互動體驗(yàn)：如何感動性的贊美他人

互動分享：激勵瞬間的力量

師資力量

備注信息