合理規(guī)劃采購與供應(yīng)降低采購成本
| 開課地點(diǎn)： |
深圳 |
| 授課時(shí)間： |
2008年10月25至26日 (周六、周日) |
| 授課顧問： |
王紅軍 |
| 開課時(shí)間： |
2008-10-25 |
| 市場報(bào)價(jià)： |
0
|
| 購買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2008-08-21 11:00:15 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
生產(chǎn)運(yùn)營經(jīng)理、采購經(jīng)理、采購主管、品質(zhì)部門經(jīng)理、供應(yīng)商質(zhì)量工程師、尋源工程師等相關(guān)人員。
課程目標(biāo)
品質(zhì)保證：若對課程不滿意，可在開課兩小時(shí)之內(nèi)退還當(dāng)日培訓(xùn)款！
課程亮點(diǎn)
講師以在跨國企業(yè)十幾年的采購管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)員分享采購知識，通過對采購需求的完整把握和對供應(yīng)市場的準(zhǔn)確細(xì)分，從戰(zhàn)略層面幫助組織合理規(guī)劃采購和供應(yīng)。
課程收益:
? 采購需求分析與定位技術(shù)
? 采購市場分析與細(xì)分技術(shù)
? 供應(yīng)商選擇與評估技術(shù)
? 采購價(jià)格與成本分析技術(shù)
? 從戰(zhàn)略層面幫助組織合理規(guī)劃采購與供應(yīng)
? 掌握價(jià)格結(jié)構(gòu)與變化有利于采購部門策略性管理采購成本
? 達(dá)到全面降低采購成本的目的
課程內(nèi)容
品質(zhì)保證：若對課程不滿意，可在開課兩小時(shí)之內(nèi)退還當(dāng)日培訓(xùn)款！
課程亮點(diǎn):
講師以在跨國企業(yè)十幾年的采購管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)員分享采購知識，通過對采購需求的完整把握和對供應(yīng)市場的準(zhǔn)確細(xì)分，從戰(zhàn)略層面幫助組織合理規(guī)劃采購和供應(yīng)。
課程適應(yīng)對象:
生產(chǎn)運(yùn)營經(jīng)理、采購經(jīng)理、采購主管、品質(zhì)部門經(jīng)理、供應(yīng)商質(zhì)量工程師、尋源工程師等相關(guān)人員。
授課方式:
多媒體室內(nèi)教學(xué)，講師講授、數(shù)據(jù)分析、案例分析及實(shí)例、管理游戲等
課程大綱:
1、采購供應(yīng)管理是一種迅速變化的職能
?從購買活動(dòng)到局部物料管理
?從整合物流過程到供應(yīng)鏈管理
2、影響組織采購與供應(yīng)職能的環(huán)境變量
?組織類型
?文化、目標(biāo)與政策
?職能、流程與結(jié)構(gòu)
?戰(zhàn)略
3、建立采購與供應(yīng)職能的目標(biāo)
?與公司必須的貢獻(xiàn)無縫對接
?與具體業(yè)務(wù)貢獻(xiàn)相聯(lián)系
?確定優(yōu)先等級
4、采購需求分析與定位技術(shù)
?需要什么
?需要多少
?如何交付
?服務(wù)供應(yīng)
?供應(yīng)定位模型確定優(yōu)先級別
5、采購市場分析與細(xì)分技術(shù)
?市場分析的好處
1.了解購買約束條件
2.確認(rèn)最佳機(jī)會(huì)和最低風(fēng)險(xiǎn)的細(xì)分市場
3.確認(rèn)滿足需求的新產(chǎn)品和技術(shù)
?市場分析方法
1.評價(jià)競爭程度
2.預(yù)測市場趨勢
3.理解市場推動(dòng)力
4.價(jià)格評估
5.細(xì)分供應(yīng)市場
6.篩選細(xì)分市場
6、供應(yīng)商選擇與評估技術(shù)
?供應(yīng)商評估流程
?供應(yīng)商評估標(biāo)準(zhǔn)
1.質(zhì)量
2.可得性
3.交付
4.服務(wù)與響應(yīng)
?供應(yīng)商評估優(yōu)先級別與評價(jià)重點(diǎn)
?供應(yīng)商積極性評價(jià)
?供應(yīng)商感知模型
7、采購價(jià)格與成本分析技術(shù)
?量化總獲取成本
?生命周期成本分析
?采購成本財(cái)務(wù)分析
?供應(yīng)商產(chǎn)品與服務(wù)的成本結(jié)構(gòu)
?供應(yīng)鏈成本分析
?各種定價(jià)方法分析
師資力量
備注信息
