教練技術(shù)與下屬培養(yǎng)

課程類(lèi)別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：	楊妙柳
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-01-05 17:43:54

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、中層干部、儲(chǔ)備干部及致力于管理工作的人士

課程目標(biāo)

一個(gè)管理者如果沒(méi)有學(xué)會(huì)教練式管理，便會(huì)經(jīng)常受到以下問(wèn)題的困擾： 團(tuán)隊(duì)越大越感覺(jué)到繁忙、疲憊； 因?yàn)閷映霾桓F的問(wèn)題而經(jīng)�！熬然稹�； 如何讓團(tuán)隊(duì)專(zhuān)注于“企業(yè)增長(zhǎng)”和“個(gè)人成長(zhǎng)”？ 如何讓團(tuán)隊(duì)更有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？ …… 您見(jiàn)過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上代替運(yùn)動(dòng)員奔跑沖刺的教練嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，忙于奔跑、沖刺的是運(yùn)動(dòng)員，教練永遠(yuǎn)是一個(gè)運(yùn)籌帷幄的角色。您能象教練那樣引領(lǐng)您的團(tuán)隊(duì)贏得金牌嗎？ “教練技術(shù)”是應(yīng)用于企業(yè)管理、家庭管理、自我管理和社會(huì)生活管理的高效能技術(shù)，近3
年在諸多領(lǐng)域取得了成效。 培訓(xùn)目標(biāo)： 1、強(qiáng)化管理者的素養(yǎng) 2、提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力 3、提升自我管理、管理他人、管理團(tuán)隊(duì)的能力 4、運(yùn)用教練技術(shù)的管理模式，運(yùn)籌帷幄，決勝千里 5、啟發(fā)下屬的智慧，造就精英下屬，提升組織競(jìng)爭(zhēng)力 6、掌握“人盡其才”的馭才之道，輕松、有效地提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效 7、提升下屬 “獨(dú)當(dāng)一面、主動(dòng)改善工作、提高工作效能”的意識(shí)和能力 8、提升團(tuán)隊(duì)的換位思考、整體思維和全局觀意識(shí) 9、有效傾聽(tīng)，改善溝通通道，營(yíng)建良好的溝通環(huán)境 1
、讓管理工作變得輕松、有趣而有效 11、提升“對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心”、“對(duì)挑戰(zhàn)充滿(mǎn)樂(lè)觀、韌性”的心理能量

課程內(nèi)容

培訓(xùn)大綱

一、管理的變革

管理概念

管理時(shí)代的變化

從傳統(tǒng)管理走向教練式管理

教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別

提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力的三要素


二、管理者的信念

別對(duì)自己說(shuō)“不可能”

相信就會(huì)實(shí)現(xiàn)

企業(yè)的增長(zhǎng)及個(gè)人的成長(zhǎng)

管理者的關(guān)注點(diǎn)

積極宣言

魚(yú)仔文化


三、教練技術(shù)——管理者必備的技術(shù)

管理者的四種角色

教練式管理的價(jià)值和意義

啟發(fā)下屬智慧，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效


四、教練式管理的三大主干線

1）教練管理的主干線一：教練的五大目標(biāo)

增加能量的意義

增加能量的方法

增加選擇

激發(fā)潛能問(wèn)句

當(dāng)事人負(fù)責(zé)

系統(tǒng)平衡

落實(shí)行動(dòng)

2）教練管理的主干線二：教練的兩大核心

關(guān)注你想要的

讓當(dāng)事人負(fù)責(zé)

3）教練管理的主干線三：教練的四步曲

接納與尊重

行為與動(dòng)機(jī)

調(diào)焦在人本管理中的作用

應(yīng)用調(diào)焦管理團(tuán)隊(duì)

調(diào)焦——撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出

調(diào)焦的藝術(shù)

選擇

推動(dòng)



五、建立教練關(guān)系

建立教練意愿

激發(fā)行動(dòng)

推開(kāi)動(dòng)力窗

如何激發(fā)員工動(dòng)力

建立親和力

有效傾聽(tīng)

影鏡同步

換位感知

全局思考


六、教練提問(wèn)工具

時(shí)間線

理解層次

感知位置

師資力量

備注信息

授課形式：通過(guò)講解、互動(dòng)、體驗(yàn)、演練、輔導(dǎo)等實(shí)效的教學(xué)方式。 特別提示：此次課程案例全部收集管理者平時(shí)工作中的實(shí)際案例，展開(kāi)討論 與互動(dòng)，如有涉及到公司機(jī)密或不便對(duì)外透露請(qǐng)?zhí)崆案嬷��?