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精益領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營
| 課程類別： | 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
|---|---|
| 授課語言： | 中文 |
| 授課顧問： | 余偉輝 |
| 審核時間： | 我要報名2020-08-22 10:26:14 |
注：參加該內(nèi)訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
【課程背景】
自豐田生產(chǎn)方式誕生以來，成為世界的標(biāo)桿潮流，各個行業(yè)的紛紛效仿其特有的消除浪費之道，從5S到及時化生產(chǎn)，豐田的全套工具上馬到本企業(yè)，從參加培訓(xùn)到日本豐田研修，聘請咨詢公司指導(dǎo)，全面推行豐田生產(chǎn)方式，雖然付出了種種努力和投入了大量金錢，短期取得了一定的效果，卻難有本質(zhì)上的成功者，顧問一走，領(lǐng)導(dǎo)一松，又恢復(fù)到原始的制造和管理方式上了，如何維持這些改善成果不下滑呢？
本課程結(jié)合世界上最好的兩所學(xué)校的訓(xùn)練模式，進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)設(shè)計。
1、美國海軍陸戰(zhàn)隊：隊員永遠(yuǎn)只有一句話，Yes,Sir，并且他們之間的溝通甚至可以不用語言，但是他們完成任務(wù)的協(xié)作水平全世界堪稱第一；
2、豐田： 豐田的員工永遠(yuǎn)有一個可挑戰(zhàn)的目標(biāo)，這個目標(biāo)不是上級制訂的，而是流程中隨時可以暴露和檢視出來的，圍繞這個目標(biāo)，永遠(yuǎn)會問怎么樣能達(dá)成這個目標(biāo)，為什么，為什么？
教學(xué)模型設(shè)計
本課程以精益技法為串聯(lián)，以培訓(xùn)道場的實際現(xiàn)場為中心，以團(tuán)隊解決問題為突破點，培訓(xùn)學(xué)員通過真實的體驗訓(xùn)練學(xué)習(xí)如何有效開發(fā)團(tuán)隊和進(jìn)行管理變革理解管理與改善的關(guān)系，如何通過管理改善，不斷提高現(xiàn)場的流和人員的能力，以及維持改善的成果團(tuán)隊解決實際問題，體驗解決的過程，從散亂到高效使學(xué)員相信，短期內(nèi)能完成偉大的事情。所有學(xué)員都帶著30/60/90天的任務(wù)離開，確保把所學(xué)應(yīng)用在了他們的實際工作中。
【講師介紹】
余偉輝
著名精益管理領(lǐng)軍人與實戰(zhàn)派精益大師；
廣州標(biāo)桿精益企業(yè)管理有限公司技術(shù)總監(jiān)；
美國精益西格瑪學(xué)院中國區(qū)合作伙伴；
中國企業(yè)商學(xué)院最認(rèn)可的TOP100講師；
余老師在世界500強(qiáng)企業(yè)里歷練十余載，又在為百余家企業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)咨詢行業(yè)的實踐中和研究多年，積累了豐富的現(xiàn)場精益改善的操作經(jīng)驗，并總結(jié)出一套操作性強(qiáng)并結(jié)合中國國情的精益推行和改善方法體系，尤其是在精益+工藝技術(shù)、精益+自動化、精益+信息化方面有獨特的認(rèn)知和實踐！對“精益+先進(jìn)制造”有全面和深入的認(rèn)知及實踐經(jīng)驗。在國內(nèi)率先導(dǎo)入、應(yīng)用和推廣改善周的精益改善模式，實現(xiàn)了精益實施模式標(biāo)準(zhǔn)化。
已經(jīng)成功為100多家沿海及內(nèi)地各個行業(yè)的外企、國企、民企實施過診斷、培訓(xùn)和輔導(dǎo)，包括電子、機(jī)械、汽車、玩具、注塑等。從2010年開始，作為長期合作精益咨詢師，迄今已為格力電器各近十家子分公司提供精益生產(chǎn)改善咨詢服務(wù)；
經(jīng)余老師輔導(dǎo)的企業(yè)生產(chǎn)效率平均增長31%；庫存降低45%；生產(chǎn)周期平均下降29%；業(yè)務(wù)辦公流程周期縮短35%以上，企業(yè)QCDSM各項經(jīng)營指標(biāo)顯著改善；
【課程大綱】
第一天：團(tuán)隊組建
培訓(xùn)：
訓(xùn)練營規(guī)則
團(tuán)隊構(gòu)建
SWOT分析-為什么要推動精益
精益與團(tuán)隊的關(guān)系
豐田之道（挑戰(zhàn)，團(tuán)隊，現(xiàn)場，尊重，改善）
精益解讀- 歷史/演變/內(nèi)涵/體系/文化 (管理面，流程面，工具面，變革面，領(lǐng)導(dǎo)力面)
傳統(tǒng)管理者和精益領(lǐng)導(dǎo)者的行為對比
精益系統(tǒng)的方法論
實踐：
大野圈，考察發(fā)現(xiàn)問題的能10條
體驗5S改善（考察5S水平）
體驗改善深度（JUST DO it報告）
第二天：精益體會自我管理
培訓(xùn)：
團(tuán)隊展示 & 點評
精益思維下三種管理
精益管理的邏輯1
管理者的職責(zé)：
-目標(biāo)不一致，權(quán)責(zé)錯位，管理割裂形成
- 打開精益范式—管理面的問題梳理
模擬工廠第一輪 -傳統(tǒng)工廠的起始狀態(tài)
實踐：
體驗試點改善（大野圈，最少20條）
個人解讀5S的能力（分小組講解5S）
體驗改善深度（JUST DO it報告）
第三天：精益實踐自我管理
培訓(xùn)：
分組講課 – 評價對5S的理解度
-推動精益必須能清楚的講給組織部門
-精益領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)技能
達(dá)芬奇密碼 – 共識與一致
領(lǐng)導(dǎo)方式 & 360度領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知
精益管理的邏輯2
工廠方針目標(biāo)展開
實現(xiàn)目標(biāo)的手段和方法的原理原則
實踐：
體驗試點改善：大野圈，最少30條
試點區(qū)域目視化管理的應(yīng)用
體驗改善深度（JUST DO it報告）
話劇演繹西點領(lǐng)導(dǎo)力
解讀精益范式—管理面
讀書心得、個人心得
第四天：精益實踐沖突管理
培訓(xùn)：
冥想，我該為團(tuán)隊做什么貢獻(xiàn)？
管理：沖突管理能力
精益管理的邏輯3
管理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
管理的側(cè)重點，管理的協(xié)同性，維持PDCA管理的要素
目視化管理/目視化溝通管理
實踐：
體驗試點改善：大野圈，最少30條
試點區(qū)域目視化管理的應(yīng)用
改善區(qū)域效率提升30%報告
話劇演繹西點領(lǐng)導(dǎo)力
解讀精益范式—管理面
第五天：精益實踐領(lǐng)導(dǎo)他人
培訓(xùn)：
冥想，我該為團(tuán)隊做什么貢獻(xiàn)？
領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)平級
精益管理的邏輯4
層級會議，安燈思維，KAMISHIBAI
實踐：
體驗試點改善：大野圈，最少30條
試點區(qū)域目視化管理的應(yīng)用
改善區(qū)域效率提升30%報告
解讀精益范式—管理面
第六天：精益實踐領(lǐng)導(dǎo)他人
培訓(xùn)：
團(tuán)隊反是否省總結(jié)（省思）
冥想，我該為團(tuán)隊做什么貢獻(xiàn)？
領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)上級
領(lǐng)導(dǎo)力和變革的體驗：
通過戶外拓展體驗真正的領(lǐng)導(dǎo)力和變革
實踐：
驗試點改善：大野圈，最少30條
試點區(qū)域目視化管理的應(yīng)用
改善區(qū)域效率提升30%報告
解讀精益范式—管理面
