領導力與執(zhí)行力

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓
授課語言：	中文
授課顧問：	王文浩
審核時間：	我要報名2012-04-26 14:19:37

　　

學習對象

課程目標

認識領導者的作用 了解領導力表現(xiàn)的不同層級 提高領導的管理意識與跟上新環(huán)境的必要性 理解團隊建設的范例與有效搭建團隊技巧是領導的重要組成部分

課程內(nèi)容

模塊一 高效執(zhí)行力


第一章 計劃 預則立，不預則廢

十分鐘計劃

PDCA循環(huán)管理法：計劃、執(zhí)行、檢查、行動

計劃管理四要點：


第二章 生命管理

忙忙碌碌不是因為我們沒有時間，而是我們時間沒有管理好

時間管理守則

珍惜空擋


第三章 行動

美國43家優(yōu)秀公司認為：“崇尚行動”是企業(yè)成功的第一法寶

注重細節(jié)


效率

區(qū)別對待事務型與思考型工作

提高效率四要點


第五章 合作

四類員工的溝通方法

四類員工的激勵方法


壓力管理

確定壓力源

排序壓力源

找尋方法

制定計劃


執(zhí)行力的績效

提升我們的執(zhí)行力

高效復命需知


模塊二 領導力


第一章：卓有成效的部門領導者

領導的角色認知

領導者與管理者的區(qū)別有哪些

中層領導的工作現(xiàn)狀分析

領導需要藝術(shù)性

做好角色轉(zhuǎn)換，避免出現(xiàn)人際關系困擾


第二章：有效的授權(quán)

如何避免救火現(xiàn)象的發(fā)生

三種不同的領導風格解析

授權(quán)的重要性

授權(quán)當中的注意事項

知人善任、適人適所


第三章：有效的激勵

不同階段的激勵措施（馬斯洛需求層次論分析）

員工消極情緒分析（如何留住人才、激勵人才）

激勵的原則（三公原則、及時性原則、效果導向原則）

批評指正三要點

從人性的研究入手看企業(yè)激勵機制的建立

師資力量

備注信息