高績效團隊

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓
授課語言：	中文
授課顧問：	韋黎
審核時間：	我要報名2010-04-10 11:13:09

　　

學習對象

課程目標

可以衍生和組合企業(yè)管理課題： 《領(lǐng)導與變革》 課程背景 建立“夢幻組合”的團隊是所有進取型組織的期待，也是高績效組織的基石。企業(yè)強大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個人能力的卓越，更重要的是體現(xiàn)在團隊合力的強大，體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無處不在的團隊精神…… 抱團打天下——這是職業(yè)化的必然選擇！

課程內(nèi)容

1.為什么需要團隊－團隊的價值

 8
%的中國企業(yè)沒有引進團隊模式!

 企業(yè)和部門是團隊嗎？

 團隊為什么如此流行？

 團隊在企業(yè)中的實踐

 對團隊的誤解

 為什么會有壞團隊---從“我”分析起

2.組建團隊的基礎(chǔ)－團隊角色

 何為團隊角色？

 不同角色對團隊的貢獻

 角色測試：在團隊中你通常扮演何種角色？

 人格分析：不同角色的特征及適合從事的工作

 團隊角色與組織角色的互補

 團隊構(gòu)成，重在平衡

 團隊組合，重在互補

 團隊成員的發(fā)展階段與領(lǐng)導方式

3.團隊成功的關(guān)鍵－團隊不同發(fā)展階段的領(lǐng)導方式

 團隊的生命周期（團隊發(fā)展的五個階段）

 第一階段：成立期

——成立期的團隊生產(chǎn)力與士氣特征

——成立期的工作重點：目標導航！

——成立期的領(lǐng)導風格與權(quán)力選擇：人治

 第二階段：動蕩期

——動蕩期的人際關(guān)系與生產(chǎn)力狀況

——動蕩期的工作重點：規(guī)范為根

——動蕩期的領(lǐng)導風格選擇：法治

 第三階段：穩(wěn)定期

——穩(wěn)定期的團隊表現(xiàn)

——穩(wěn)定期的工作重點：文化為魂！

——穩(wěn)定期的領(lǐng)導風格的選擇：心治

 第四階段：高產(chǎn)期

——顛峰階段的團隊特征

——高產(chǎn)期團隊的維護：變革之路！

——高產(chǎn)期的領(lǐng)導風格的選擇：無為而治

 第五階段：調(diào)整期

——團隊休整

——團隊解散

——團隊整頓

4.個人決策 V.S. 團隊決策

 團隊活動：冬季求生（個人決策及團隊決策）

 團隊決策操作流程

 個人決策和團隊決策的優(yōu)劣比較

 影響群體決策的因素

 決策陷阱

——速度陷阱

——多元化陷阱

——超前陷阱

 團隊決策的方法

5.機遇與危機－團隊沖突及處理

 什么是沖突？

 如何看待沖突？

——傳統(tǒng)觀點：回避沖突

——人際關(guān)系觀點：接納沖突

——相互作用觀點：鼓勵有效沖突

 問題研討：建設(shè)性沖突和破壞性沖突

 團隊沖突的5種方式

 團隊沖突處理策略

 團隊沖突處理技術(shù)

6.培育團隊精神－合作為本

 團隊活動：盡量多贏利！

 如何看待合作與競爭

 人際關(guān)系六貌

——利人利己

——損人利己

——損己利人

——兩敗俱傷

——獨善其身

——好聚好散

 營造互信的合作氣氛

——信任是合作的基礎(chǔ)

——培養(yǎng)互信氣氛的四個要素

 建立雙贏格局：利人利己的要領(lǐng)

7.邁向高績效團隊！

 高績效團隊的特征

 診斷：你的團隊距離高效還有多遠？

 建設(shè)高績效團隊的途徑

 學雁群飛舞！

師資力量

備注信息

講師介紹：韋黎 學歷： MBA---Southern Cross University，經(jīng)濟法學士---華東政法大學 中國培訓網(wǎng)金牌講師  曾任復星國際集團培訓經(jīng)理  曾任世界500強—美國史泰博公司銷售總監(jiān)  曾任聯(lián)新國際集團培訓事業(yè)部副總經(jīng)理  N.B哥本哈根商學院上海中心首席培訓師  國際TTT認證職業(yè)培訓師 韋黎先生曾任職于復星國際集團、史泰博（中國）、聯(lián)新國際、哥本哈根商學院上海中心等大型企業(yè)