金行冠軍總裁商學(xué)院院長 馨正《人際關(guān)系與溝通》(內(nèi)訓(xùn)課)
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
馨正 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2011-10-17 14:41:48 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對(duì)象
課程目標(biāo)
主講:金行冠軍總裁商學(xué)院院長 馨正
時(shí)間:8小時(shí)
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
搶課熱線:
531-88
92178,88
9
828
講師介紹:
馨正,金行冠軍總裁商學(xué)院院長,首席講師,“西點(diǎn)+哈佛”模式首創(chuàng)者,濟(jì)南市誠實(shí)守信道德模范。
馨正,大學(xué)本科、MBA均就讀于山東大學(xué),師從多名國內(nèi)外著名專家教授,持續(xù)研究、推廣“西點(diǎn)+哈佛”模式課題2
年。影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)等特聘資深講師。他先后任職于山東省兩個(gè)著名的超1
億大型企業(yè)集團(tuán),擔(dān)任高管職務(wù)1
年以上。曾核心參與1家上市公司、2家中國著名老國企的購并整合工作,具有日、美、德合資企業(yè)工作背景。任職橫跨軟件信息、通訊電子、商用設(shè)備、新能源、玻璃、化工涂料行業(yè),擔(dān)任過制造、營銷經(jīng)理,行政、文化、人力資源、運(yùn)營總監(jiān),總經(jīng)理和董事長職務(wù),并在政治思想戰(zhàn)線上擔(dān)任過團(tuán)委書記、武裝部長、工會(huì)主席和黨委書記職務(wù)。曾任力諾大學(xué)特聘講師1
年,研發(fā)9大高端模式課程:《超級(jí)冠軍力》、《總裁5Z文化贏利》、《總裁6D領(lǐng)導(dǎo)贏利》、《總裁7S激勵(lì)贏利》、《總裁8T執(zhí)行贏利》、《總裁9K管控贏利》、《總裁1
H營銷贏利》、《總裁鏈?zhǔn)竭\(yùn)營贏利》和《總裁狼式戰(zhàn)略贏利》。講課高屋建瓴,觀點(diǎn)獨(dú)到,案例豐富,系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)。
課程內(nèi)容
課程提綱:
一、人際關(guān)系的基本常識(shí)
1、什么是人際關(guān)系?
認(rèn)知填空:你希望你的人際關(guān)系是( )的。
2、人際關(guān)系的自我測試和認(rèn)知:你的人際關(guān)系如何?
3、人際關(guān)系3A法則。
二、良好的人際關(guān)系能給我們帶來什么?
1、消除內(nèi)心煩燥、焦慮,增強(qiáng)安全感;
2、獲取更多的資訊;
3、獲取更多的支持;
4、降低企業(yè)內(nèi)耗,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
分享真實(shí)案例:一個(gè)車間主任離職時(shí)的心里話
三、人際交往的5種思維模式
相由心生。
案例:五種借筆方法的思維邏輯。
1、雙贏
2、贏/輸
3、輸/贏
4、雙輸
5、贏
雙贏思維是有效溝通的起點(diǎn)。
四、良好人際關(guān)系的關(guān)鍵保證——有效溝通
故事:誰剪了我的褲腿?
管理者的核心職責(zé)是借他人之力來達(dá)成目標(biāo);其中,溝通做了8
%以上的貢獻(xiàn)。
溝通的最高境界:說要說到別人很愿意聽,聽要聽到別人很愿意說。
1、什么是溝通?
溝通是信息的傳遞,感覺的互動(dòng),情緒的轉(zhuǎn)移。
2、為什么要溝通?
⑴滿足情感需求;
⑵改善人際關(guān)系;
⑶支持有效決策;
⑷贏得理解支持。
真實(shí)案例分析:兩個(gè)班長不溝通帶來的惡果。
3、自我溝通能力測試
通過問卷方式測評(píng)員工的溝通能力現(xiàn)狀,對(duì)個(gè)人溝通能力進(jìn)行全面系統(tǒng)評(píng)估,找到自己的優(yōu)勢點(diǎn)和改進(jìn)點(diǎn)。
4、溝通的目標(biāo)----說服對(duì)方認(rèn)同和行動(dòng);
5、溝通的基本原則
⑴態(tài)度真誠;
⑵尊重對(duì)方;
⑶雙向互動(dòng);
互動(dòng)小游戲:折紙?bào)w驗(yàn)
⑷不指責(zé)、不抱怨;
⑸情緒之中不溝通;
溝通經(jīng)常會(huì)被情緒引導(dǎo)。中國人比較感性,生氣時(shí)去溝通,就是找死。
⑹慎始善終。
6、溝通有哪些障礙?
⑴聽眾錯(cuò)位;
⑵渠道錯(cuò)位;
①應(yīng)該正式渠道溝通卻通過非正式渠道溝通(謠言滿天飛或破壞權(quán)威);
②應(yīng)當(dāng)會(huì)議溝通卻選擇一對(duì)一溝通(復(fù)雜化,效率低下);
③應(yīng)當(dāng)一對(duì)一溝通卻選擇會(huì)議溝通(占用他人時(shí)間,開好會(huì)前會(huì));
⑶時(shí)機(jī)不當(dāng);
⑷表達(dá)不當(dāng);
⑸準(zhǔn)備不充分;
⑹缺乏情緒敏感度。
7、溝通有哪些技巧?
⑴有效傾聽。
有效溝通的第一原則,不是說服他人,而是傾聽他人。懂得傾聽的人,才會(huì)贏得對(duì)方的尊敬。傾聽的意義在于準(zhǔn)確理解說話者想表達(dá)的真實(shí)意思。
傾聽的技巧
①目光接觸;
②注意力集中,不打斷對(duì)方;
③鼓勵(lì)對(duì)方多說,積極地反饋;適當(dāng)?shù)纳眢w語言;
身體前傾,稍微側(cè)身面對(duì)對(duì)方;使用鼓勵(lì)性語言;點(diǎn)頭微笑;
④時(shí)刻思考他究竟想說什么;必要時(shí),可重復(fù)對(duì)方所說的話,確認(rèn)他的意思;
⑤隨時(shí)提醒自己溝通的目的;
⑥理解而不是評(píng)價(jià);
⑦不急于下結(jié)論。
5種聽人講話的習(xí)慣
①忽略聽;
②假裝聽;
③選擇聽;
④注意聽;
⑤傾聽。
⑵有效發(fā)問
往往是聽和問的人在主導(dǎo)談話并達(dá)成目標(biāo)。
先問自己:你是否是積極、正面的心態(tài)?
你問的問題,決定了你溝通的答案。
發(fā)問的技巧:
①開始話題時(shí)問題不要太大,要問小的、確定性回答的問題。
問句不宜超過25個(gè)字;一次只講一件事情;多使用中性字眼。
②用開放式問題了解詳情。
在溝通一開始時(shí)多使用。任何人都喜歡聊與自己有關(guān)、自己感興趣的話題。
③用封閉式問題引導(dǎo)談話方向和結(jié)果。
越到最后階段時(shí)越要多使用。
有效溝通的金鑰匙:1/3發(fā)問+1/3傾聽+1/3說服。
話多不如話少,話少不如話好,話好不如問得好。
④表現(xiàn)出好奇,并請教一下;
這是一種軟性溝通;人的天性,都喜歡好為人師。
⑤必須聚焦于對(duì)方的思考和行動(dòng)模式(對(duì)方是一個(gè)什么樣的人呢?)。
⑶有效表達(dá)
先理解別人,再表達(dá)自己。
① 用對(duì)方聽得懂的話表達(dá);
② 對(duì)事不對(duì)人;
③坦陳自己的真實(shí)感受;藝術(shù)、妥當(dāng)?shù)卣f出實(shí)際情況。
④讓對(duì)方理解自己的意思;
⑤發(fā)揮語言的魅力;
⑥多提建議,少提主張。
⑷有效反饋
反饋的出現(xiàn)意味著有效溝通的開始。
回饋的“KISS原則”;
反饋常見問題:
①不反饋;
②發(fā)送者不了解接收者是否已經(jīng)準(zhǔn)確地接收到信息;
③接收者不了解接收的信息是否準(zhǔn)確無誤;
④在他人尋求反饋時(shí)才給予反饋;
⑤各自以崗位職責(zé)為界,互不聯(lián)系;
⑥上司不問不反饋、不匯報(bào)。
真實(shí)案例分享:小王的失誤在哪里?
反饋的技巧:
①針對(duì)對(duì)方需求;
②內(nèi)容要明確具體;
③正面、有建設(shè)性地反饋,而非簡單否定;
④把握好反饋的時(shí)機(jī);
⑤反饋建議要有務(wù)實(shí)、可行性;
⑥考慮對(duì)方接受程度,確保理解。
⑸換位思考
所有溝通的秘訣在于調(diào)整“頻率”,讓大家的思維都在同一個(gè)“頻道”。
什么叫同理心?
如何訓(xùn)練自己的同理心?
如何利用同理心原理,提高溝通效果?
故事:墨子與耕柱。
⑹演講
演講是實(shí)現(xiàn)“一對(duì)多”溝通的最有效方式。每位管理都要相信:演講也是生產(chǎn)力,演講能動(dòng)百萬兵。每位管理者都有責(zé)任讓自己戰(zhàn)勝當(dāng)眾說話的恐懼,讓自己喜歡上臺(tái)演講。
演講前:分析聽眾需求,設(shè)計(jì)提綱,充實(shí)內(nèi)容,試講完善;
演講中:充分互動(dòng),提升氛圍,確認(rèn)成果;
演講后:反饋,總結(jié),提升。
如何提高自己演講的感染力?
美國:最懂得演講之道的國家。演講,造就了一代又一代優(yōu)秀的美國人。我們中國人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。
案例:奧巴馬----演講讓美國人民認(rèn)識(shí)和選擇了奧巴馬。
⑺情感
先處理心情,再處理事情。立場要堅(jiān)定,態(tài)度要誠懇
①微笑:惡掌不打笑臉人;
②贊美:面子給你,里子給我;
有效贊美4步驟
A/聚焦對(duì)方優(yōu)點(diǎn),提煉出亮點(diǎn);
B/組織具有刺激性的語言;
C/找準(zhǔn)時(shí)機(jī),誠懇地說出內(nèi)心真正感覺;
D/持續(xù)贊美,不斷強(qiáng)化,放大贊美效果。
真實(shí)案例:小蔣的變化。
③感激:常懷感恩之心,人際關(guān)系愈加牢固。
⑻禮節(jié)
禮多人不怪,禮節(jié)是自己素養(yǎng)的反射,是對(duì)人最基本的尊重表現(xiàn)。人都愿意和懂禮節(jié)的人溝通。
法由相生,相由心生。
①笑臉相迎;
②快速記住對(duì)方的名字、職務(wù),并高興的叫出口;
③遞上自己的名片,并把自己介紹給對(duì)方;
④衣著大方、干凈、得體;
⑤避免一些不好的小動(dòng)作;
⑥就餐禮儀;
⑦會(huì)議禮儀;
⑧會(huì)客禮儀;
⑨電話禮儀。
念讀基本禮儀口訣:
初次見面用“久仰”,很久不見說“久違”;
請人批評(píng)說“指教”,求人原諒說“包涵”;
麻煩別人說“打擾”,向人道歉說“失敬”;
求人解答用“請問”,贊人見解用“高見”;
看望別人用“拜訪”,中途先走用“失陪”;
別人離開用“再見”,請人不送用“留步”;
問人年齡用“貴庚”,老人年齡用“高壽”;
問人姓氏用“貴姓”,回答詢問用“免貴”;
迎接表歉說“失迎”,招待不周說“怠慢”;
請人收禮用“笑納”,辭謝饋贈(zèng)用“心領(lǐng)”;
表演技能用“獻(xiàn)丑”,別人贊揚(yáng)說“過獎(jiǎng)”;
向人祝賀用“恭喜”,答謝道賀用“同喜”。
真實(shí)案例:禮節(jié)不周讓公司失去百萬訂單。
⑼非語言溝通
表情、動(dòng)作、儀態(tài)、環(huán)境、參加人員。
故事:諸葛亮哭周瑜。
溝通秘笈:說對(duì)方想聽的,聽對(duì)方想說的。
8、如何與下級(jí)溝通?
⑴如何下達(dá)指令?
①明確指令的內(nèi)容、意圖是什么?5W2H
②征詢下屬的疑慮和困難。
③鼓勵(lì),提高信心;
禮貌用語;讓下屬明白工作重要性;給予更大的自主權(quán);
與不同能力下屬進(jìn)行工作任務(wù)交付的技巧;
④交付后的跟進(jìn)溝通。
實(shí)戰(zhàn)演練:如何給下屬發(fā)出指令?
⑵如何表揚(yáng)下屬?
① 態(tài)度要真誠;
② 內(nèi)容要具體;
③ 場合要恰當(dāng);
④ 適當(dāng)用好間接贊美。
如何批評(píng)下屬?
①以表揚(yáng)開頭;讓下屬有功大于過的感覺;
②尊重事實(shí),確認(rèn)問題;
③分析錯(cuò)誤會(huì)帶來什么后果;
⑤ 幫助找到解決方法;
互動(dòng)分享:如何批評(píng)遲到者
⑥ 友好地結(jié)束批評(píng)。對(duì)事不對(duì)人;無論如何都要保護(hù)自尊和自信。
哀,莫大于心死。管理者的重要任務(wù),就是時(shí)刻讓員工的心活著。
9、如何與上級(jí)溝通?
向上溝通5大原則:
⑴清楚地知道領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值觀是什么;
⑵溫和的語氣和態(tài)度;
⑶尊重但不吹捧;
⑷請示但不依賴;
⑸主動(dòng)但不越權(quán)。
向上溝通的5大步驟:
⑴仔細(xì)聆聽領(lǐng)導(dǎo)的指令,并確認(rèn);
⑵必要時(shí),可和領(lǐng)導(dǎo)探討可行性;
⑶擬定詳細(xì)的工作計(jì)劃;
⑷工作中隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)進(jìn)度;
⑸工作完成后要及時(shí)總結(jié)匯報(bào)。
不同風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo),該如何溝通?
⑴控制型領(lǐng)導(dǎo)。
①嚴(yán)格服從,尊重領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威;
②匯報(bào)工作簡明扼要。
⑵互動(dòng)型領(lǐng)導(dǎo)
① 注意語言和肢體語言;
② 有問題當(dāng)面提出;
③ 時(shí)刻表現(xiàn)出友善,積極。
⑶理性型領(lǐng)導(dǎo)
① 評(píng)細(xì)匯報(bào)工作,最好有事實(shí)或數(shù)據(jù);
② 注意語言的邏輯、次序;
③ 只談公事,少談或不談生活瑣事。
鐵律:領(lǐng)導(dǎo)心情愉快的時(shí)候多匯報(bào)、溝通,效果會(huì)更好。
說服領(lǐng)導(dǎo)的技巧:
⑴適當(dāng)時(shí)機(jī);
⑵找準(zhǔn)切入點(diǎn);
⑶數(shù)據(jù)支持;
⑷設(shè)想質(zhì)疑,準(zhǔn)備答案;
⑸說話簡明扼要,突出重點(diǎn);
⑹讓領(lǐng)導(dǎo)感受到你的尊重之心。
中國人,首先讓他有面子,他就會(huì)講道理,這樣就好溝通。
請示工作說方案,安排工作說標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)工作說結(jié)果,反饋工作說進(jìn)度。
真實(shí)案例:因樂于溝通而成長起來的石部長。
1
、如何跨部門溝通?
⑴主動(dòng)積極
對(duì)部門職能交叉地帶的事怎樣去管?
⑵服務(wù)意識(shí)
滿足客戶的關(guān)鍵需求,是我們工作的目標(biāo)。在企業(yè)的價(jià)值鏈上,我們相互都是“內(nèi)部客戶”,但我們都最終服務(wù)于我們共同的客戶;
從“以自我為中心”到“以客戶為中心”;
⑶設(shè)身處地
與其他部門溝通時(shí),為什么都認(rèn)為是其他部門的錯(cuò)?
了解與需溝通部門的工作流程、職責(zé)和情況;
思維一變天地寬。換位思考是管理者的重要能力。
⑷集思廣益
1+1>2
尊重差異;
化阻力為助力。
⑸合作解決問題
橫向溝通的5個(gè)原則
①方法因人而異
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的溝通風(fēng)格,通過掌握四種典型人員的溝通風(fēng)格,使你及時(shí)準(zhǔn)確了解他人的溝通風(fēng)格,從而掌握與不同風(fēng)格人相處的技巧。
人格特質(zhì)有如下四種:
控制型:喜歡自己做決定,主觀性強(qiáng),喜歡指揮;
互動(dòng)型:喜歡快樂的感覺,喜歡得到肯定,比較愛開玩笑;
分析型:重邏輯分析,做決定較慢,理性大于感性;
支持型:較沒有主見,容易迎合對(duì)方的感覺與決定,喜歡得到肯定。
如何與不同人格特質(zhì)的人有效溝通?
②多用“我們”少用“我”;
③多傾聽,多了解,多肯定;
④善用“我了解”的溝通字眼;
⑤時(shí)刻瞄準(zhǔn)溝通的目的。
11、如何處理溝通中的沖突?
有人的地方就有沖突,當(dāng)你被他人反對(duì)和抵觸時(shí),如何運(yùn)用不同的溝通策略影響他人化解沖突?
⑴識(shí)別和挖掘異議;
⑵找出異議的原因;
⑶建設(shè)性反對(duì);
⑷一次只說一個(gè)原因;
⑸識(shí)別并充分考慮對(duì)方的利益;
⑹主動(dòng)改善關(guān)系。
真實(shí)案例:一位因拒絕溝通而倒下去的總經(jīng)理。
思考:如果我不主動(dòng)溝通,我將變成什么樣?如果我樂于溝通,我會(huì)有什么樣的變化?
急事,慢慢地說;大事,清楚地說;小事,幽默地說;
沒把握的事,謹(jǐn)慎地說;沒發(fā)生的事,別胡說;做不到的事,別亂說;
傷害人的事,不能說;討厭的事,對(duì)事不對(duì)人地說;
開心的事,看場合說;傷心的事,不要見人就說;
別人的事,小心地說;自己的事,聽聽自己的心怎么說。
交往之道,是以對(duì)方可以接受的方式與之相處。任何人都是容易打交道的,只要適得其法。當(dāng)人人懂得交往之道,企業(yè)就會(huì)更加和諧,資源就會(huì)有序流動(dòng),就會(huì)效率更高、內(nèi)耗更少,就會(huì)實(shí)現(xiàn)“企業(yè)發(fā)展人歡快”的好局面。
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