管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造培訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	譚小芳
審核時間：	我要報名2012-05-22 11:16:26

　　

學(xué)習(xí)對象

企業(yè)中層管理者

課程目標(biāo)

1、明確管理者的角色定位和主要責(zé)任，激發(fā)管理者的自我管理與發(fā)展； 2、掌握三種思維（主動思維、越界思維和共贏思維）提升個人與團(tuán)隊的創(chuàng)造力； 3、學(xué)習(xí)必要的管理技能，掌握沖突管理要領(lǐng)，提高解決問題的能力和效率。

課程內(nèi)容

管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造培訓(xùn)


中層領(lǐng)導(dǎo)力課程有哪些？

中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師有哪些？

中層領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？

中層領(lǐng)導(dǎo)力方面的培訓(xùn)講師哪里找？

國內(nèi)最知名的中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師是哪位？

歡迎進(jìn)入著名中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家譚小芳老師的經(jīng)典課程《管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造培訓(xùn)》！

培訓(xùn)時間：2天

培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定

培訓(xùn)對象：企業(yè)中層管理者

培訓(xùn)背景：——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造培訓(xùn)》部分講程，此培訓(xùn)使學(xué)員們領(lǐng)悟到:1、明確管理者的角色定位和主要責(zé)任，激發(fā)管理者的自我管理與發(fā)展；

2、掌握三種思維（主動思維、越界思維和共贏思維）提升個人與團(tuán)隊的創(chuàng)造力；

3、學(xué)習(xí)必要的管理技能，掌握沖突管理要領(lǐng)，提高解決問題的能力和效率。


譚小芳老師的《管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造培訓(xùn)》部分程主要內(nèi)容概括：


課程大綱：


第一模塊：管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造——領(lǐng)導(dǎo)力概念（影響力）

第一章、什么是領(lǐng)導(dǎo)力

一、全球最成功的商學(xué)院在哪？

二、兵臨城下給了我們什么啟示？

案例分析：《兵臨城下》

三、領(lǐng)導(dǎo)力的定義

四、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力

五、管理與領(lǐng)導(dǎo)的主要區(qū)別

六、領(lǐng)導(dǎo)力模型

七、馬云的感言

八、約翰·科特的話

第二章、制約領(lǐng)導(dǎo)力提升的主要因素？

一、道德失范

二、權(quán)力濫用

三、決策失誤

四、用人失誤

五、協(xié)調(diào)失衡

六、思維僵化

七、心理障礙

八、言行失體

九、眼界限制



第二模塊：管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造——新定位（自我變革）

第一章、什么是管理

一、管理的定義

二、新定義—美式與日式管理

三、管理的資產(chǎn)資源

四、管理的內(nèi)容

五、管理的原則

第二章、領(lǐng)導(dǎo)者的主要特征

一、一感——危機(jī)感

（一）我們經(jīng)受了那些變革

（二）組織危機(jī)

? 未來企業(yè)管理和經(jīng)營的5大難點(diǎn)

（三）個人危機(jī)

? 管理者必須面對的4重壓力

? 要活的夠久必須變革

二、二力

（一）觀察力

（二）表達(dá)力

三、三性：

（一）理性

（二）感性

（三）商性（IQ/EQ/AQ）

四、四心：

（一）包容心（接受差異）

? 案例分析

（二）同理心

（三）感恩心

（四）責(zé)任心

五、五責(zé)：

（一）膽識魄力

（二）挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

（三）使眾人行

（四）激勵人心

（五）共啟愿景



第三模塊：領(lǐng)導(dǎo)力塑造的——做到位（自我提升）

第一章、自我管理

（一） 自我檢討

（二）時間管理

（三）工作管理

? 授權(quán)

? 教練下屬

? 有效溝通

? 沖突管理



第四模塊：領(lǐng)導(dǎo)力塑造——求高位（自我發(fā)展）

第一章、團(tuán)隊建設(shè)

第二章、執(zhí)行力

（一）誰把信送給了加西亞？

（二）執(zhí)行力強(qiáng)的人的特征

（三）制度控制

（四）規(guī)矩

（五）“熱爐”法則

（六）獵狗的話

（七）蘿卜與大棒

（八）好的開始，事半功倍

（九）干枯的水槽沒有水

（十）流程的價值

（十一）傳統(tǒng)行政的缺陷

（十二）傳統(tǒng)管理與流程管理的差異

（十三）流程管理的四大好處

案例：華為流程再造

（十五）好的開始，事半功倍

（十六）戴明的七個字

（十七）中國企業(yè)執(zhí)行力不強(qiáng)的原因


管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造培訓(xùn)總結(jié)

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