高級(jí)TTT—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目式培訓(xùn)

開課地點(diǎn)：	深圳
授課時(shí)間：	2天
授課顧問：	羅鋼
開課時(shí)間：	2013-12-29
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	25000
購(gòu)買價(jià)格：	20000
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   廣東深圳 2013-12-29 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-10-21 16:55:59

　　

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　1、完全無TTT經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)管理人員，有興趣人士;

　　2、未參與TTT訓(xùn)練，但有一定授課經(jīng)驗(yàn)者;

　　3、參與TTT訓(xùn)練且有一定經(jīng)驗(yàn)者;

　　課程目標(biāo)

　　1、讓你的形象----職業(yè)起來;優(yōu)雅起來

　　2、讓你的聲音----清晰起來;動(dòng)聽起來

　　3、讓你的課程----內(nèi)容充實(shí)起來;條理清晰起來;邏輯嚴(yán)密起來;演繹生動(dòng)起來;現(xiàn)場(chǎng)活躍起來

　　4、讓你的學(xué)員----收獲豐富起來;感受愉悅起來;學(xué)習(xí)快樂起來

　　課程背景

　　目前社會(huì)上的TTT內(nèi)訓(xùn)，普遍就兩天課程，其結(jié)果是培養(yǎng)了一批“懂TTT”的學(xué)員，但學(xué)員嚴(yán)重缺乏“開口講課”和“開口講好課”的能力，就像中國(guó)大陸的學(xué)生學(xué)英文一樣，學(xué)的是啞巴英語(yǔ)。由此，現(xiàn)在的TTT可以稱之為“啞巴TTT”。

　　再者，企業(yè)和學(xué)員普遍缺乏這樣的認(rèn)識(shí)，即其一、講師離不開課程，就如歌手離不開歌曲;其二、好講師是針對(duì)課程來評(píng)價(jià)的，能講好A課程，不一定能講好B課程，就如能唱好流行歌曲的歌手不一定能唱好美聲一樣;現(xiàn)在的TTT培訓(xùn)普遍沒有做到讓學(xué)員和課程進(jìn)行匹配，就如歌手沒有歌可唱沒有代表作一樣，由此，現(xiàn)在企業(yè)培養(yǎng)的講師實(shí)際是“沒有招牌課的TTT”，甚至是“沒課講的TTT”。

　　課程內(nèi)容

　　初級(jí)階段(12H)

　　學(xué)員風(fēng)格測(cè)試

　　演練：

　　1分鐘Mini課程，視頻記錄，回放點(diǎn)評(píng).

　　識(shí)別學(xué)員風(fēng)格

　　確定培養(yǎng)方向

　　第一項(xiàng)修煉：認(rèn)知力

　　1、培訓(xùn)認(rèn)知

　　2、授課VS朗誦

　　3、授課vs演講

　　4、成人學(xué)習(xí)解析

　　5、學(xué)習(xí)金字塔

　　6、定義好課程

　　7、課程實(shí)施的三段原理

　　演練：

　　1分鐘Mini課程

　　第二項(xiàng)修煉：形象力

　　1、專業(yè)化固態(tài)形象呈現(xiàn)

　　2、專業(yè)化動(dòng)態(tài)形象呈現(xiàn)

　　3、12種專業(yè)手勢(shì)應(yīng)用

　　4、閃亮登場(chǎng)—呈現(xiàn)第一印象

　　5、認(rèn)識(shí)和感知?dú)鈭?chǎng)

　　6、心理氣場(chǎng)

　　7、身體氣場(chǎng)修煉

　　8、親和力構(gòu)建

　　演練：

　　2分鐘Mini課程

　　第三項(xiàng)修煉：感召力

　　1、厘清四大使命

　　3、定位三大角色

　　4、塑造五大心態(tài)

　　5、修煉六項(xiàng)特質(zhì)

　　6、精深專業(yè)積累

　　7、個(gè)性風(fēng)格塑造

　　8、實(shí)現(xiàn)四大勝任

　　演練：

　　2分鐘Mini課程

　　第四項(xiàng)修煉：呈現(xiàn)力

　　(一)精彩開場(chǎng)和完美收結(jié)

　　1、開場(chǎng)前24-0小時(shí)的準(zhǔn)備工作

　　2、六招克服怯場(chǎng)

　　3、專業(yè)化入場(chǎng)位置和方法

　　4、結(jié)構(gòu)化開場(chǎng)白

　　5、生動(dòng)化開場(chǎng)

　　6、閃亮開場(chǎng)5手法

　　7、完美收結(jié)5手法

　　演練：

　　2分鐘Mini課程，開場(chǎng)和結(jié)尾演練。

　　(二)規(guī)范表達(dá)

　　1、聲音技巧及應(yīng)用

　　2、語(yǔ)音語(yǔ)速語(yǔ)感

　　3、節(jié)奏和韻律

　　4、用詞和斷句

　　5、規(guī)范表達(dá)---“三三法”

　　6、規(guī)范表達(dá)----講解銜接“保齡球法則”

　　7、規(guī)范表達(dá)---從主題素材內(nèi)容、課件、授課的“啞鈴法則”

　　演練：

　　發(fā)音演練

　　語(yǔ)速語(yǔ)感演練

　　課堂演練：2分鐘Mini課程，規(guī)范化表達(dá)演練

　　(二) 魅力表達(dá)

　　1、語(yǔ)境與魅力表達(dá)

　　2、理性思考與感性表達(dá)

　　3、魅力表達(dá)---內(nèi)容化

　　4、魅力表達(dá)---細(xì)節(jié)化

　　5、魅力表達(dá)---視覺化

　　6、魅力表達(dá)---聽覺化

　　7、魅力表達(dá)—幽默化

　　演練：

　　3分鐘Mini課程，魅力表達(dá)演練

　　中級(jí)階段(12H)

　　第五項(xiàng)修煉：控場(chǎng)力

　　1、控場(chǎng)四原則

　　2、整體控場(chǎng)三技巧

　　3、增強(qiáng)參與四方法

　　4、現(xiàn)場(chǎng)提問五技巧

　　5、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)答五方法

　　6、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變六策略

　　7、增強(qiáng)互動(dòng)十二法

　　8、精彩點(diǎn)評(píng)五步法

　　9、設(shè)施、道具、音樂妙用

　　演練

　　精彩點(diǎn)評(píng)

　　第六項(xiàng)修煉：演繹力

　　1、五大教學(xué)目的

　　2、五大教學(xué)方法

　　3、講授法

　　4、演示教學(xué)法

　　5、案例教學(xué)法

　　6、實(shí)操教學(xué)法

　　7、游戲教學(xué)法

　　8、根據(jù)教學(xué)目的匹配教學(xué)方法

　　9、根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)匹配教學(xué)方法

　　10、根據(jù)學(xué)員層次匹配教學(xué)方法

　　演練：

　　根據(jù)素材設(shè)計(jì)5分鐘課程并試講，并巧妙應(yīng)用教學(xué)方法。

　　根據(jù)指定設(shè)計(jì)一個(gè)5分鐘課程并試講，演練視頻記錄，回放點(diǎn)評(píng).

　　第七項(xiàng)修煉：制作力

　　1、PPT制作流程

　　2、版面風(fēng)格的設(shè)計(jì)

　　3、版面色系的運(yùn)用

　　4、版面文字的運(yùn)用

　　5、一級(jí)頁(yè)面的設(shè)計(jì)

　　6、二級(jí)頁(yè)面的設(shè)計(jì)

　　7、三級(jí)頁(yè)面的設(shè)計(jì)

　　8、色彩變化的表現(xiàn)

　　9、動(dòng)畫轉(zhuǎn)場(chǎng)的運(yùn)用

　　10、文字圖片的動(dòng)態(tài)出現(xiàn)

　　11、音樂影片的插入運(yùn)用

　　12、PPT轉(zhuǎn)場(chǎng)效果的設(shè)計(jì)

　　演練：

　　根據(jù)素材設(shè)計(jì)PPT

　　高級(jí)階段(12H)

　　第八項(xiàng)修煉：研發(fā)力

　　課程設(shè)計(jì)十步法

　　1、需求調(diào)研

　　2、總體設(shè)計(jì)

　　—目的設(shè)計(jì)、標(biāo)題設(shè)計(jì)

　　3、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

　　4、內(nèi)容展開

　　---思維導(dǎo)圖法

　　---提綱及提綱細(xì)目

　　5、素材搜集

　　6、教學(xué)方法確定

　　7、亮點(diǎn)設(shè)計(jì)

　　8、課件設(shè)計(jì)

　　9、教案設(shè)計(jì)

　　10、試講完善

　　演練：

　　根據(jù)素材設(shè)計(jì)一個(gè)課程結(jié)構(gòu);

　　根據(jù)素材設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)構(gòu)化PPT;

　　根據(jù)素材設(shè)計(jì)一個(gè)6分鐘課程并試講，演練視頻記錄，回放點(diǎn)評(píng).

　　第九項(xiàng)修煉：運(yùn)籌力

　　1、培訓(xùn)體系常識(shí)

　　2、培訓(xùn)需求識(shí)別

　　3、培訓(xùn)后勤保障

　　3、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)組織

　　4、培訓(xùn)學(xué)員激勵(lì)

　　5、授課滿意度管理

　　6、授課成果轉(zhuǎn)化

　　7、學(xué)員行為績(jī)效評(píng)估

　　8、培訓(xùn)有效性促進(jìn)

　　研討：

　　一次失敗的培訓(xùn)

　　合計(jì)總課時(shí):36H(6天)

　　師資力量

　　羅 鋼

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師

　　知名的實(shí)戰(zhàn)派管理專家，實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師

　　工商管理碩士(MBA)、高級(jí)人力資源管理師

　　項(xiàng)目管理師(PMP)，國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(PPT)

　　深圳市企業(yè)家協(xié)會(huì)，廣東企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘講師

　　近二十年職業(yè)生涯，十年咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

　　職業(yè)生涯歷任基層、中層、高層管理職

　　歷經(jīng)港資、臺(tái)資、日資企業(yè)歷煉

　　集實(shí)戰(zhàn)和研究于一身，底蘊(yùn)深厚

　　工作背景

　　港資億利達(dá)助理工程師、生產(chǎn)領(lǐng)班、生產(chǎn)主任;

　　日資理光生產(chǎn)課長(zhǎng)、改善課長(zhǎng)、人事行政副部長(zhǎng);

　　上市臺(tái)資企業(yè)元升國(guó)際企劃經(jīng)理、總經(jīng)理助理;

　　富士康中央人資高級(jí)經(jīng)理;招行體系部副總經(jīng)理

　　培訓(xùn)案例

　　全球500強(qiáng)臺(tái)資大眾計(jì)算機(jī)廠管理顧問

　　全球500強(qiáng)中糧集團(tuán)管理顧問

　　全球500強(qiáng)日資小松集團(tuán)管理顧問

　　全球500強(qiáng)富士康科技集團(tuán)長(zhǎng)期外聘講師

　　全球500強(qiáng)中國(guó)電信講師團(tuán)成員

　　中國(guó)移動(dòng)通信講師團(tuán)成員

　　招商銀行、徐福記食品、金龍魚、蒙牛、匯源集團(tuán)、瀘州老窖、金帝巧克力

　　紅塔集團(tuán)、康佳集團(tuán)、TCL集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、浙江正原集團(tuán)、雷士照明、寶鋼集團(tuán)、麥克維爾空調(diào)、一汽大眾等知名企業(yè)特聘講師