基層管理者的溝通
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語(yǔ)言: |
中文 |
| 授課顧問(wèn): |
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| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2009-04-23 15:24:06 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對(duì)象
課程目標(biāo)
把握溝通成功的要素
樹(shù)立溝通中的陽(yáng)光心態(tài)
學(xué)習(xí)人際溝通的技能與技巧
探討共同問(wèn)題的共同解
提高團(tuán)隊(duì)有效解決問(wèn)題的能力
課程內(nèi)容
課程風(fēng)格:
互動(dòng)式
案例分析
情景討論
角色練習(xí)
團(tuán)隊(duì)參與式游戲練習(xí)
課程大綱:
總序:班組管理者的溝通
第一部分:管理者與溝通
第二部分:溝通的過(guò)程
第三部分:溝通中人的行為
第四部分:溝通的控制
一、班組管理者與溝通
1. 前言:溝通的概念
2. 管理者的角色與職責(zé)
3. 管理者的溝通意識(shí)
4. 管理者的心態(tài)
5. 管理者的利益相關(guān)人
二、溝通的過(guò)程
1. 溝通的目的:技巧一:矩陣圖
2. 溝通的效果:技巧二:JOHARI窗口
3. 溝通的載體:技巧三:聽(tīng),問(wèn),說(shuō)
4. 遠(yuǎn)程溝通的渠道:技巧四:準(zhǔn),達(dá),跟,應(yīng)
5. 溝通的面具:技巧五:TA模式
三、溝通中人的行為
1. 技巧六:NLP技巧
2. 技巧七:溝通中的上下級(jí)
四、溝通的控制
1. 技巧八:以我為主
2. 技巧九:會(huì)議中的六頂帽子
3. 技巧十:熱茶好喝(時(shí)效)
五、溝通的總結(jié)
1. 攘外必先安內(nèi)
2. 溝通從“心”開(kāi)始
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