領(lǐng)導(dǎo)力與激勵

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	李新章
審核時間：	我要報名2011-08-18 12:26:58

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標(biāo)

通過培訓(xùn)，測試管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并根據(jù)測試結(jié)果給出在某個情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的建議，介紹多種激勵理論及在實際管理過程中的應(yīng)用，介紹針對團隊成員的不同發(fā)展階段的不同激勵措施，介紹授權(quán)、溝通、團隊精神等在員工激勵方面的作用和具體操作方法，介紹針對管理人員的長期股權(quán)和期權(quán)激勵方案。應(yīng)用大量實際案例和視頻片段研討管理者在實際管理中的激勵措施，真正幫助企業(yè)管理人員提高領(lǐng)導(dǎo)力和員工激勵能力。

課程內(nèi)容

培訓(xùn)方式

理論精華講授、視頻精選片段、領(lǐng)導(dǎo)力測試、角色扮演、案例分析、小組討論、場地游戲


適用對象

本課程適用于企業(yè)董事長、正/副總經(jīng)理、部門經(jīng)理等管理人員


課程時間：1-2天


課程大綱

開場領(lǐng)導(dǎo)力游戲及分享

第一章 什么是領(lǐng)導(dǎo)力

什么人需要學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試結(jié)果的應(yīng)用

討論：領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同

第二章 激勵理論與實際應(yīng)用

X理論與Y理論

馬斯洛需求層次理論及應(yīng)用

雙因素激勵理論及應(yīng)用

公平理論及應(yīng)用

物質(zhì)激勵

精神激勵

不同激勵措施舉例

案例研討：一毛錢激勵

第三章 團隊激勵

什么是團隊

高效團隊的特征

案例研討：銷售部王經(jīng)理激勵他的四名員工

團隊成員不同發(fā)展階段的激勵措施

視頻案例：看亮劍學(xué)團隊激勵

第四章 授權(quán)激勵

為什么要授權(quán)

管理者為什么不授權(quán)

授權(quán)的激勵作用

培養(yǎng)員工的參與感

授權(quán)的藝術(shù)

具體授權(quán)的要點

如何避免反授權(quán)

具體授權(quán)案例研討

第五章 溝通激勵

溝通模型

溝通的要點

有效傾聽

如何表揚人和如何批評人

情感激勵

視頻案例：看亮劍學(xué)溝通

第六章 團隊精神與文化激勵

如何培養(yǎng)團隊精神

如何培養(yǎng)員工的凝聚力

員工對團隊的認(rèn)同是最好的激勵

樹立榜樣

發(fā)揮榜樣的作用

視頻案例：看亮劍學(xué)團隊精神

第七章 經(jīng)理人員的長期激勵

股權(quán)與期權(quán)

公司不同發(fā)展階段對經(jīng)理人員的不同激勵方式

如何進行股權(quán)激勵

如何進行期權(quán)激勵

案例研討：某上市公司的股權(quán)激勵方案

研討：如何提高領(lǐng)導(dǎo)力與激勵能力

師資力量

備注信息

李新章老師專職助理趙爽