TTT內(nèi)部培訓師培訓

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓
授課語言：	中文
授課顧問：
審核時間：	我要報名2012-06-12 17:32:49

　　

學習對象

課程目標

簡單描述（課程效果）： 通過培訓，全面提升企業(yè)主管演講的基本技能和綜合素質(zhì)，把企業(yè)的主管培訓成“非專職的培訓講師”

課程內(nèi)容

第一篇、TTT職業(yè)導論：道可頓悟 事須漸修 1)TTT釋義與TTT定位 　　■教育和培訓的區(qū)別 　　■成人學習特點和有效訓練的職業(yè)應對 2)TTT核心心法：首善、樂從、對接、區(qū)分、感召、分享 3)TTT訓練核心： 　　■學員有悟——培訓主體 　　■老師善化——培訓主導 　　■課堂能應——培訓主場 4)培訓師的職業(yè)角色： 　　■編——培訓課程的設計者 　　■導——培訓活動的組織者 　　■演——培訓內(nèi)容的表達者 5)培訓師的八大能力模型 　　■課堂表達呈現(xiàn)能力 　　■訓練促動能力 　　■問題解答能力 　　■點化點評能力 　　■課堂掌控能力 　　■課程開發(fā)能力 　　■講授方案設計能力 　　■訓練指導能力 6)TTT學習要領：說時似悟 對境生迷 　　■投入多少，收獲多少 　　■參與多深，領悟多深 　　■未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗 　　■敞開心扉，方有心得

第二篇、TTT基礎：形神兼?zhèn)?收放自如 1)呈現(xiàn)心法：真性情 平常話 身邊事 2)培訓師的自我管理： 　　■怯場測試及怯場化解 　　■壓力人格模式 　　■壓力分散法 3)培訓師的專業(yè)風范——身手步、看聽說 　　■身形 手勢 步法 　　■眼法：觸訣、罩訣、貼訣 　　■聽法：場意識和反饋 　　■說法：吐歸、含咬、斷連、抑揚、輕重、緩急 4)培訓現(xiàn)場規(guī)劃和環(huán)境優(yōu)化 　　■場地布置與設備定位 　　■燈光、音響和溫度的調(diào)節(jié) 　　■白板、投影、掛圖、冠能表 5)培訓師職業(yè)形象管理 　　■培訓現(xiàn)場表達禁忌

第三篇、TTT專業(yè)表達：粗枝大葉 妙趣橫生 1)表達心法：探究本源 反思常識 2)表達技巧：圖、表、數(shù)、字 3)專業(yè)問答：提問與應答技巧 4)素材與主題：審角度、析素材、定框架、破主題、展論述、結觀點 5)精彩點評之道：潤、切、塑 　　■情理并茂 　　■理性話題感性演繹 　　■感性話題理性升華 6)專業(yè)表達技巧： 　　■捷思漫講? 　　■脫口秀 　　■瞬間排比 7)特定表達：自我介紹、主持、致辭、感言、即席發(fā)表

第四篇、TTT編導藝術：萬物皆著我之色彩 1)編導心法：你想我講，我說你要 2)內(nèi)容設計的關鍵及框架 　　■設計切入點 　　■發(fā)掘價值點 　　■抓住關鍵點 　　■找到問題點 　　■把握興奮點 3)重建課程內(nèi)容：同中講出不同 　　■課程講授模型 　　　　☆導入：龍首——先聲奪人 　　　　☆綱要：豬肚——脈絡層次 　　　　☆演繹：虎背——紋理修飾 　　　　☆資源：豹腰——適切有力 　　　　☆收結：鳳尾——回味無窮 　　■標準教案的基本模塊 　　　　☆課堂演示稿本 　　　　☆培訓師講解稿本 　　　　☆學員應用講義 　　　　☆課堂隨堂講義 　　　　☆培訓資源提要（夾片） 　　　　☆備用資源庫 　　　　☆培訓行為配置表 　　■職業(yè)培訓師行為的配置 　　　　☆時間線 　　　　☆內(nèi)容線 　　　　☆演示線 　　　　☆活動線 　　　　☆效果線 　　■課堂講授的配置——做厚講薄，定活兩便 　　　　☆主明線——缺不得 　　　　☆主暗線——有更好 　　　　☆輔明顯——求充分 　　　　☆輔暗線——保豐富 　　　　☆常用訓練形式和訓練方法

第五篇、TTT進階：學習忘我 應用無他 1)職業(yè)心法：本色做人 角色做事 　　■培訓效果深化 　　■吸引學員的技巧 　　■激發(fā)學員參與的技法 　　■互動氣氛的營造 2)課堂掌控 　　■非常態(tài)學員管理 　　■課堂掌控對策 　　■培訓時間安排 3)職業(yè)提升：引導學員改變行為 　　■評估反饋——四級評估模型 　　■反應層評估——觀察學員課堂反應 　　■學習層評估——檢視學員學習結果 　　■行為層評估——考核學員工作表現(xiàn) 　　■結果層評估——衡量組織績效提升 4)培訓師的能級和成長： 　　■能工：學未知，教已知——傳術 　　■巧匠：做已知，教所做——傳法 　　■名師：精已做，創(chuàng)所教——傳道 　　■從常態(tài)到職態(tài)，從刻意到隨意? 　　■培訓師職業(yè)化成長的五個一

師資力量

備注信息

王超 中國培訓網(wǎng)高級講師 ●中華傳統(tǒng)文化特邀講師　　　　　 ●卡耐基當眾講話口才教練 ●心靈筆跡職場應用創(chuàng)始人　　　　 ●企業(yè)實戰(zhàn)培訓師 個人寫兩幅對聯(lián)進青島啤酒做培訓師，銷售經(jīng)理，當過會銷講師，會銷經(jīng)理，商貿(mào)公司總經(jīng)理；十年演講培訓幫助50萬人以上，與多家培訓機構進行合作，“寧可倒在臺上，不能倒在觀眾的心理”是王老師時刻提醒自己的話語，在十年演講培訓生涯中，幫助了很多企業(yè)，并且為中央部門---中華全國總工會科級以上干部做培訓，獲得很高的滿意度，同時王老師對心靈筆跡有著獨到的研究，并引用到職