有效激勵和下屬輔導(dǎo)技巧提升

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	邱柏森
審核時間：	我要報名2012-03-20 10:15:46

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標(biāo)

有效激勵和下屬輔導(dǎo)技巧提升 第一模塊：提高你的激勵能力 第二模塊 教練能力：“偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，是個偉大的教練”

課程內(nèi)容

第一模塊：提高你的激勵能力

激勵的命脈—帶動

你的激勵能力如何？――測試

展示你的激勵能力

團(tuán)隊(duì)激勵

1、了解員工工作的動機(jī)

2、有關(guān)需求的排序

3、對不同類型的員工進(jìn)行不同的激勵

4、不同的員工需要不同的激勵方法－四個群體的不同激勵方法

5、激勵能力3步教練法

五、激勵員工的7個步驟

為員工畫個“金餅”

確定一個明確的目標(biāo)

樹立員工的信心

明確如果目標(biāo)達(dá)到，他們能得到什么

創(chuàng)造積極參與的工作環(huán)境

激發(fā)他們的熱情

及時獎勵

三種有效的激勵方式

1）心態(tài)激勵

成就感

鼓勵主動

受到承認(rèn)

豐富工作

承擔(dān)責(zé)任

得到支持

制度激勵

正向制度激勵

負(fù)向制度激勵

職業(yè)發(fā)展激勵

3）績效薪酬激勵

如何決定工資在市場上的定位？（外部均衡）

內(nèi)部均衡性：崗位工資與崗位價值成正比

六、團(tuán)隊(duì)激勵策略

1、改善溝通

2、建立和諧的、開放的文化氛圍

3、會議、慶祝活動、里程碑回顧

4、保證系統(tǒng)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)激勵系統(tǒng)

第二模塊 教練能力：“偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，是個偉大的教練”

是什么教練？與傳統(tǒng)的培訓(xùn)有和不同？

成為一名教練型領(lǐng)導(dǎo)：打造你的下屬

教練的四大職能

從工作績效切入下屬輔導(dǎo)

績效分析的流程

發(fā)現(xiàn)影響下屬績效的障礙

從下屬績效診斷下屬的教練需求

提升下屬績效的能力階梯

制定有效的教練計(jì)劃

教練時間管理

正確的教練流程

診斷下屬的工作能力

不同發(fā)展階段下屬的輔導(dǎo)要點(diǎn)

選擇合適的教導(dǎo)方法

如何建立長期教導(dǎo)計(jì)劃

教練計(jì)劃與跟進(jìn)計(jì)劃的制訂

教練計(jì)劃的溝通模式

不同發(fā)展階段下屬的教練要點(diǎn)

下屬心理需求分析

下屬基本能力的改善與輔導(dǎo)

高效能下屬管理循環(huán)

各階段下屬需求特征分析

•案例分析與討論

領(lǐng)導(dǎo)教練的基本技巧

教練術(shù)模擬演練：做一個稱職的教練

師資力量

備注信息