| 課程類別: | 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
|---|---|
| 授課語(yǔ)言: | 中文 |
| 授課顧問(wèn): | 馬誠(chéng)駿 |
| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2012-11-27 16:42:41 |
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分階段,每個(gè)時(shí)期和階段不一樣,我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也就不一樣。方法和策略也就不同。我們不論是拼的產(chǎn)品的質(zhì)量,還是拼我們的品牌,還是有差異化的服務(wù)。這一切都和我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)息息相關(guān)。團(tuán)隊(duì)的人員競(jìng)爭(zhēng)是整個(gè)團(tuán)體人員共有的文化認(rèn)知。增強(qiáng)企業(yè)員工的共有文化認(rèn)知,達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力建設(shè),是重要的環(huán)節(jié)。如果忽略了文化。員工絕不會(huì)感恩企業(yè),也不會(huì)擁有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
1、了解國(guó)家的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合本地區(qū)的政策導(dǎo)向。
2、行業(yè)在發(fā)展中,那些是消費(fèi)者看重的主流文化,起著怎樣的歷史意義。
3、企業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段,各個(gè)階段對(duì)文化的理解和建設(shè)。
第二章節(jié):什么是企業(yè)文化、我們?nèi)绾握J(rèn)知
1、案例分析:國(guó)家文化、民族文化、家庭文化、個(gè)人文化。
2、文化的彰顯方法和寄托的宿主。
3、企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的發(fā)展影響,對(duì)企業(yè)人員的影響。
第三章節(jié):企業(yè)文化建設(shè)的兩個(gè)核心因素
1、企業(yè)文化建設(shè)的第一個(gè)核心---行業(yè)和產(chǎn)品(市場(chǎng))
2、企業(yè)文化建設(shè)的第二個(gè)核心---創(chuàng)建人的價(jià)值觀
第四章節(jié):企業(yè)文化建設(shè)的特性
1、彰顯企業(yè)個(gè)性、區(qū)別你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。(行業(yè)案例分析)
2、企業(yè)文化建設(shè)要從細(xì)節(jié)做起,看不見(jiàn)的比看得見(jiàn)的更重要。
3、文化建設(shè)要一個(gè)核心幾個(gè)基本點(diǎn)。
第五章節(jié):文化建設(shè)-----表層文化(企業(yè)形象)
1、什么是表層文化---看得見(jiàn)、摸得到,給人直接的視覺(jué)效果。
2、怎樣打造個(gè)性的企業(yè)形象標(biāo)識(shí)?企業(yè)形象的組成部分。
3、企業(yè)的建筑、門廳、色澤搭配、辦公用品、產(chǎn)品、人員都是企業(yè)形象的代表,我們?nèi)绾谓ㄔO(shè)?
4、案例分析(服裝、商貿(mào)、IT、家電、汽車、餐飲、教育等)
第六章節(jié):文化建設(shè)----淺層文化(人員行為)
1、從冰山理論來(lái)解析人性的兩面。
2、創(chuàng)造員工的價(jià)值觀,推進(jìn)企業(yè)的行為文化建設(shè)
3、影響員工行為的幾個(gè)重要因素
4、如何指導(dǎo)和疏導(dǎo)員工(隨時(shí)、隨地、隨人的教育)
第七章節(jié):文化建設(shè)----中層文化(企業(yè)理念)
1、人的思想理念決定行為,行為決定形象。相輔相成。
2、推崇制度管理,建立標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、量化崗位職責(zé)。
3、儒家、法家、道家、墨家等思想給我們的反思和啟迪。
4、合理的企業(yè)理念,塑造全體人員的共有價(jià)值觀
第八章節(jié):文化建設(shè)-----深層文化(企業(yè)使命)
1、經(jīng)營(yíng)全體人員的精神世界,提升物質(zhì)文化。(我是誰(shuí)、我在那、我為什么而努力、我活著的意義。案例分析)
2、企業(yè)文化的魂魄是什么。(案例分析--軍魂)
3、企業(yè)的天道、孝道和人道。
4、“狼”性文化的解析,給我們企業(yè)的反思。
第九章節(jié):影響文化建設(shè)的因素
1、企業(yè)文化要與行業(yè)文化吻合
2、影響文化建設(shè)的幾個(gè)因素
3、個(gè)人發(fā)展和企業(yè)價(jià)值沖突處理
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