基于組織戰(zhàn)略的HR規(guī)劃執(zhí)行體系

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	郭文智
審核時間：	我要報名2011-12-24 15:38:09

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標(biāo)

課程背景： 人力資源是第一資源，“企無人則止”，是中國改革開放三十年實踐證明的基本結(jié)論。近年，德勤咨詢公司對全球2

家成長最快的公司進行問卷，結(jié)果顯示：“最讓總裁們夜不能眠三件事”，排在最前面的3項依次是： 1、如何吸引高素質(zhì)的人才？ 2、如何留住主要雇員？ 3、如何開發(fā)現(xiàn)有員工的技能？ 足以體現(xiàn)出人力資源管理在組織運營中的重要性。而另一方面，我們習(xí)以為常的是：來自一線人力資源老總們的困惑與郁悶，才高八斗的學(xué)者型管理者提供的解決方案，得不到老板和同仁的認可；英氣勃發(fā)的成功實戰(zhàn)派空降到新的組織，卻四處碰壁無人喝彩……。為什么？怎么了？ 春秋時代著名的思想家、軍事家孫子言：“上兵伐謀”，本課程力圖從組織使命和文化角度出發(fā)，以組織發(fā)展戰(zhàn)略為脈絡(luò)，以卓越企業(yè)組織的成功案例為標(biāo)桿，梳理人力資源管理職能體系，定義企業(yè)人力資源管理的基本定位，提供突破理念認識誤區(qū)的方法。 培訓(xùn)時間： 一天 課程目標(biāo)： 1、 正確認識戰(zhàn)略制定的重要意義； 2、 正確理解戰(zhàn)略與人力資源管理的關(guān)系； 3、 掌握人力資源規(guī)劃的基本方法 4、 掌握人力資源規(guī)劃的職能領(lǐng)域； 5、 了解人力資源“質(zhì)”的規(guī)劃方法； 6、 了解人力資源“量”的規(guī)劃方法。

課程內(nèi)容

培訓(xùn)對象：

總經(jīng)理/副總經(jīng)理/其他組織中高層管理人員；人力資源副總/人力資源總監(jiān)/人力資源經(jīng)理/職能經(jīng)理。

培訓(xùn)方式： 知識講授、個案分析、角色演練、參與式研討、分組討論、現(xiàn)場咨詢。

培訓(xùn)收益：本培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員能夠：

1. 理解戰(zhàn)略的意義、戰(zhàn)略內(nèi)涵以及與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系；

2. 明晰人力資源管理戰(zhàn)略目標(biāo)，及各職能戰(zhàn)略舉措與執(zhí)行；

3. 正確建立相關(guān)職能領(lǐng)域的規(guī)劃診斷、評估及改進體系；

4. 掌握以勝任素質(zhì)為核心的規(guī)劃流程、工具、方法和技巧；

5. 掌握“四定”是人力資源規(guī)劃的落腳點和基礎(chǔ)平臺。


內(nèi)容大綱：

主題安排 課程內(nèi)容

第一單元主題：

認識組織戰(zhàn)略 破冰討論：

“敖包相會”的核心是什么？

主要內(nèi)容：

一、 什么是戰(zhàn)略？戰(zhàn)略的概念和定義

二、 戰(zhàn)略的形成

三、 一般競爭戰(zhàn)略

 成本領(lǐng)先

 差異化

 集中化

四、 制定戰(zhàn)略工具

 SWOT分析

 5P分析

 價值鏈分析

五、 戰(zhàn)略制定與執(zhí)行

案例討論：

李寧是做什么的？是體育用品制造企業(yè)嗎？如果不是，那是什么？



第二單元主題：

從組織戰(zhàn)略到人的戰(zhàn)略



案例討論：

為員工打工的老板的困惑��？

一、 戰(zhàn)略與核心競爭力

二、 從核心競爭力到組織能力

三、 組織能力與人力資源競爭力

四、 人力資源戰(zhàn)略管理角色

五、 基于組織戰(zhàn)略的人力資源管理

影視案例討論：

什么是素質(zhì)？誰最優(yōu)秀？



第三單元

人力資源規(guī)劃與人力資源戰(zhàn)略





管理游戲：

溝通的效度？

一、人力資源一般性戰(zhàn)略

 領(lǐng)先

 匹配

 跟隨

二、人力資源戰(zhàn)略舉措

三、人力資源規(guī)劃流程

四、規(guī)劃的核心：定義質(zhì)量

案例分析：

三星集團：從野兔到雄鷹！


第四單元主題：

規(guī)劃是實現(xiàn)人力資源的“質(zhì)”和“量”對組織戰(zhàn)略需求的匹配問題






影視案例討論：

誰最優(yōu)秀？為什么？

一、構(gòu)建勝任素質(zhì)體系解決“質(zhì)”的基本問題

二、勝任素質(zhì)的概念、內(nèi)涵、原理

三、構(gòu)建勝任素質(zhì)體系的方法

四、XX國資委高級管理者勝任素質(zhì)體系剖析介紹

五、人力資源“量”的規(guī)劃方法介紹

知識回顧及現(xiàn)場答疑：

師資力量

備注信息

客戶評價： 某國家級高新科技園區(qū)管委會張主任：“郭老師為我們講授的《基于園區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的人才規(guī)劃》課程，體現(xiàn)中央“黨管人才”的核心理念，突破了政府原有管人憑印象、拍腦袋的方式方法，對于我們?nèi)�面結(jié)合園區(qū)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，服務(wù)駐園企業(yè)、服務(wù)企業(yè)人才的工作思路，提供的極大的幫助�！� 中共北京市XX區(qū)委組織部陳部長：“2008年以來，區(qū)委提出了“三化兩區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，啟動了人才優(yōu)先發(fā)展的能力素質(zhì)工程，五支人才隊伍建設(shè)齊頭并進，工作壓力極大。郭老師領(lǐng)銜完成了“基于區(qū)域戰(zhàn)略的存量人才能力素質(zhì)分析和開發(fā)對策”及輔導(dǎo)授課，