企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問：	藍(lán)旻
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-08-07 13:42:44

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

培訓(xùn)對(duì)象：

總經(jīng)理　人力資源經(jīng)理／主管／專員　　培訓(xùn)部經(jīng)理／主客專員　直線部門經(jīng)理／主管

課程背景:

隨著企業(yè)規(guī)模和員工數(shù)量的增加，企業(yè)內(nèi)部實(shí)施的培訓(xùn)在企業(yè)培訓(xùn)中逐漸占據(jù)越來越重要的地位和作用。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的質(zhì)量和效果受到兩個(gè)重要的因素影響：講師和教材。本次的內(nèi)部講師培訓(xùn)以表達(dá)、教材制作和授課技巧三個(gè)主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講授和練習(xí)
本課程通過對(duì)學(xué)習(xí)理論、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)技巧、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)游戲的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動(dòng)教學(xué)來幫助學(xué)員理解、觀摩、練習(xí)并掌握講師的基本技能，以幫助學(xué)員更快更有效地成長(zhǎng)為優(yōu)秀講師。

課程內(nèi)容

課程大綱:

一、 內(nèi)部講師的角色 ,2小時(shí)
1、 企業(yè)外部?jī)?nèi)訓(xùn)與內(nèi)部培訓(xùn)的區(qū)別與特點(diǎn)
2、 評(píng)價(jià)內(nèi)部講師的四把尺
3、 成人教學(xué)方程式
4、 內(nèi)部講師成長(zhǎng)的三個(gè)階段
5、 內(nèi)部講師的四個(gè)核心能力和修煉

二、 內(nèi)部講師的教學(xué)方法 1.5小時(shí)
1、 什么是成人培訓(xùn)？(1小時(shí))
1） 成人學(xué)習(xí)失敗的原因？
2） 成人學(xué)習(xí)的過程和障礙
3） 成人的‘教’與‘學(xué)’有哪些步驟和過程?
4） 成人學(xué)習(xí)的四種狀態(tài)
5） 教導(dǎo)的1-3-7-21原則
2、 行動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法-教學(xué)方法(
.5小時(shí))
1） 培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)
2） 教導(dǎo)的四個(gè)步驟
3） 學(xué)習(xí)的四個(gè)過程
4） 行動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法中學(xué)員和老師的職責(zé)

三、 內(nèi)部講師上臺(tái)基本功 ,2小時(shí)
1、 內(nèi)部講師自報(bào)家門(15分鐘)
學(xué)員輪流現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，上臺(tái)呈現(xiàn)，點(diǎn)評(píng)
2、 介紹自己
學(xué)員設(shè)計(jì)臺(tái)詞介紹自己，上臺(tái)呈現(xiàn)，點(diǎn)評(píng)
3、 內(nèi)部講師上臺(tái)的臺(tái)風(fēng)(3
分鐘 )
-站姿
-手勢(shì)
-位置
-眼神
4、 內(nèi)部講師開場(chǎng)白與破冰技巧(3
分鐘)
5、 內(nèi)部講師演講基本功(15分鐘)
-講故事
-講案例
-運(yùn)用學(xué)、逗和包袱的工夫讓故事跌宕起伏、扣人心弦
學(xué)員設(shè)計(jì)故事和案例上臺(tái)演講
6、 內(nèi)部講師如何在開場(chǎng)3分鐘內(nèi)吸引學(xué)員的注意和興趣(3
分鐘)
-成人注意力的特點(diǎn)
-成人的有意注意和無意注意
-切題
-引導(dǎo)
-點(diǎn)題
學(xué)員根據(jù)自己準(zhǔn)備的主題設(shè)計(jì)切題/引題和點(diǎn)題，學(xué)員點(diǎn)評(píng)，老師總結(jié)。

四、 課程設(shè)計(jì)與教案編寫, 4小時(shí)
1） 確定目標(biāo)(5
分鐘)
A 如何確定培訓(xùn)目標(biāo)
B 三種不同目的的培訓(xùn)
C 確定培訓(xùn)目標(biāo)的常見誤區(qū)
D 學(xué)習(xí)目標(biāo)的層次
E 培訓(xùn)整體目標(biāo)與分段目標(biāo)
F 確定目標(biāo)的技巧
2） 分析需求(5
分鐘)
A 聽眾學(xué)習(xí)偏好的分析
B 小組討論：不同類型學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和適合方法
C 聽眾分析方法和要素
D 分析學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度和了解程度
E 不同培訓(xùn)師風(fēng)格適合不同的學(xué)員類型分析
3） 課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(5
分鐘)
A 課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則：2
-7
-1

B 課件組織結(jié)構(gòu)：課程-單元-課堂
C 講培訓(xùn)的想法變成專業(yè)的課件練習(xí)
D 告知型培訓(xùn)的邏輯順序
E 引導(dǎo)型培訓(xùn)的邏輯順序
F 訓(xùn)練型培訓(xùn)的邏輯順序
G 課件組織結(jié)構(gòu)圖的制作
學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)自己選取的主題制作課程大綱：主題/目的/目標(biāo)/學(xué)員分析/邏輯結(jié)構(gòu)/時(shí)間安排
4） 教學(xué)方法運(yùn)用(5
分鐘)
A 講授
B 分組討論
C 游戲
D 案例分析
5） 制作PPT(5
分鐘)
A PPT文件的制作原則
B 培訓(xùn)中常見的視覺工具
C 演示文件采用的文字大小選擇
學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)制作培訓(xùn)用的PPT
6） 教學(xué)計(jì)劃的編寫和安排(5
分鐘)
學(xué)員根據(jù)自己的主題編寫每個(gè)單元的授課內(nèi)容，時(shí)間安排，教學(xué)方式，教學(xué)道具，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

五.講師的教學(xué)技巧 ,3小時(shí)
1、開場(chǎng)白與引導(dǎo)(3
分鐘)
1） 不同類型培訓(xùn)的開場(chǎng)白
2） 培訓(xùn)的承接和過度
3） 分段總結(jié)
4） 結(jié)束培訓(xùn)
2、 講授七步法(3
分鐘)
1） 破題
2） 鋪墊
3） 點(diǎn)題
4） 講解
5） 演繹
6） 互動(dòng)
7） 總結(jié)
3、 氣氛調(diào)節(jié)與控場(chǎng)(3
分鐘)
1） 如何克服緊張
2） 如何處理學(xué)員的‘刁鉆’問題
3） 大腦短路怎么辦？
4） 冷場(chǎng)怎么辦？
5） 散場(chǎng)怎么辦？
6） 時(shí)間管理
4、 評(píng)估培訓(xùn)與學(xué)員(3
分鐘)
1） 老師提問
2） 學(xué)員分段總結(jié)
3） 學(xué)員提問與回答
4） 問題墻紙
5） 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)與情景模擬

六、學(xué)員綜合練習(xí)與點(diǎn)評(píng),1.5小時(shí)
1） 學(xué)員分單元現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)和抗干擾練習(xí)
2） 學(xué)員分組點(diǎn)評(píng)
3） 老師總結(jié)

師資力量

備注信息

藍(lán)旻先生 中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師，中國(guó)培訓(xùn)體系管理建設(shè)第一人、培訓(xùn)師導(dǎo)師。

　　工程碩士學(xué)位和新加坡坡國(guó)立大學(xué)工商管理碩士。曾任職于日本八佰伴集團(tuán)、三九集團(tuán)、新加坡嘉里集團(tuán)等大型集團(tuán)公司，經(jīng)歷了市場(chǎng)和銷售、人力資源管理、培訓(xùn)管理等不同崗位的工作。曾任嘉里糧油（中國(guó)）有限公司培訓(xùn)中心經(jīng)理，全面負(fù)責(zé)嘉里糧油集團(tuán)的培訓(xùn)管理工作，建立嘉里糧油培訓(xùn)中心。主要研究領(lǐng)域?yàn)槠髽I(yè)培訓(xùn)管理和培訓(xùn)師培訓(xùn)，通過在企業(yè)的多年探索以及多年培訓(xùn)咨詢的積累，開發(fā)了‘3P以績(jī)效和能力為導(dǎo)向的培訓(xùn)管理系統(tǒng)’，在許多企業(yè)得