創(chuàng)造雙贏的溝通技巧
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
李玉萍 |
| 審核時間: |
我要報名2012-04-27 18:06:24 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對象
企業(yè)中高層、人力資源部人員、企業(yè)文化管理部門人員
課程目標(biāo)
通過各種教學(xué)方法的組合運用,使學(xué)員正確認(rèn)識企業(yè)文化的概念、作用、意義;掌握企業(yè)文化“活”起來的一般原則、方法。
課程內(nèi)容
第一講、EQ與企業(yè)管理
案例導(dǎo)入 :高EQ者的普遍特點
情商(EQ)的緣起
管理者管理失敗的原因分析;
案例分析:他為什么失敗了
管理情商將直接影響績效
體驗互動:測一測你的工作EQ指數(shù);
第二講:高EQ管理者的影響力
1、 問題討論:員工喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?
2、 管理者多重角色再認(rèn)知;
3、 管理者管理有效性的障礙
4、 不良管理心態(tài)的不良后果剖析
第三講:高EQ管理者情緒和壓力管理策略
善于從根源找起:管理者工作壓力源分析
壓力警鐘:壓力產(chǎn)生的3大后果
自我診斷:測一測你目前的壓力指數(shù)
壓力管理能力的自我評估:測一測你目前壓力/情緒管理的有效性;
知己知彼,后方可迎戰(zhàn) :了解壓力情緒特點;
看不見的心魔 – 壓力下消極情緒的殺傷力;
自我有效管理管理情緒四部曲:
案例分析:有效壓力情緒調(diào)控應(yīng)用
第四部分:高EQ管理者的有效人際互動策略
1、工作中,你必須與他人協(xié)同案例:工作中,有效管理人際的冰山模型
2、如何察覺他人的情緒波動
3、讀心觀察術(shù) – 如何從非語言信息中了解他人的情緒和內(nèi)心變化和真實感受;
4、如何成為一個合格的傾聽者5、站在他人的鞋上—理解和管理他人情緒
第五部分:高情商(EQ)管理者上、下策略
1、高情商管理者如何與下屬相處
2、高情商管理者如何管理好上司
3、互動討論區(qū):高情商(EQ)上司應(yīng)用什么樣的批評和發(fā)火方式更有效?
4、如何進行管理中的情境溝通? 互動討論區(qū): 如何使日常的上下屬管理溝通更順暢?
5、管理者如何有效處理管理中的各種人際沖突?
6、沖突處理案例研討:
第六部分:高情商(EQ)管理者的逆境商數(shù)(AQ)
1、 逆商(AQ)自我診斷:測一測你的挫折/逆境應(yīng)對能力案例研討:面對突如其來的變故,如何處理?
2、 挫折/逆境的有效應(yīng)對策略:
3、 塑造陽光心態(tài)
師資力量
備注信息
培訓(xùn)講師
李玉萍 中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師