新形勢(shì)下的管理之道
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
蔣小華 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2009-05-14 15:39:46 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對(duì)象
課程目標(biāo)
1、本課程內(nèi)容結(jié)合了當(dāng)今市場環(huán)境及企業(yè)面對(duì)的
各種困境,運(yùn)用了最前沿的理念與實(shí)操性極強(qiáng)
的工具,為企業(yè)中高層管理者精心打造的管理
“食糧”。
2、大量生動(dòng)案例教學(xué),實(shí)用性、操作性強(qiáng),采用
互動(dòng)、游戲、現(xiàn)場演練、疑難解答等方式,使
學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法與技能。
3、本課程時(shí)間1-2天,根據(jù)實(shí)際需要可作調(diào)整。
課程內(nèi)容
1、本課程內(nèi)容結(jié)合了當(dāng)今市場環(huán)境及企業(yè)面對(duì)的
各種困境,運(yùn)用了最前沿的理念與實(shí)操性極強(qiáng)
的工具,為企業(yè)中高層管理者精心打造的管理
“食糧”。
2、大量生動(dòng)案例教學(xué),實(shí)用性、操作性強(qiáng),采用
互動(dòng)、游戲、現(xiàn)場演練、疑難解答等方式,使
學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法與技能。
3、本課程時(shí)間1-2天,根據(jù)實(shí)際需要可作調(diào)整。
課程背景:
我國上半年實(shí)際出口量已由去年的24%銳減到13%,珠三角數(shù)十萬家外貿(mào)企業(yè)倒閉或外遷。1
%-2
%中小企業(yè)破產(chǎn),個(gè)別地方出現(xiàn)了“破產(chǎn)潮”。
為什么有些企業(yè)經(jīng)營艱難、業(yè)績下滑,而有些企業(yè)卻能繼續(xù)發(fā)展、業(yè)績上升,這其中的奧秘何在?
為什么有些企業(yè)度過“冬天”后久久不能恢復(fù)“元?dú)狻,而有些企業(yè)卻能迅速發(fā)展壯大,獲得豐厚的利潤?
冬天確實(shí)來了!企業(yè)完全領(lǐng)略到了冬的寒冷,要迎接春的到來,須居安思危,苦練內(nèi)功,務(wù)實(shí)基礎(chǔ),使企業(yè)競爭力更具抗震性和持久性。否則,即使春天來了,企業(yè)未必能夠見到下一輪春天的太陽。
任正非:棉襖是什么?——就是現(xiàn)金流。我們準(zhǔn)備的棉襖,就是現(xiàn)金
流。
王 石:萬科做最壞打算“過冬”;
馬 云:苦練內(nèi)功,準(zhǔn)備“過冬”;
聯(lián) 想:靜下心來做長跑的準(zhǔn)備;
海 爾:先冬眠,尋求冬天后的爆發(fā)點(diǎn);
騰 訊:拿網(wǎng)絡(luò)游戲養(yǎng)未來業(yè)務(wù);……
冬氣之應(yīng),養(yǎng)藏之道,冬天的棉襖準(zhǔn)備好了嗎?企業(yè)如何迎接春的到
來?
課程綱要
1、了解與分析新形勢(shì)下企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境;
2、中小企業(yè)面臨的困境及機(jī)遇分析;
3、如何實(shí)施冬天的戰(zhàn)略?過冬的16字方針及內(nèi)功心法;
4、如何應(yīng)對(duì)新的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型?1
倍速核變的邏輯;
5、對(duì)新的市場格局企業(yè)如何定位?長尾理論的分析與應(yīng)用:
6、如何讓團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值?結(jié)果導(dǎo)向與客戶價(jià)值的文化實(shí)施;
7、如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員為結(jié)果而戰(zhàn)?讓員工自動(dòng)自發(fā)的7把武器;
8、如何實(shí)施速度致勝的法則?我要的是速度、速度里面有黃金;
9、如何成為新形勢(shì)下的卓越領(lǐng)導(dǎo)人?新形勢(shì)下的領(lǐng)袖思維與6個(gè)加速器;
1
、如何讓合適的人“上車”?人才戰(zhàn)略:先人后事;
11、如何建立強(qiáng)大的制度執(zhí)行模式?1種思維與1個(gè)心態(tài)、2個(gè)方法與3個(gè)
步驟;
12、如何管好錢帳,防范呆賬、死賬、賴賬?現(xiàn)金為王、剩者為王;
13、如何進(jìn)行開源節(jié)流、技術(shù)創(chuàng)新與管理突破?
課程說明:
1、本課程內(nèi)容結(jié)合了當(dāng)今市場環(huán)境及企業(yè)面對(duì)的各種困境,運(yùn)用了最前
沿的理念與實(shí)操性極強(qiáng)的工具,為企業(yè)中高層管理者精心打造的管理“食糧”。
2、大量生動(dòng)案例教學(xué),實(shí)用性、操作性強(qiáng),采用互動(dòng)、游戲、現(xiàn)場演練、疑
解答等方式,使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法與技能。
3、本課程時(shí)間1-2天,根據(jù)實(shí)際需要可作調(diào)整。
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