從技術(shù)走向管理

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	鮑愛中
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2010-07-22 15:46:19

　　

學(xué)習(xí)對象

從技術(shù)崗位走向管理崗位以及所有有志于從事管理工作的人員

課程目標(biāo)

掌握角色轉(zhuǎn)換之間的關(guān)系； 掌握管理與領(lǐng)導(dǎo)之間的區(qū)別； 掌握作為管理者必須具備的技能； 掌握管理者的執(zhí)行力；

課程內(nèi)容

課程背景：

管理不僅僅是一門科學(xué)，還是一門藝術(shù)；特別是作為技術(shù)人員向管理者的轉(zhuǎn)型，不僅僅是工作重心的改變，更重要的是，所面對的對象發(fā)生了非常大的改變：技術(shù)人員更多的關(guān)注事，而管理者則更多的是關(guān)注人，尤其是人與人之間的關(guān)系；其實(shí)管理的實(shí)質(zhì)是管理人與人之間的關(guān)系；唯有掌握好與所有人的關(guān)系，才具有成為一名合作管理者的基礎(chǔ)，唯有掌握管理者必須具備的各項(xiàng)技能才能，才能有效提供自身的執(zhí)行力。


課程大綱：


第一部分 從技術(shù)走向管理的角色變化

工作重心發(fā)生了哪些改變？

工作心態(tài)的相應(yīng)調(diào)整；

工作技能的相應(yīng)調(diào)整；

“糟糕管理者”的八大罪狀


第二部分 管理者的技能

管理者的五維管理；

自我管理；

管理領(lǐng)導(dǎo)；

對外管理；

管理下屬；

管理同事；

管理者的溝通能力；

管理者的時(shí)間管理；

管理者的壓力管理；


第三部分 管理者的執(zhí)行力——提升執(zhí)行力的關(guān)鍵步驟

執(zhí)行力不佳的八個(gè)原因

找需要的人；贏家是這樣煉成的

考驗(yàn)：正直、智慧、成熟

培訓(xùn)轉(zhuǎn)化（教育）；培訓(xùn)成：積極向上的活力、激勵(lì)別人的能力、決斷力（即對麻煩的是非問題做出決定的勇氣）、執(zhí)行力（落實(shí)工作任務(wù)的能力）

授權(quán)與溝通（擺脫心理障礙）；

評估績效（公司制度相應(yīng)的改變）；

獎(jiǎng)懲（公正合理）；


執(zhí)行力的三項(xiàng)關(guān)鍵要點(diǎn)：


1.執(zhí)行是一種紀(jì)律，是策略不可分割的一環(huán)

2.執(zhí)行是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的首要工作

3.執(zhí)行必須成為組織文化的核心成份


?執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者做的7件事


1、了解你的企業(yè)和你的員工

2、堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)

3、樹立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序

4、不斷地跟進(jìn)

5、對執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

6、提高員工的能力和素質(zhì)

7、了解你自己

師資力量

備注信息

鮑愛中 先生 企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理，復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理博士；復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理研究所顧問；國務(wù)院西部辦上海展望培訓(xùn)基地特聘教授；北大總裁班、清華總裁班、南昌大學(xué)總裁班特邀教授等幾十家公司高級(jí)培訓(xùn)講師、咨詢顧問；十多年國有企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)及多家民營企業(yè)的工作經(jīng)歷，擔(dān)任過培訓(xùn)經(jīng)理、人事主管，并有多年的總經(jīng)理、董事長工作經(jīng)驗(yàn)，積累了豐富的管理與培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。 培訓(xùn)課程主要特色： 依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合相關(guān)的管理理論，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實(shí)生動(dòng)——既