問題解決力
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
蔣小華 |
| 審核時間: |
我要報名2012-07-18 09:40:19 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對象
課程目標(biāo)
問題解決力
課程內(nèi)容
前言:
問題是改進(jìn)的種子-正確地面對「問題」,能提升我們的能力。
方法永遠(yuǎn)比問題多-大部份「問題」可透過不同途徑或方法得到處理。
問題背后總有機會-如果沒有問題,那一定有環(huán)節(jié)出錯了!
能力與解決問題是成正比的。
第一講 解決問題的基礎(chǔ)
什么是問題?
異常問題與改善問題;
正確面對問題;
實際問題解決時…
思路決定出路…
問題發(fā)生的三階段;
問題解決程序簡表;
解決問題的原則;
信心:沒有解決不了的問題;
習(xí)慣:經(jīng)?紤]“如果有解決方案的話,那應(yīng)該是什么”
識別:分清現(xiàn)象和原因。
信息和數(shù)據(jù)是分析的基礎(chǔ)。
第二講 解決問題的思路
思維的枷鎖;
跳出從眾定勢與經(jīng)驗定勢;
不同的枷鎖不同的鑰匙;
解決問題的誤區(qū);
邏輯思維:A=B、B=C,A=C;
三現(xiàn)主義:到現(xiàn)場…看現(xiàn)物…了解現(xiàn)況;
解決問題思維與工具;
逆向思維法;
側(cè)向思維法;
發(fā)散思維法;
V型思維法;
頭腦風(fēng)暴法;
德爾菲法;
六頂思考帽。
第三講 解決問題的步驟
問題定義-將異,F(xiàn)象收集證據(jù)并設(shè)定目標(biāo);
原因分析-發(fā)掘造成問題的原因并確認(rèn)主要原因;
5個為什么;
魚骨圖法。
對策擬定-針對要因運用手法擬定重要對策并評估;
解決實施-運用行動計劃表落實行動進(jìn)度;
PDCA循環(huán);
網(wǎng)絡(luò)圖
甘特圖
效果確認(rèn)-調(diào)查、統(tǒng)計以評估結(jié)果的有效性;
再發(fā)防止-針對問題根本原因制定明確的解決辦法;
將問題消弭于萌芽狀態(tài)是解決問題的最理想方式;
以標(biāo)準(zhǔn)化、模式化、防呆化思考方案。
第四講 解決問題能力升級
有效溝通-說對話辦對事;
注重執(zhí)行-解決問題用結(jié)果說話;
擅長教導(dǎo)-發(fā)揮他人力量;
選對人員-合適的人做合適的事;
凝聚團(tuán)隊-問題解決非個人的事。
師資力量
備注信息
蔣小華
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師
中國戰(zhàn)略執(zhí)行第一人
現(xiàn)任戰(zhàn)略與執(zhí)行研究院院長
華略企業(yè)管理咨詢有限公司董事長兼首席培訓(xùn)師
清華大學(xué)、浙江大學(xué)EMBA班特約講師
多家培訓(xùn)機構(gòu)特聘講師,多家媒體雜志專欄撰稿人
2007年獲“中國管理咨詢行業(yè)十佳杰出人物”
2009年榮獲“全球500強華人講師”
被業(yè)屆譽為“最佳執(zhí)行教練”
出版著作:《為結(jié)果而戰(zhàn):打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》
他,一位實戰(zhàn)型管理咨詢與培訓(xùn)專家
五年大型外資企業(yè)及六年中國民營企業(yè)管理實戰(zhàn),積累了豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗