部屬經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	禹志
審核時間：	我要報名2011-10-23 09:33:21

　　

學(xué)習(xí)對象

公司經(jīng)理、主管和團(tuán)隊管理者

課程目標(biāo)

通過培訓(xùn)，使參加課程目標(biāo)學(xué)員： ü 了解部屬經(jīng)營、管理的價值和意義； ü 了解管理者在經(jīng)營和管理部屬中的主要角色和職責(zé) ü 掌握經(jīng)營部屬、管理部屬的主要資質(zhì)和能力要求 ü 學(xué)會如何成為一個合格的教練型領(lǐng)導(dǎo) ü 掌握經(jīng)營部屬的相關(guān)操作技巧：“道”“法”“術(shù)” ü 掌握如何與部屬有效互動、激勵、溝通，以解決工作問題 ü 掌握如何通過有效培育獲得部屬的“自我績效和成長”

課程內(nèi)容

◇ 課程背景：


我們都知道任何一個優(yōu)秀部屬背后都有一個優(yōu)秀的經(jīng)理，一個成功的球隊背后也是源

于有一個優(yōu)秀的教練。一個職業(yè)經(jīng)理人在工作中要有業(yè)績，要創(chuàng)造價值，不只是自己在工作中做了什么？更需要部屬鼎力而為，傾情全力的工作，以提升團(tuán)隊整體績效。那么如何經(jīng)營好部屬？管理好部屬？使用好部屬？激勵好部屬則成為職業(yè)經(jīng)理人必備的一項(xiàng)技能。

“部屬是經(jīng)營出來的”已成為IBM、微軟、西門子等世界5

強(qiáng)企業(yè)的共識，在國

內(nèi)如海爾、聯(lián)想、TCL等眾多企業(yè)都在采用部屬經(jīng)營模式。經(jīng)理人從找對人、培育人、用留人、激勵人的角度出發(fā)，去提升部屬能力，改變部屬作風(fēng)，提升部屬業(yè)績，從而提升組織整體績效。

本課程是禹志老師基于自己在多家5

強(qiáng)公司的實(shí)踐運(yùn)用，沉淀和積累多年的直線部

門經(jīng)理、主管授課咨詢經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上研發(fā)而成。目的就是幫助企業(yè)經(jīng)理人如何經(jīng)營好部屬？

管理好部屬？以提升團(tuán)隊績效。



◇ 接受過禹志老師本課程的部分品牌企業(yè)有：

中國海爾、中國聯(lián)想、海航控股、伊利集團(tuán)、箭牌中國、東風(fēng)汽車、格力電器、美的空調(diào)、云內(nèi)動力、斗山集團(tuán)、三一重工、蕪湖集瑞重工、TCL、金隅地產(chǎn)、萬科房地產(chǎn) ……




◇ 課程目標(biāo)：

通過培訓(xùn)，使參加課程目標(biāo)學(xué)員：

ü 了解部屬經(jīng)營、管理的價值和意義；

ü 了解管理者在經(jīng)營和管理部屬中的主要角色和職責(zé)

ü 掌握經(jīng)營部屬、管理部屬的主要資質(zhì)和能力要求

ü 學(xué)會如何成為一個合格的教練型領(lǐng)導(dǎo)

ü 掌握經(jīng)營部屬的相關(guān)操作技巧：“道”“法”“術(shù)”

ü 掌握如何與部屬有效互動、激勵、溝通，以解決工作問題

ü 掌握如何通過有效培育獲得部屬的“自我績效和成長”



◇ 授課方法： 理論講授法、案例分析法、小組討論法、錄像觀摩法、學(xué)員作業(yè)簡報、課堂互動游戲、實(shí)戰(zhàn)模擬演練、情景教學(xué)



◇ 授課時間：13課時（2天版本）



◇ 授課人數(shù)：35人以內(nèi)



◇ 課程特色：

本次課程聚焦“經(jīng)營和管理”，不僅關(guān)注對理念的更新和輸入，更強(qiáng)調(diào)學(xué)員在課堂上的理念轉(zhuǎn)變、行為改變和技能提升，從而提升培訓(xùn)效果。建議采用封閉式、小組互式、問題研討式等多種訓(xùn)練方式，從而最大化產(chǎn)出培訓(xùn)成效。

本課程承諾：詳實(shí)的仿真案例、實(shí)用的技巧工具、現(xiàn)場的角色轉(zhuǎn)換



◇ 核心授課大綱：

第1單元: 部屬經(jīng)營管理概論

n 管理者角色的挑戰(zhàn)和成功轉(zhuǎn)變

n 如何從傳統(tǒng)部屬管理者變成部屬經(jīng)營者、教練式領(lǐng)導(dǎo)者

n 經(jīng)營觀念導(dǎo)入-經(jīng)營企業(yè)-經(jīng)營客戶-經(jīng)營部屬是每一位上司的責(zé)任和義務(wù)

n 管理的意義-“人治”---“法治”---“部屬自制”的過程

n 經(jīng)營部屬的基本原則 － 以人為本在管理方式中的運(yùn)用

n 部屬經(jīng)營和部屬管理的異同：經(jīng)營是規(guī)劃，管理是基礎(chǔ)

n 部屬經(jīng)營管理的七大內(nèi)容

測試：你是一位優(yōu)秀的經(jīng)營型上司嗎？

第2單元: 如何找對部屬？

n 部屬需求分析與標(biāo)準(zhǔn)建立

n 部屬甄選的流程與步驟

n 測評的方法：筆試、測評、行為面試、小組面試

n 錄用決策及后續(xù)跟蹤管理

案例：李明經(jīng)理項(xiàng)目失敗的原因是什么？案例解析和策略

第3單元: 如何培育部屬？

■ 培育部屬是卓越管理者必備的技能

■ 了解你的下屬－性格測試和認(rèn)知和教練方式詳述

ø 了解部屬的各項(xiàng)培育需求的五大方法

ø 系統(tǒng)化培育---培訓(xùn)計劃制訂

ø 培育部屬的一個中心、二大重心、三項(xiàng)原則、四大步驟

ø 不同性格的部屬如何培育

ø 8
、9
后部屬如何培育

ø 老臣子、老部下如何培育

ø 斤斤計較、拉幫結(jié)派的部屬如何培育

ø 部屬教練技術(shù)---五步曲

■視頻投影觀摩：老鷹與小鷹 ，個性化教練技術(shù)

■ 小組作業(yè)簡報：培育部屬計劃制訂（好計劃四要點(diǎn)，九內(nèi)容）

第4單元: 如何用留部屬？

■ 小組討論：什么樣的部屬最討上司喜歡？

■ 案例分析：以下五種人，你愿意淘汰誰？

■ 部屬使用的秘訣： 知人如何知？善用如何用？

■ 部屬使用的五大原則與六大方法

■ 經(jīng)理如何留下部屬？

■ 經(jīng)理人格魅力塑造與留人

案例解析：部屬是跳槽，辭職的主要原因與上司的關(guān)聯(lián)度剖析

第5單元: 如何與部屬溝通？

n 與部屬溝通的六大障礙…

1思想障礙 2 行為障礙 3 語言障礙 4 心理障礙 5 地位障礙 6 環(huán)境障礙

n 與部屬溝通的“三”、“四”“五”

1） 三大溝通方式

2） 四大溝通原則

3） 五大溝通渠道

■ 與部屬溝通的七大好方法

■ 溝通游戲：撕紙

■ 案例剖析：部屬張兵為何屢屢不把上司陳明的話放在心上？

第6單元: 如何考評部屬？

n 如何為部屬設(shè)定精準(zhǔn)的績效目標(biāo)？

n 如何保持良好的績效管理過程？溝通與輔導(dǎo)

n 如何通過各種表格和渠道找準(zhǔn)部屬績效完成依據(jù) ？

n 如何有效考評部屬？---方式、原則

n 部屬考評結(jié)果如何有效使用？

n 部屬績效面談與反饋

n 如何與部屬達(dá)成績效改進(jìn)共識和新目標(biāo)？

n 案例解析： 部屬小李是該評為“B”還是“C”？

第7單元: 如何激勵部屬？

n 個人分析填寫：部屬在企業(yè)里、工作中最在乎什么？

n 部屬的激勵需求如何把準(zhǔn)？

n 激勵部屬的五項(xiàng)基本原則

n 激勵部屬常用的六大管效辦法

n 小組討論：對部屬不花一分錢的激勵方式有哪些？

■ 激勵小故事：不聽話的琪琪成長記。

第8單元: 經(jīng)理的自我完善與以身作責(zé)

■ 什么樣的經(jīng)理是卓越的經(jīng)理？（給自己打分）

■ 經(jīng)理人必備的正確心態(tài)

■ 經(jīng)理人的五項(xiàng)能力修煉

■ 做最受部屬尊重的經(jīng)理---以身作則

■ 視頻觀摩---職業(yè)化展示

■ 互動游戲：反向行動---體現(xiàn)責(zé)任

師資力量

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