公司戰(zhàn)略執(zhí)行兵法——如何讓?xiě)?zhàn)略落地、文化生根?
| 課程類(lèi)別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語(yǔ)言: |
中文 |
| 授課顧問(wèn): |
王美江 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2011-06-08 18:45:15 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線(xiàn)客服。
學(xué)習(xí)對(duì)象
課程目標(biāo)
幫助企業(yè)打造高效的戰(zhàn)略執(zhí)行團(tuán)隊(duì),特別是塑造懂執(zhí)行的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)人;
解決企業(yè)在戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中,戰(zhàn)略無(wú)法全盤(pán)落地的遇到的瓶頸問(wèn)題;
課程內(nèi)容
為企業(yè)提供一套可操作的戰(zhàn)略執(zhí)行解決方案;
導(dǎo)言:解讀企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題:
1) 沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,成功=5%戰(zhàn)略+95%執(zhí)行力
2) 企業(yè)不解決戰(zhàn)略執(zhí)行力問(wèn)題,死掉只是遲早的事情。
第一部分:執(zhí)行力之根:只為結(jié)果買(mǎi)單
(一) 真正的執(zhí)行力:執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng)
1) 執(zhí)行是什么?執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng),企業(yè)要結(jié)果不要理由;
2) 九段秘書(shū)的測(cè)試:你的員工是幾段?結(jié)果值多少錢(qián)?
3) 根植結(jié)果文化:結(jié)果思維、外包理念、底線(xiàn)原則、布置策略。
(二) 真正的責(zé)任心:責(zé)任心是管理出來(lái)的;人人有責(zé)→人人有利→人人有為。
1) 2大陷阱問(wèn)題:責(zé)任跳來(lái)跳去與人多力量大反而下降;
2) 創(chuàng)造結(jié)果的三大標(biāo)準(zhǔn):全力以赴、信守承諾、沒(méi)有借口;
3) 鎖定責(zé)任的四個(gè)步驟:結(jié)果定義、唯一責(zé)任、跟蹤檢查、結(jié)果考核。
第二部分:執(zhí)行力之桿:領(lǐng)導(dǎo)人的第一推動(dòng)力
(一) 三大角色定位:
1) 人力資源專(zhuān)家:戰(zhàn)略好壞的標(biāo)準(zhǔn)是否有合適的執(zhí)行人才;
2) 公司文化第一推動(dòng)者:領(lǐng)導(dǎo)性格與氣質(zhì)決定團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;
3) 至少把三分之一的時(shí)間用在戰(zhàn)略執(zhí)行:領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間在哪里,重點(diǎn)就在哪里。
(二) 三大思維轉(zhuǎn)變:
1) 執(zhí)行力是管理出來(lái)的,不是要求出來(lái)的;
2) 員工的執(zhí)行力=管理者的領(lǐng)導(dǎo)力;
3) 出現(xiàn)問(wèn)題85%的原因是由于系統(tǒng)的低效,應(yīng)修好路而不是歸罪于人。
(三) 讓員工自動(dòng)自發(fā):
1) 1
%的責(zé)任溝通:執(zhí)行力不佳溝通惹得禍;
2) 即時(shí)激勵(lì)與關(guān)鍵考核:沒(méi)有激勵(lì)與考核,就沒(méi)有真正的執(zhí)行;
3) 創(chuàng)造危機(jī)與迫使進(jìn)化:沒(méi)有緊迫感就沒(méi)有行動(dòng)。
第三部分:執(zhí)行力之葉:流程化決定戰(zhàn)略執(zhí)行的成敗
(一) 戰(zhàn)略三大缺失:戰(zhàn)略生死之地,存亡之道,不可不察
1) 盲目:戰(zhàn)略目標(biāo)不清晰或者好高婺遠(yuǎn),不切實(shí)際;
2) 盲從:“聞腥而動(dòng)”;
3) 盲打:心中無(wú)數(shù),不講戰(zhàn)略,多面出擊,急于求成。
(二) 戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因:
1) 5%的員工理解企業(yè)戰(zhàn)略;
2) 85%的管理層花費(fèi)在討論戰(zhàn)略上的時(shí)間少于每月1小時(shí);
3) 25%的經(jīng)理人將企業(yè)戰(zhàn)略與部門(mén)目標(biāo)連接;
4) 6
%的組織不能將預(yù)算與戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合。
(三) 戰(zhàn)略執(zhí)行五大關(guān)鍵步驟:
1) 目標(biāo)分解:將戰(zhàn)略規(guī)劃按時(shí)間、責(zé)任人層層分解;
2) 責(zé)任鎖定:定位角色、明確責(zé)任、人人頭上有指標(biāo);
3) 行動(dòng)計(jì)劃:將每一個(gè)目標(biāo)和指標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的行動(dòng)方案;
4) 業(yè)績(jī)跟蹤:每一項(xiàng)指標(biāo)都要提前跟催與檢查;
5) 結(jié)果考核:嚴(yán)格按照業(yè)績(jī)考核辦法評(píng)估,并與個(gè)人的薪酬掛鉤。
師資力量
備注信息