以績效為核心的經(jīng)理人管理技術(shù)
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
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| 審核時間: |
我要報(bào)名2007-07-25 13:30:16 |
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學(xué)習(xí)對象
課程目標(biāo)
職業(yè)經(jīng)理,就是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理人!什么是職業(yè)素養(yǎng)?就是一個經(jīng)理人的核心能力。兩個基本動作:學(xué)會+養(yǎng)成習(xí)慣。管理首先是技術(shù),是一門實(shí)踐性的技術(shù)。當(dāng)你把技術(shù)運(yùn)用得爐火純青,信手拈來時,技術(shù)就變成了藝術(shù)。
課程內(nèi)容
課程大綱:
一、通論
(一) 管理者學(xué)習(xí)的幾個問題
● 管理者學(xué)習(xí)的三個階梯; ● 企業(yè)間的競爭要素;
●人與人的競爭要素; ● 典型案例分析;
(二) 管理者的角色
● 被管理者的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則和四種角色錯位; ● 經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)的角色對比;
● 管理者的五大角色和七大變化; ● 領(lǐng)導(dǎo)含義的進(jìn)一步認(rèn)識;
二、有效性的幾個問題
(一) 管理與管理者
● 什么是管理? ● 管理者的三個角色;
● 管理者的四項(xiàng)職能;
(二) 有效性認(rèn)識
● 效率與效果; ● 有效管理者與成功管理者比較;
● 管理者面對的現(xiàn)實(shí); ● 有效管理者的五項(xiàng)心智習(xí)慣;
(三) 認(rèn)識自己的時間
● 時間的五項(xiàng)特征; ● 時間的價值;
● 時間在哪里丟失? ● 工作有效性的基礎(chǔ);
● 時間的壓力現(xiàn)象; ● 診斷自己的時間;
● 典型案例;
三、領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的新思維
(一) 現(xiàn)象舉證----現(xiàn)實(shí)存在的十種現(xiàn)象
(二) 領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的新理念確定
(三) 領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的四項(xiàng)成功要點(diǎn)
(四) 領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的管理模型和要素
● 領(lǐng)導(dǎo); ● 人力資源;
● 流程與程序; ● 市場為中心;
● 知識和信息; ● 績效;
(五) 領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的管理流程
● 方向; ● 目標(biāo);
● 實(shí)施; ● 管理執(zhí)行;
● 管理績效;
(六) 打破思維定勢
● 回歸到零和跳出框外; ● 打破舒適區(qū)和自我談話的循環(huán)效果;
●改變我們的思維定勢;
四、領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理應(yīng)對變革
(一) 存在與抗拒
● 變化來臨時的反應(yīng); ● 變革的時代特征;
● 為什么會抗拒? ● 誰保障我們的飯碗?
(二) 領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的行為
● 正確認(rèn)識變化; ● 主動策動變化;
● 積極引導(dǎo)變化;
(三) 領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的核心
堅(jiān)持以績效提高為中心,堅(jiān)持以客戶滿意和員工滿意兩個方向不變;
五、以績效為導(dǎo)向的管理技術(shù)之一:愿景和目標(biāo)
(一) 愿景
● 愿景是什么? ● 為什么要有愿景?
● 愿景的九種概念; ● 愿景的溝通和整合;
(二) 目標(biāo)管理
● 目標(biāo)管理的層級差異; ● 目標(biāo)管理的六個特征;
● 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則; ● 目標(biāo)設(shè)定的七個步驟;
● 目標(biāo)管理的PDCA原則;
六、以績效為導(dǎo)向的管理技術(shù)之二:溝通和協(xié)調(diào)
(一) 溝通
● 溝通的定義; ● 溝通的層次與要素;
● 溝通的漏斗;
(二) 溝通技巧—問
● 五種提問應(yīng)用; ● 六個關(guān)鍵問題(5W1H);
● 練習(xí)提問;
(三) 溝通技巧--聽
● 六種傾聽現(xiàn)象; ● 最好的傾聽方法;
● 傾聽過程中的四種回應(yīng)技巧;
(四) 溝通技巧—說
● 溝通之窗; ● 說話的原則;
● 說話的巧妙;
(五) 協(xié)調(diào)
● 溝通中處理人際關(guān)系的三大原則; ● 經(jīng)理和員工的換位思考;
● 理想溝通的八種境界;
結(jié)論: 對溝通的再認(rèn)識
七、 以績效為導(dǎo)向的管理技術(shù)之三:授權(quán)和激勵
(一) 授權(quán)
● 對授權(quán)的兩種認(rèn)識; ● 授權(quán)中必須解決的兩大基本問題;
● 授權(quán)過程的五個步驟; ● 授權(quán)五步法;
● 什么是真正的授權(quán);
(二) 激勵
● 馬斯洛的需求層次理論; ● 員工激勵:員工為什么而工作?
● 員工缺乏激勵的原因; ● 如何有效的激勵員工;
● 員工成長的五個階段;
八、以績效為導(dǎo)向的管理技術(shù)之四:考核和評估
(一) 考核與評估的區(qū)別
(二) 績效評估
● 績效評估的要素; ● 績效評估的目的;
● 如何做出有效的評估; ● 績效評估自我檢查;
九、如何提高執(zhí)行力
● 什么是執(zhí)行力?
● 高效執(zhí)行的管理者特點(diǎn);
● 高效執(zhí)行的員工的特點(diǎn);
● 提高個人執(zhí)行力的三個要素;
●為什么執(zhí)行難:經(jīng)理人常犯的七大執(zhí)行錯誤;
●高效執(zhí)行的方法:三講四化;
案例:短板是執(zhí)行中首要解決的問題,找到短板是第一要務(wù),這是一個循環(huán)提高的過程。
十、管理者成功之道
● 成功的障礙;
● 領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的角色再認(rèn)識;
● 如何持續(xù)成功
學(xué)習(xí)后的思考與小結(jié) (一)
培訓(xùn)專家:劉喆:
管理咨詢、培訓(xùn)顧問;職業(yè)規(guī)劃咨詢顧問;
北京中電華美國際咨詢有限公司特聘顧問;
西安工程大學(xué)管理學(xué)院特聘教授;
卓越領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)高級顧問;《安防科技》雜志社特聘專家;陜西省高等教育管理研究會會員;陜西省青年聯(lián)合會委員;陜西省企業(yè)文化建設(shè)協(xié)會會員、講師團(tuán)成員;西安工程大學(xué)學(xué)生處、招生就業(yè)處、團(tuán)委特約工作顧問;西安歐亞學(xué)院商學(xué)院國際貿(mào)易專業(yè)校外指導(dǎo)委員會專家委員;深圳創(chuàng)新塑碼企業(yè)顧問;深圳歸盛集團(tuán)董事顧問;東莞頂塑(T.O.P.)企業(yè)顧問;陜西隆信招標(biāo)公司企業(yè)顧問。
核心培訓(xùn)課程:
《以績效為核心的中高層經(jīng)理管理技術(shù)》、《個人職業(yè)形象塑造》、《職業(yè)精神與職業(yè)生涯規(guī)劃》、《讓客戶喜歡的28個原則》、《商務(wù)禮儀》、《時間管理技術(shù)》、《高等學(xué)校管理技術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)溝通顧問技術(shù)》、《高效管理溝通與培養(yǎng)坦率溝通的竅門》、《正確思維與執(zhí)行力提升》等。
曾經(jīng)和現(xiàn)在服務(wù)的單位:
廣東金輝鞋業(yè)有限公司(港資)、東莞榮利實(shí)業(yè)公司(港資)、深圳運(yùn)來實(shí)業(yè)公司(港資)、深圳鑫懋塑膠有限公司(臺資)、香港維娜集團(tuán)、深圳歸盛實(shí)業(yè)公司、深圳創(chuàng)新塑碼企業(yè)、東莞頂塑(T.O.P.)企業(yè)、蘇州盛鑫源纖維集團(tuán)、陜西三糧液酒業(yè)、陜西頂固裝飾材料有限公司、西安萬峻企業(yè)集團(tuán)、西安高奇環(huán)?萍脊、西安力奇實(shí)業(yè)公司、《安防科技》雜志社、西安伊格爾愷依、西安歐亞學(xué)院商學(xué)院、西安工程大學(xué)、蘇州盛鑫源纖維、陜西隆信招標(biāo)公司、西安原樸裝飾工程公司、西安聚合機(jī)電設(shè)備技術(shù)有限公司------
課程時間:
五個單元(兩天半)
師資力量
備注信息