經(jīng)理人思維變革和效能提升

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	鄭敬普
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2010-03-24 18:27:46

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

家族企業(yè)的創(chuàng)始人、家族成員、職業(yè)經(jīng)理人

課程目標(biāo)

1.深刻體驗(yàn)思維局限對(duì)績效提升的巨大破壞力 2.有效重構(gòu)思維邏輯的理念和具體策略 3.熟練運(yùn)用咨詢式思維變革的理念和方法 4.有效運(yùn)用思維變革提升工作績效的具體程序

課程內(nèi)容

【課程簡述】

盡管我們普遍認(rèn)為，良好的思維方式對(duì)于經(jīng)理人成功是十分關(guān)鍵的，但在家族企業(yè)管理實(shí)踐中，經(jīng)理人們?nèi)匀粫?huì)自覺不自覺的掉進(jìn)他們自己也認(rèn)為的不良思維陷阱中。本講座旨在解讀思維陷阱產(chǎn)生的原因，并解析國際國內(nèi)管理咨詢界，長期實(shí)踐中積累的一些有價(jià)值的思維邏輯和實(shí)踐案例。希望借此幫助經(jīng)理人們進(jìn)行有效的思維變革。


【課程信息】

授課方式：講座/研討會(huì)/內(nèi)訓(xùn)

授課對(duì)象：家族企業(yè)的創(chuàng)始人、家族成員、職業(yè)經(jīng)理人

授課時(shí)間：半天/一天

相關(guān)說明：本課程為家族企業(yè)管理系列課之一，可根據(jù)不同需求進(jìn)行定制


【課程大綱】

一：剖析思維變革的障礙

習(xí)慣思維

經(jīng)驗(yàn)主義

固執(zhí)心態(tài)

認(rèn)識(shí)不清

緊迫感差

眼界不高

定位不準(zhǔn)


二：思維局限影響管理效能

思維局限導(dǎo)致教條，影響解決問題時(shí)效

思維局限導(dǎo)致定位不準(zhǔn)，很難把事情干對(duì)

思維局限導(dǎo)致分析深度不夠，找不到問題關(guān)鍵

思維局限導(dǎo)致錯(cuò)誤執(zhí)行，干擾企業(yè)正常運(yùn)營


三：經(jīng)理人管理思維與行動(dòng)的三個(gè)支柱

管理的科學(xué)

管理的藝術(shù)

管理的手藝


四：借鑒咨詢專家的思維方式

客戶思維

戰(zhàn)略思維

結(jié)構(gòu)化思維

重構(gòu)思維

哲學(xué)思維


五：借鑒咨詢專家的研究問題方式

確定問題

建立假設(shè)

問題調(diào)查

系統(tǒng)分析

形成結(jié)論

解決問題

系統(tǒng)改進(jìn)

師資力量

備注信息

【講師介紹】 鄭敬普 先生 中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 國內(nèi)最富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思想力的管理咨詢專家之一 上海視野經(jīng)濟(jì)研究所顧問 清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等院校客座教授 中國企業(yè)家聯(lián)合會(huì)管理咨詢委會(huì)執(zhí)行委員 中國企業(yè)家聯(lián)合會(huì)CMC考試評(píng)審專家 近十年主持和參與企業(yè)管理咨詢課題60多個(gè)。 近十年在政府、協(xié)會(huì)、大學(xué)、企業(yè)等平臺(tái)進(jìn)行演講和授課數(shù)百場。 管理學(xué)博士、國際注冊(cè)管理咨詢師（CMC）