創(chuàng)新管理與執(zhí)行力

課程類別：	企業(yè)內訓
授課語言：	中文
授課顧問：	詹從淼
審核時間：	我要報名2011-05-03 13:48:42

　　

學習對象

課程目標

幫助管理者打破慣性，重新建立新的管理思維，掌握管理原則，建立高效的執(zhí)行力團隊

課程內容

《創(chuàng)新管理與執(zhí)行力》課程提綱


課程目的：幫助管理者打破慣性，重新建立新的管理思維，掌握管理原則，建立高效的執(zhí)行力團隊

授課對象：中高層管理者

授課時間：7小時

授課形式：互動啟發(fā)式授課，案例分析、小組討論

一、 換個角度看管理

a) 什么是管理？重新認知管理在我們心中的定義

b) 管理什么？管理的內容與要義

二、 管理創(chuàng)新原理

a) 新與舊的區(qū)別

b) 把握管理規(guī)律——“給我支點，我就可以撬起地球”

c) 蝴蝶效應——系統(tǒng)思考的意義與方法

三、 管理與執(zhí)行力

a) 執(zhí)行力診斷——團隊的成長與管理誤區(qū)

b) 執(zhí)行力案例分析——不是沒有執(zhí)行力，而是缺乏有效的執(zhí)行力

c) 討論與自我診斷：執(zhí)行力缺乏的原因

d) 執(zhí)行力定義、本質、要素分析

e) 冰山理論與素質分析

f) 管理者的價值與角色分析

四、 執(zhí)行體系的建立

a) 執(zhí)行體系設立原則：簡單適用、專業(yè)系統(tǒng)、規(guī)范標準

b) 定位組織目標——做正確的事——為何做？

c) 確定組織關系——用正確的人——誰來做？

d) 制定操作流程——用正確的方法——如何做？

五、 執(zhí)行管理三落實

a) 責任落實

b) 原因落實

c) 方法落實

六、 執(zhí)行管理五注意

a) 目標設定與共識建立

b) 態(tài)度和行為的改變

c) 有效溝通渠道的建立

d) 沖突和矛盾的緩和與處理

e) 評估、總結與改進

七、 執(zhí)行管理三原則

a) 執(zhí)行前——信心第一、成敗第二

b) 執(zhí)行中——速度第一、完美第二

c) 執(zhí)行后——勝利第一、理由第二

八、 答疑互動

師資力量

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