團隊執(zhí)行力提升的權(quán)衡工具

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	劉有林
審核時間：	我要報名2011-03-10 15:27:09

　　

學(xué)習(xí)對象

職場精英

課程目標(biāo)

課程背景： 我國眾多的企業(yè)多面臨如下現(xiàn)狀： 1、規(guī)章制度制定了很多，就是推行不下去，就算推行了也達不到預(yù)期效果，老總很無 奈，人力資源很無辜！ 2.、部門之間扯皮，都覺得是別人的問題！ 3、執(zhí)行總是出偏差，目標(biāo)常常達不到！ 4、職責(zé)不清，“三個領(lǐng)導(dǎo)一個兵” ，下屬做事，或“左右為難”，或“進退兩難” 5.、團隊不缺能人但缺乏活力 6、嫡系部隊”與“非嫡系部隊”矛盾重重，很難建立起信任與合作 7.、部下都在“打小算盤，敲怨氣鼓”，一肚子不滿和憤懣 8.、計劃不少，制度很多，執(zhí)行卻太差 9、…… 課程受益： 1、建立“上下同欲者勝”共同理念，塑造共同“結(jié)果”導(dǎo)向的溝通語言； 2、打造一支人人做結(jié)果，全員去執(zhí)行的優(yōu)秀團隊，為公司的戰(zhàn)略目標(biāo)而奮斗。 3、提供學(xué)以致用的執(zhí)行工具，方便學(xué)員吸收轉(zhuǎn)換，讓培訓(xùn)變成可追蹤及可衡量效果的 行為； 4、掌握執(zhí)行四步曲，切實提高組織執(zhí)行力 5、建立品牌心態(tài)，把自己當(dāng)公司，塑造個人的價值品牌 6、課程要幫助每一位職業(yè)者找尋工作的意義、發(fā)自內(nèi)心的動力、容易被忽視的危機以及脫穎而出的職業(yè)競爭力 7、熟悉掌握管理者的六種武器 8、根據(jù)團隊成員的特點采用不同的管理組合拳，提升團隊執(zhí)行力 授課特色： 授課方式充滿激情，賦予感染力，親和力強，與學(xué)員溝通輕松愉快；精簡干練的培訓(xùn)作風(fēng)，在培訓(xùn)過程中能充分調(diào)動每位學(xué)員的熱情與參與，寓教于樂是課程的最大亮點，采用了大量的室內(nèi)模擬培訓(xùn)游戲，使每位學(xué)員在充滿歡笑趣味的同時，能得到啟發(fā)，獲得裨益與日后生活工作的心得。 通過引導(dǎo)、參與體驗、實踐操作等方式，深入淺出，清晰的思路，幽默而又激情的講述，深入淺出使得學(xué)員很好的消化所學(xué)內(nèi)容。使受訓(xùn)學(xué)員在享受心靈放松的過程中，將項目所寓意的深刻道理和觀念牢牢地扎根在意識中，從而影響和改變他們的思想與行為。

課程內(nèi)容

第一章：執(zhí)行的本質(zhì)——結(jié)果導(dǎo)向

大綱：

1、執(zhí)行不力的表現(xiàn)

2、執(zhí)行的定義

3、結(jié)果VS任務(wù)

4、結(jié)果思維

5、猴子管理法

6、外包思維

7、《喜劇之王》的啟示

目的：

1、了解執(zhí)行的定義：執(zhí)行是有結(jié)果的行動；

2、清晰結(jié)果與任務(wù)的區(qū)別：結(jié)果對價值負(fù)責(zé)，衡量結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)是客戶是否愿意為此買單

3、樹立職業(yè)化的理念：上一天班，拿一天工資就要提供一天的結(jié)果

4、用外包思維來做事情：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)給到我們工作時，就想想如果我是個個體戶，如果公司把這件事情外包給我，我應(yīng)該如何來做這件事情


第二章：執(zhí)行的落地——行為訓(xùn)練

大綱：1、執(zhí)行的入口

2、執(zhí)行四步曲

3、四十八字真經(jīng)

4、選擇題VS問答題

5、《阿甘正傳》的啟示

6、經(jīng)典團隊體驗項目：智慧板

目的：1、掌握執(zhí)行四步曲：

1）結(jié)果定義；2）責(zé)任落實；

3）監(jiān)督檢查；4）及時激勵

2、執(zhí)行力是訓(xùn)練出來的，掌握執(zhí)行的48字真經(jīng)，修煉全員結(jié)果行為。

3、學(xué)習(xí)阿甘“認(rèn)真第一，聰明第二”的執(zhí)行理念

4、通過“智慧板”的項目體驗，讓學(xué)員建立全局意識，消除團隊隔閡，

減少企業(yè)內(nèi)耗


第三章：個體執(zhí)行的意義——建立職業(yè)品牌

大綱：1、什么叫職業(yè)化

2、職業(yè)化對我們的幫助是是什么

3、痛苦的工作VS快樂的工作

4、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建

5、如何讓雇傭軍變成志愿軍

6、小心！不要被你的公司圈養(yǎng)

目的：1、認(rèn)知職業(yè)化對職業(yè)者的重要性

2、認(rèn)知職業(yè)化意識、建立職業(yè)化意識

3、打造個人品牌及口碑，改變原有對工作的定義

4、了解工作的真正本質(zhì)，讓自己快樂的做必須做的事


第四章：打造團隊執(zhí)行力——管理者的六種武器

大綱：1、權(quán)威式：心甘情愿的執(zhí)行

2、高壓式：雷厲風(fēng)行的執(zhí)行

3、民主式：達成共識的執(zhí)行

4、組織式：開心快樂的執(zhí)行

5、前導(dǎo)式：人盡其才的執(zhí)行

6、教練式：快速成長的執(zhí)行

目的：1、熟悉掌握管理者的六種武器

2、根據(jù)部下的特點采用不同的管理組合拳，提升團隊執(zhí)行力

師資力量

備注信息

【劉有林老師簡介】 中國培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師 專業(yè)資質(zhì)---- PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、實戰(zhàn)型體驗式培訓(xùn)專家、美國項目管理協(xié)會（PMI）(L)認(rèn)證PMP；錫恩咨詢、中商院等多家培訓(xùn)咨詢機構(gòu)高級講師；總裁培訓(xùn)網(wǎng)、西北工業(yè)大學(xué)世紀(jì)卓越、特聘講師 主要從業(yè)經(jīng)驗--- 劉老師是一位非常資深的職業(yè)經(jīng)理和企管顧問，擁有12年實戰(zhàn)經(jīng)驗，涉及生產(chǎn)制造業(yè)、珠寶、醫(yī)藥、通信、銀行、培訓(xùn)咨詢業(yè)等多個領(lǐng)域，有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗。歷任王氏華高科技集團培訓(xùn)總監(jiān)、香港金至尊實業(yè)有限公司培訓(xùn)中心總監(jiān)、香港位元堂藥業(yè)控