簡單管理——迅速提高管理效能

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	李慶遠(yuǎn)
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2009-12-09 15:30:05

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)中所有高層、中層、基層干部

課程目標(biāo)

1、了解管理原本可以更加簡單并有效作了解將管理變復(fù)雜的原因及消除方法； 2、學(xué)會(huì)從管理者能變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者，從簡化管理提高效率； 3、怎樣與部下建立互信并使授權(quán)更加有效； 4、學(xué)會(huì)只做需要的事情,簡化一切文書溝通； 5、學(xué)會(huì)傾聽，減少會(huì)議走動(dòng)管理來簡化管理； 6、關(guān)心了解部屬的需求從而使管理簡單； 7、掌握減法法則、對(duì)錯(cuò)法則等有效的簡單管理的工具； 8、掌握簡單數(shù)字法則，并活用之； 9、掌握簡單且有效的績效管理方法及技巧；

課程內(nèi)容

一、管理原本非常簡單

問題一：為什么管理者將事情弄得那么復(fù)雜？

1、 事情原本非常簡單。

2、 帕金森定理。

3、 簡單就是力量。

4、 簡單的工作原理。

5、 形成自然順序。


二、簡單管理必須弄清楚的問題

問題二：是什么使工作變得復(fù)雜？

1、 是什么使工作變得復(fù)雜？

2、 變革之間缺乏整合。

3、 目標(biāo)不明確。

4、 無效溝通。

5、 知識(shí)管理經(jīng)歷。

6、 管理為什么會(huì)存在。

7、 能否相信直覺。

8、 只能自已管理自已。


三、從“管理者”變成“領(lǐng)導(dǎo)者”

問題三：“管理者”和“領(lǐng)導(dǎo)者”有何異同？

1、 管理者做什么？

2、 淘汰“管理者”

3、 領(lǐng)導(dǎo)者做什么？

4、 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別。

5、 領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)。

6、 領(lǐng)導(dǎo)者的工作是什么？


四、簡單管理的靈魂——信任

問題四：你了解你與你的部屬相互信任度為多少嗎？

1、信任的力量。

2、何謂真正的信任。

3、組織中的信任。

4、真正的授權(quán)。

5、容許犯錯(cuò)。


五、如何做到簡單管理

問題五：怎樣才能只做需要做的事？

1、只做需要做的事。

2、“好的”不一定是需要的！

3、不值得做的，千萬別做！

4、其他人都在做的事，千萬別做！

5、把握事情的輕重。

6、凡事必有先后順序。


六、簡單管理指導(dǎo)原則

問題六：請(qǐng)分享你的簡單管理的心得和體會(huì)？

1、傳統(tǒng)的規(guī)則。

2、有用的簡單指導(dǎo)原則。

3、如何運(yùn)用簡單指導(dǎo)原則。

4、從領(lǐng)導(dǎo)者入手。

5、簡單，從語言和文字開始。

6、關(guān)于手冊(cè)和報(bào)告。


七、簡單管理的大敵——溝通不暢

問題七：請(qǐng)你分享你在有效溝通上的心得和體會(huì)？

1、認(rèn)清溝通的意義。

2、重視與員工的溝通。

3、走出辦公室。

4、學(xué)會(huì)傾聽。

5、減少你的會(huì)議。


八、簡單管理的好友——認(rèn)識(shí)你的員工

問題八：你了解你的部屬的想法和需求嗎？

1、站在他人的立場看問題。

2、員工的無形決策。

3、關(guān)心你的員工。

4、員工也需要安全。

5、期望達(dá)成律。

6、加法法則。

7、零和律(sum-zero)——廚師多了要壞菜。



九、簡單管理中的減法法則

問題九：我們應(yīng)該想“我們能做什么？”還是想“我們不能做什么？”

1、上帝懲罰貪婪的人。

2、有所舍棄才能有所獲得。

3、戰(zhàn)略中的減法。

4、營銷中的減法。


十、簡單管理中的對(duì)錯(cuò)法則

問題十：企業(yè)中應(yīng)該“多獎(jiǎng)少懲”還是“多懲少獎(jiǎng)”？

1、不分是非。

2、責(zé)備“三明治”。

3、承認(rèn)錯(cuò)誤（“我錯(cuò)了”）。

4、贊美別人（“你對(duì)了”）


十一、簡單管理中的數(shù)字

問題十一：怎樣才能將復(fù)雜的事情簡單化？

1、簡簡單單的“1”。

2、建立主辦責(zé)任制。

3、命令惟一。

4、標(biāo)準(zhǔn)惟一。

5、“3”的魔力。

6、極限的“7”。

7、“7”在管理中的應(yīng)用。

8、8
/2
法則。

9、8
/2
思想。

1
、簡單管理十誡


十二、簡單績效管理

問題十二：“績效管理越簡單越有效”此話正確與否？

1、目標(biāo)項(xiàng)目的簡化。

2、考核的表格的簡化。

3、考核前平度的模糊化。

4、考核流程的簡化。

師資力量

備注信息

講師簡介 李慶遠(yuǎn)，1956年10月出生。中國培訓(xùn)網(wǎng)的金牌講師，21世紀(jì)首屆中國10大培訓(xùn)師,理學(xué)碩士曾任大學(xué)講師，多所企管公司兼職高級(jí)講師和顧問師。從事企業(yè)管理工作近20年，從事企業(yè)培訓(xùn)工作10余年（培訓(xùn)場次近千場）。擔(dān)任過各類企業(yè)的不同中高級(jí)職務(wù)，既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人，又是一個(gè)資深的企管專家和資深講師，擁有豐富的企管和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)管理組織發(fā)展理論與實(shí)務(wù)方面有深厚的造詣。 1978年02月～1981年01月，廣西桂林地區(qū)教育學(xué)院化學(xué)科大專畢業(yè)。 1984年09月～1986年07月，廣