讓培訓(xùn)落地實(shí)施培訓(xùn)

課程類(lèi)別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：	陳馨賢
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-08-20 15:31:12

　　

 

　　培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者

　　培訓(xùn)背景：

　　1.了解企業(yè)培訓(xùn)激勵(lì)政策和約束政策

　　2.設(shè)計(jì)本公司的培訓(xùn)體系

　　3.掌握培訓(xùn)實(shí)施的方法和流程

　　培訓(xùn)大綱：

　　模塊一 培訓(xùn)不能落地的原因探究

　　1. 企業(yè)培訓(xùn)的四點(diǎn)困惑

　　2. 企業(yè)培訓(xùn)的若干難題

　　3. 探究學(xué)習(xí)力構(gòu)成要素

　　4. 各類(lèi)人員的培訓(xùn)定位

　　5. 學(xué)習(xí)效果的四個(gè)因子

　　6. 培訓(xùn)管理的常見(jiàn)誤區(qū)

　　分析：讓培訓(xùn)落地實(shí)施培訓(xùn)案例!

　　解析：讓培訓(xùn)落地實(shí)施內(nèi)訓(xùn)案例!

　　案例：讓培訓(xùn)落地實(shí)施課程案例分析!

　　模塊二 基于落地的培訓(xùn)體系建立

　　1.培訓(xùn)體系建設(shè)關(guān)鍵

　　2. 培訓(xùn)理念體系建設(shè)

　　3. 培訓(xùn)隊(duì)伍體系建設(shè)

　　4. 培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

　　5. 培訓(xùn)政策體系建設(shè)

　　6. 培訓(xùn)課程體系建設(shè)

　　7. 培訓(xùn)教材體系建設(shè)

　　8. 培訓(xùn)模式體系建設(shè)

　　9. 培訓(xùn)設(shè)施體系建設(shè)

　　討論：讓培訓(xùn)落地實(shí)施經(jīng)典案例討論!

　　分組：讓培訓(xùn)落地實(shí)施培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

　　分析：讓培訓(xùn)落地實(shí)施學(xué)習(xí)中的八大陷阱!

　　模塊三 基于ISO10015的培訓(xùn)執(zhí)行

　　1. 員工培訓(xùn)流程

　　2. 各階段的任務(wù)

　　3. 培訓(xùn)需求分析

　　1) 培訓(xùn)需求源自哪里

　　2) 培訓(xùn)需求調(diào)查內(nèi)容

　　3) 培訓(xùn)需求調(diào)查方法

　　4) 培訓(xùn)需求調(diào)查注意

　　5) 培訓(xùn)需求調(diào)查成果

　　4. 培訓(xùn)目標(biāo)制訂

　　5. 培訓(xùn)計(jì)劃編制

　　1) 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的原則

　　2) 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程

　　3) 年度培訓(xùn)計(jì)劃的基本要素

　　4) 年度培訓(xùn)計(jì)劃的影響因素

　　5) 年度培訓(xùn)計(jì)劃的動(dòng)態(tài)管理

　　6. 培訓(xùn)組織實(shí)施

　　1) 培訓(xùn)師

　　2) 培訓(xùn)課程

　　3) 培訓(xùn)設(shè)施

　　4) 培訓(xùn)課件

　　5) 培訓(xùn)方法

　　7. 培訓(xùn)效果評(píng)估

　　1) 思考：學(xué)不能以致用是誰(shuí)的責(zé)任

　　2) 柯氏四級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估模型

　　3) 工具單：瘋狂英語(yǔ)式培訓(xùn)效果評(píng)估

　　8. 培訓(xùn)監(jiān)控

　　9. 小結(jié)：內(nèi)部培訓(xùn)七大步

　　師資力量：

　　陳馨賢

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師、陳馨賢曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)兼人力發(fā)展顧問(wèn)，具有4年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，有6年的人力資源管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。近10年的職業(yè)經(jīng)歷、企業(yè)咨詢(xún)和員工輔導(dǎo)訓(xùn)練，集理論、實(shí)踐于一體，主講近千場(chǎng)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)及公開(kāi)課;參訓(xùn)人數(shù)近萬(wàn)人。

　　陳老師始終致力于對(duì)房地產(chǎn)、煙草、醫(yī)療及連鎖零售行業(yè)的不懈專(zhuān)研，對(duì)不同行業(yè)員工管理、員工職業(yè)化塑造有著獨(dú)到的見(jiàn)解。培訓(xùn)課程更加貼近企業(yè)需求，一針見(jiàn)血的企業(yè)診斷與直指人心的授課效果往往贏得企業(yè)管理層與員工的拍手稱(chēng)贊。

　　陳馨賢老師對(duì)待每一場(chǎng)培訓(xùn)都力求做到每句話、每個(gè)案例都能對(duì)學(xué)員起到效果。對(duì)培訓(xùn)效果滿(mǎn)意度更是非常在意，總是希望每場(chǎng)課講下來(lái)不求100%的客戶(hù)滿(mǎn)意，但也要得到99%的認(rèn)可。