六頂思考帽思維訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)
| 課程類(lèi)別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語(yǔ)言: |
中文 |
| 授課顧問(wèn): |
張錫民 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2012-08-07 13:45:37 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線(xiàn)客服。
學(xué)習(xí)對(duì)象
課程目標(biāo)
六頂思考帽思維訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)
課程內(nèi)容
六頂思考帽思維訓(xùn)練
課程大綱:
第一章 傳統(tǒng)思維的誤區(qū)與平衡思維的益處
引子:雨點(diǎn)變奏曲-傳統(tǒng)思維的誤區(qū)
一.傳統(tǒng)思維的誤區(qū)
1.局限性思維局限性思維的弊端
2.對(duì)抗性思維對(duì)抗性思維的弊端
二.替代傳統(tǒng)思維的方法--平行思維
1.平行思維的深入分析
2.認(rèn)識(shí)我們的6種平行思維形態(tài)
三.平行思維的工具—六頂思考帽
1.什么是帽子?
2.六頂思考帽的價(jià)值
3.六頂帽子的思考方法
第二章 六頂思考帽思維訓(xùn)練分析
一 如何進(jìn)行白帽思維
1.白帽的概念
2.白帽思維的原則案例:公司開(kāi)始進(jìn)行“海盜計(jì)劃”
3.白帽思維的難點(diǎn)——案例:萬(wàn)科前不久在深圳大梅沙拿了一塊地
二 如何進(jìn)行紅帽思維引子案例:你喜歡這個(gè)設(shè)計(jì)嗎?
1.紅帽的概念背景情感與思維直覺(jué)與思維紅帽思維語(yǔ)言
2.紅帽思維的用途3.紅帽思維的使用原則4.紅帽思維的難點(diǎn)
三 如何進(jìn)行黑帽思維
1.黑帽的概念案例:請(qǐng)根據(jù)以下對(duì)話(huà),指出分別是用的什么思考帽?
2.黑帽思維的用途案例:“如果政府增加牢獄處分與刑罰,就會(huì)減少犯罪!
3.黑帽思維的原則
4.黑帽思維的難點(diǎn)
四 如何進(jìn)行黃帽思維
1.黃帽的概念
案例:公司如果有人升職,穿黃衣的好處?
2.黃帽思維的用途案例:閱讀以下廣告,然后寫(xiě)出你認(rèn)為CCC食品的好處。
五 如何進(jìn)行綠帽思維
1.綠帽的概念
創(chuàng)意與綠帽思維
2.綠帽思維使用的原則
3.綠帽思維使用的用途
4.如何利用綠帽思維進(jìn)行創(chuàng)新?
綠帽思維圖案例:逆轉(zhuǎn)誘因-買(mǎi)票乘車(chē)
六 如何進(jìn)行藍(lán)帽思維
1.藍(lán)帽的概念
案例:客服主任最近經(jīng)常接到客戶(hù)的投訴電話(huà)
2.藍(lán)帽思維的使用原則
3.藍(lán)帽思維的用途
案例:某公司是制造銷(xiāo)售較復(fù)雜機(jī)器的公司
七.本章總結(jié)
第三章 六頂思考帽思考方法的系統(tǒng)應(yīng)用
一.如何使用六頂帽子?
使用六頂思考帽的六項(xiàng)注意事項(xiàng)
二.單獨(dú)使用六頂思考帽1.黃帽的單獨(dú)使用
案例:請(qǐng)談一下對(duì)高層人員采用年薪制會(huì)有什么好處?
黃帽的單獨(dú)使用范圍
2.紅帽的單獨(dú)使用
案例:明天如果天氣不好,我們活動(dòng)還照常進(jìn)行嗎?
紅帽的單獨(dú)使用范圍:
3.黑帽的單獨(dú)使用
案例:如果這封郵件發(fā)出去,會(huì)不會(huì)產(chǎn)生什么不利影響?黑帽的單獨(dú)使用范圍:
4.綠帽的單獨(dú)使用
案例:除了裁員之外,還有其他的辦法控制成本嗎?綠帽的單獨(dú)使用范圍:
三.系統(tǒng)使用六頂思考帽
1.何時(shí)使用六帽序列?
2.六帽序列的使用原則
3.如何使用初始序列討論:初始序列應(yīng)該避免的使用什么帽子?
4.如何使用中間序列?
5.如何使用結(jié)尾序列?
6.如何使用簡(jiǎn)單的短序列?
四.六頂思考帽著名應(yīng)用案例分析
1.日本麥當(dāng)勞與六頂思考帽
2.ABB公司使用六頂思考帽找到了決策
3.3M使用六頂思維帽為新市場(chǎng)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品
4.波音公司使用六頂思考帽取消了工會(huì)和管理層之間的游擊航線(xiàn)
5.六帽思維造就1984年的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)
6.ABN AMRO讓員工為高層提供新觀點(diǎn)
7.美國(guó)愛(ài)荷華洲開(kāi)發(fā)快速參考指南
結(jié)束語(yǔ):職業(yè)人應(yīng)對(duì)事物進(jìn)行全方位“彩色”思考
師資力量
備注信息
張錫民教授
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師,被公認(rèn)為中國(guó)實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)第一人,國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派十大職業(yè)培訓(xùn)師,當(dāng)選為2004年“中國(guó)國(guó)金牌管理咨詢(xún)師”,當(dāng)選為2005年“中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師”,當(dāng)選為“2005中國(guó)百位杰出管理人物”,當(dāng)選為“2006中國(guó)最具魅力企業(yè)家”之一,當(dāng)選為“2006中國(guó)培訓(xùn)師競(jìng)爭(zhēng)力排行榜十大華人培訓(xùn)大師”,2006年榮獲第二屆中國(guó)管理大會(huì)中國(guó)管理大獎(jiǎng)之最高獎(jiǎng)項(xiàng)“卓越管理專(zhuān)家獎(jiǎng)”,2007年榮獲第三屆中國(guó)管理大會(huì)培訓(xùn)師之最高獎(jiǎng)項(xiàng)“卓越講師獎(jiǎng)”,2008年榮獲“改革開(kāi)放30年中國(guó)企業(yè)管理十大成