中高層管理者領導力提升培訓內訓

課程類別：	企業(yè)內訓
授課語言：	中文
授課顧問：	趙勝
審核時間：	我要報名2012-08-07 13:51:56

　　

學習對象

企業(yè)中高層管理人員

課程目標

▌課程收益 ▌
1、讓中高層領導者清晰自己的角色定位；
2、幫助中高層領導者確認自己的領導類型；
3、通過提高中高層領導者的思維能力來提升領導力；
2、了解領導者培育部屬的方式方法，讓你的部屬青出于藍而勝于藍；
3、掌握中高層管理者必備的溝通技能；
4、掌握時間管理在提升管理者個人領導力方面的運用技巧；

課程內容

▌課程大綱 ▌

第一章 領導者的角色定位
開場互動
1、領導的概念
2、領導的職責是什么？
3、領導者工作的九大原則
4、領導者的六項管理功能
5、四種不同的領導風格解析
案例分析：

第二章 領導者的思維模式
1、 創(chuàng)造性思維的幾個特點
2、 六頂思考帽與六種思考模式
3、 常見的領導者思維模式解析
A. 搶下屬的活
B. 有政績就行
C. 自我思維
D. 官本位
4、 領導者必備的幾種思維模式
5、 領導的五項特質
A、 領導遠見
B、 領導熱情
C、 自我定位
D、 優(yōu)先順序
E、 人才經營
案例分析：

第三章 如何建立領導者的影響力
1、 影響力的特點
2、 影響力不等于權利
3、 影響力的作用
4、 如何加強自己的影響力
5、 學會授權

第四章 領導者的核心能力－溝通
案例分析：
1、溝通的本質是什么
A. 溝通的最核心問題探討
B. 傳統(tǒng)思維對溝通的幾大誤區(qū)
C. 現(xiàn)代人溝通的壁障是什么？
D. 溝通的深層次社會需求解析
E. 情緒控制的六大關鍵要素
2、企業(yè)溝通現(xiàn)狀
A. 溝通是團隊建設的必要條件
B. 究竟是誰動了你的“奶酪”？
C. 成功溝通的兩個關鍵因素
D. 溝通不足的巨大危害
企業(yè)溝通案例分析
3、如何提高團隊溝通效率
E. 溝通的三大基本原理
F. 溝通的兩大難點
G. 取信他人的四點技巧
H. 語言表達的技巧
I. 有效傾聽的技巧
J. 溝通中如何反饋
案例分析
學員互動
4、團隊溝通不暢的原因解析
A. 團隊溝通障礙在哪里？
B. 團隊溝通模型：金字塔溝通模型
C. 團隊溝通的四個種類
D. 上行溝通的技巧與注意事項
E. 下行溝通的技巧與注意事項
F. 平行溝通的技巧與注意事項
G. 斜行溝通的技巧與注意事項
5、如何增強溝通合作中的說服力
A. 學會用事實和數(shù)據
B. 學會借助權威
C. 學會換位思考
6、團隊沖突管理
A. 團隊沖突的內在原因分析
B. 沖突的四個層次
C. 團隊沖突處理的常用方法解析
D. 克服團隊沖突的工具
E. 沖突管理的行動原則
F. 沖突管理避免6個誤區(qū)
學員互動
7、如何從制度體系上避免沖突
A. 如何建立換崗學習體系
B. 如何內部交流體系建設
C. 避免部門內耗的流程與方案

第五章 領導者如何激勵下屬
案例分析
1、企業(yè)為什么要重視員工的激勵？
A. 現(xiàn)代管理者的新難題
B. 管理者常見的激勵認識誤區(qū)
2、激勵的一般原理
A. 馬斯洛的需要層次理論
B. 幾種激勵理論解析
C. 激勵理論在工作中的應用
D. 如何進行目標管理
E. 如何了解下屬需要什么
F. 如何處理員工抱怨
3、 常用的激勵方法解析
A. 愿景激勵
B. 壓力激勵
C. 情感激勵
D. 精神激勵
E. 行為激勵
3、學會如何授權
A. 如何授權
B. 哪些人可以授權
C. 如何掌握授權的尺度
D. 人性中陰暗面分析
E. 授權后如何監(jiān)督
F. 一個原則、兩手準備
4、如何緩解員工壓力
A. 幾種管理風格分析
B. 如何建立共同愿景
C. 四種類型員工
D. 胡蘿卜和大棒如何配合
E. 管理者激勵注意事項
5、如何激勵體系
A. 如何搭建合適的激勵體系
B. 常用激勵體系介紹

第六章 如何做個高效的領導者－學會管理自己的時間
1、 常見時間管理的誤區(qū)
誤區(qū)一：工作缺乏計劃
誤區(qū)二：組織工作不當
誤區(qū)三：時間控制不夠
誤區(qū)四：整理整頓不足
誤區(qū)五：進取意識不強
2、 時間管理的幾種方法
A、 統(tǒng)籌方法
B、 追求互賴模式法
C、 分級管理法
D、 逆勢操作法
E、 四象限原則
案例分析

師資力量

備注信息

趙勝
中國培訓網高級講師
P>實戰(zhàn)經驗12年以上
授課經驗8年以上

【資質背景】
背景：
上海財財經大學 MBA
國家高級企業(yè)培訓師
ＴＴＴ高級認證講師
企業(yè)內訓高級講師

榮譽：
中國總裁網特聘金牌講師
中國南方人才市場特聘高級講師
廣州紅日培訓學校特聘高級講師 中國CEAC國家信息化教育認證中心特聘高級講師
浙江大學、華南理工大學、中國商務培訓、中國企業(yè)培訓等十多家學院及培訓機構特約講師