企業(yè)精細(xì)量化管理

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：	趙安學(xué)
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-08-31 15:28:03

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

企業(yè)量化管理，是一門以系統(tǒng)論為基礎(chǔ)，以組織內(nèi)部的工作量化和能力量化為前提，以“契約”管理為依據(jù)，系統(tǒng)解決從戰(zhàn)略到計(jì)劃、從計(jì)劃到流程、從流程到執(zhí)行、從執(zhí)行到監(jiān)控與考核的系統(tǒng)解決方案。

課程內(nèi)容

課程大綱

第一部分、量化管理核心思想與理念

1. 管理問(wèn)題的迷思與量化管理的起源

2. 國(guó)際公司量化管理的實(shí)踐；

3. 量化管理的基本思想——數(shù)字化、模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、精細(xì)化、契約化

4. 企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)作原理與量化管理的三大基礎(chǔ)


第二部分、工作體系的量化管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到年度計(jì)劃、從年度計(jì)劃到項(xiàng)目管理

1. 工作量化的基礎(chǔ)：全面項(xiàng)目化管理

2. 工作量化的應(yīng)用方案一： 戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃

3. 工作量化的應(yīng)用方案二：年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

4. 工作量化的應(yīng)用方案三： 項(xiàng)目化管理

第三部分、能力體系的量化管理——從崗位職責(zé)到績(jī)效考核、從績(jī)效考核到薪酬激勵(lì)

1. 能力量化的基礎(chǔ)：職業(yè)素養(yǎng)量化管理

2. 能力量化的應(yīng)用方案一： 崗位職責(zé)量化

3. 能力量化的應(yīng)用方案二： 績(jī)效考核量化

4. 能力量化的應(yīng)用方案三： 薪酬激勵(lì)量化

第四部分、組織系統(tǒng)的量化管理——從制度到流程、從流程到文化

1. 組織系統(tǒng)量化的基礎(chǔ)

2. 制度、流程和文化建設(shè)的核心技術(shù)

3. 量化管理的導(dǎo)入

師資力量

備注信息