卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)

開(kāi)課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2008年9月27-28日
授課顧問(wèn)：	霍瀟
開(kāi)課時(shí)間：	2008-9-27
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2008-09-16 21:26:32

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)副總、各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員追求個(gè)人快速成長(zhǎng)的個(gè)人以及期望創(chuàng)建高績(jī)效卓越團(tuán)隊(duì)的企業(yè)及團(tuán)體。

課程目標(biāo)

他是一個(gè)能快速幫助您打造一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)、互愛(ài)的企業(yè)群體，讓每位成員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處及創(chuàng)造更多的優(yōu)勢(shì)，使團(tuán)隊(duì)成員： ●更積極主動(dòng)，更自覺(jué)——不找借口，找方法，更有責(zé)任感 ●執(zhí)行力更強(qiáng)，溝通更到位——心態(tài)調(diào)整后人為的障礙沒(méi)有了，學(xué)會(huì)1

%溝通 ●更能與企業(yè)保持一致——學(xué)會(huì)調(diào)整自己、顧全大局、與企業(yè)共贏 ●績(jī)效得以突破——更容易接受結(jié)果導(dǎo)向、優(yōu)勝劣汰的執(zhí)行文化 ●更愛(ài)惜企業(yè)團(tuán)隊(duì)——學(xué)會(huì)感恩惜福，真誠(chéng)溝通，活在當(dāng)下，愛(ài)心奉獻(xiàn) 我們?yōu)槟�提�? 當(dāng)面引導(dǎo)、面對(duì)面教練， 培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)立即改變 立即提升 責(zé)任心、執(zhí)行力、溝通力、影響力…… ——送給那些，要讓員工感受到公司的愛(ài)，也需要得到員工的愛(ài)，尊敬的企業(yè)主們 ——讓員工從內(nèi)心改變的課程、感激您一生、理解您的良苦用心、安定員工流動(dòng)的心 ——讓員工從內(nèi)心體悟到團(tuán)隊(duì)的力量、公司興亡我的責(zé)任、信任他人的重要 ——讓員工終生難忘記的體驗(yàn)，更加不能忘記公司給予的這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) ——讓員工重拾生活的激情、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)公司、足以影響一生的生命之旅

課程內(nèi)容

邀請(qǐng)函 ——企業(yè)如何留住員工 ——如何打造高效團(tuán)隊(duì) ——卓越人生必修之課 2

8年9月27-28日廣州 2

8年1
月25-26日上海 2

8年11月22-23日北京 【適合對(duì)象】: 企業(yè)副總、各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員追求個(gè)人快速成長(zhǎng)的個(gè)人以及期望創(chuàng)建高績(jī)效卓越團(tuán)隊(duì)的企業(yè)及團(tuán)體。 尊敬的企業(yè)主、職業(yè)經(jīng)理： 如今面臨很多工廠倒閑，您是否擁有著前所未有的危機(jī)感呢？面臨生意難做，你是否正思考著什么行業(yè)能賺到錢(qián)呢？您的人生有沒(méi)有遇到一種上不上，下不下，極大的困惑呢？若是有，請(qǐng)你來(lái)到課堂，這里會(huì)給你迷霧中的振憾！您如今是否面臨企業(yè)人員流失量大?新員工難以培訓(xùn)與適應(yīng)企業(yè)文化的困境呢?您是否希望建立家一樣的企業(yè)文化?您是否希望企業(yè)所有的成員都能懷有感恩之心?都能坦誠(chéng)的溝通,不要產(chǎn)生太多的內(nèi)耗呢?您的企業(yè)已經(jīng)發(fā)展到了一定的時(shí)期,現(xiàn)在是否需要新的力量,新的血液注入呢?如果有一種方法能讓您不要重新花精力去找人,而是在現(xiàn)有的資源中去發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的人才,激發(fā)他們最大的潛能來(lái)為工作盡力,您說(shuō)這樣是否很好呢?人與人的不同，我不敢保證所有的人學(xué)了一定改變,但我保證只要是稍微還有一點(diǎn)點(diǎn)救的團(tuán)隊(duì),稍微還有一點(diǎn)點(diǎn)可以挽救的生命,請(qǐng)您來(lái)到這個(gè)課驗(yàn)。 我們深信更多人需要這樣的訓(xùn)練，懷抱感恩與赤誠(chéng)之心，正式向全國(guó)隆重推廣，爭(zhēng)取讓更多的人受益，幫助更多的生命渡過(guò)一個(gè)圓滿成功的人生！ —許世英分享 2

8.8.8 他是一個(gè)能快速幫助您打造一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)、互愛(ài)的企業(yè)群體，讓每位成員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處及創(chuàng)造更多的優(yōu)勢(shì)，使團(tuán)隊(duì)成員： ●更積極主動(dòng)，更自覺(jué)——不找借口，找方法，更有責(zé)任感 ●執(zhí)行力更強(qiáng)，溝通更到位——心態(tài)調(diào)整后人為的障礙沒(méi)有了，學(xué)會(huì)1

%溝通 ●更能與企業(yè)保持一致——學(xué)會(huì)調(diào)整自己、顧全大局、與企業(yè)共贏 ●績(jī)效得以突破——更容易接受結(jié)果導(dǎo)向、優(yōu)勝劣汰的執(zhí)行文化 ●更愛(ài)惜企業(yè)團(tuán)隊(duì)——學(xué)會(huì)感恩惜福，真誠(chéng)溝通，活在當(dāng)下，愛(ài)心奉獻(xiàn) 我們?yōu)槟�提�? 當(dāng)面引導(dǎo)、面對(duì)面教練， 培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)立即改變 立即提升 責(zé)任心、執(zhí)行力、溝通力、影響力…… ——送給那些，要讓員工感受到公司的愛(ài)，也需要得到員工的愛(ài)，尊敬的企業(yè)主們 ——讓員工從內(nèi)心改變的課程、感激您一生、理解您的良苦用心、安定員工流動(dòng)的心 ——讓員工從內(nèi)心體悟到團(tuán)隊(duì)的力量、公司興亡我的責(zé)任、信任他人的重要 ——讓員工終生難忘記的體驗(yàn)，更加不能忘記公司給予的這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) ——讓員工重拾生活的激情、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)公司、足以影響一生的生命之旅 此課程，已經(jīng)被多家企業(yè)選擇送給員工們的禮物，實(shí)踐的證明，我們?nèi)私K其一生，至少要體驗(yàn)一次這樣的訓(xùn)練。不少學(xué)員在課程的體驗(yàn)中，哭泣不止，認(rèn)為若是人生能早一點(diǎn)經(jīng)歷這樣的訓(xùn)練，那該有多好！有人甚到至說(shuō)：我?guī)资�年了，從�?lái)沒(méi)有這樣振憾過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有發(fā)覺(jué)過(guò)，原來(lái)生命還有這一層的意義與高度，我一定要更加愛(ài)我的公司，愛(ài)我的同事，感謝我的老板，對(duì)工作，對(duì)生活，我要負(fù)起1

%的責(zé)任。與各部門(mén)，要形成共贏的局面，而不再是偏見(jiàn)，拆臺(tái)，互相爭(zhēng)斗…… 我們的特訓(xùn)就是讓每一位參訓(xùn)人員訓(xùn)后即刻行動(dòng) 課程名稱(chēng)：卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)訓(xùn)練 課程課時(shí)： 2天2晚 2
小時(shí) 簡(jiǎn)單描述（課程效果）： 1、建立“上下同欲者勝”共同理念，塑造共同的溝通語(yǔ)言； 2、培養(yǎng)執(zhí)行力文化，鼓勵(lì)“找方法，檢查執(zhí)行力”的務(wù)實(shí)精神； 3、掌握“結(jié)果”導(dǎo)向，鎖定“目標(biāo)”、把握“時(shí)機(jī)”的3要素，塑建全員超額完成任務(wù)的行為模式。 4、用深刻震撼的模擬演練，精心設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)感悟、突破。 5、提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。 適合行業(yè)：除部隊(duì)之外的所有行業(yè) 適用范圍：打破傳統(tǒng)培訓(xùn)中階層與職能別限制，學(xué)員以企業(yè)中基層干部為主。 課程大綱： 第一單元：突破防衛(wèi) 焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之一：高信任度的團(tuán)隊(duì)潛力無(wú)限 訓(xùn)練目的：信任是一切團(tuán)隊(duì)成員之間良好關(guān)系的開(kāi)始； 訓(xùn)練精粹： 通過(guò)特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到信任是一切良好關(guān)系的開(kāi)始！ 受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無(wú)法體驗(yàn)的感受：勇敢嘗試過(guò)去不敢嘗試的想法與行為，走出舒適區(qū)，擁有創(chuàng)新意識(shí)； 問(wèn)題解決/學(xué)員成果 崗位說(shuō)明書(shū)只是要求完成任務(wù)，而沒(méi)有要求建立在“信任”基礎(chǔ)之上； 現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間信任度的重要影響力； 信任與他人無(wú)關(guān)，信任是一種能力，信任是一種心態(tài)； 體驗(yàn)活動(dòng)：信任對(duì)話、風(fēng)中勁草 第二單元：選擇的力量 焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之二：停止抱怨、堅(jiān)定選擇 訓(xùn)練目的：一切行為都與自己的選擇有關(guān)、為自己的選擇負(fù)責(zé)任 訓(xùn)練精粹： 通過(guò)特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者反思到：一切都是自己的選擇； 通過(guò)對(duì)話突破，清楚、直觀地讓受訓(xùn)者看到過(guò)去自己的選擇有了什么樣的結(jié)果； 通過(guò)對(duì)話突破讓受訓(xùn)者檢視自己過(guò)去的行為為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)什么樣的影響； 問(wèn)題解決/學(xué)員成果 崗位說(shuō)明書(shū)是自己的選擇。 能夠改變的去改變；不能改變的去改善；不能改善的去承擔(dān)；現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)選擇與自己的直接關(guān)系，警醒自我反省行為后果。 團(tuán)隊(duì)成員清楚的認(rèn)識(shí)到：公司、團(tuán)隊(duì)、社會(huì)、家族，不會(huì)因?yàn)槲覀兊呐�評(píng)、抱怨、挑剔而變好，而是應(yīng)為我們選擇付出、改變、改善、承擔(dān)而變好；并將這一切落實(shí)到現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中； 體驗(yàn)活動(dòng)：二人對(duì)話關(guān)于選擇 第三單元：負(fù)責(zé)任的力量 焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之三：團(tuán)隊(duì)成員員工1

%負(fù)責(zé)任 訓(xùn)練目的：激醒責(zé)任良知，解決實(shí)際問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)興亡，責(zé)任在我。 訓(xùn)練精粹： 通過(guò)特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到負(fù)責(zé)任的重要！ 受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無(wú)法體驗(yàn)的感受：團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人肩上的重?fù)?dān)、壓力與痛苦 震撼人心、摧人淚下，許多因責(zé)任不到位的問(wèn)題都迎刃而解…… 問(wèn)題解決/學(xué)員成果 崗位說(shuō)明書(shū)只是負(fù)責(zé)任的底線要求，不能保證1

%的責(zé)任履行。 現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)不負(fù)責(zé)任與嚴(yán)重后果的直接關(guān)系，警醒自我反省行為后果。 品牌意識(shí)首先是集體負(fù)責(zé)任意識(shí)、共同目標(biāo)感意識(shí)。本場(chǎng)訓(xùn)練讓學(xué)員深刻體會(huì)到在企業(yè)品牌化進(jìn)程中自己該做什么。 體驗(yàn)活動(dòng)：責(zé)任者、背猴子 第四單元：贏在哪里？ 焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之四：協(xié)作共贏才是真正的贏 訓(xùn)練目的：讓團(tuán)隊(duì)贏自己才能贏，讓客戶贏自己才能贏 訓(xùn)練精粹： 通過(guò)特殊的活動(dòng)，震撼性地體驗(yàn)到：人性的弱點(diǎn)如何阻礙人們的行為與合作 對(duì)話突破：如何克服人性的弱點(diǎn)，讓客戶贏，讓企業(yè)贏，自己才能真正贏 聯(lián)系企業(yè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)行對(duì)話突破…… 問(wèn)題解決/學(xué)員成果： 讓員工擺正企業(yè)經(jīng)營(yíng)中利益滿足的優(yōu)先順序：客戶---企業(yè)---個(gè)人。 讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作制勝的必要性和重要性。 讓學(xué)員突破自我界限及狹隘的部門(mén)意識(shí)，融入企業(yè)大團(tuán)隊(duì)協(xié)作共贏之中。 體驗(yàn)活動(dòng)： 賺錢(qián)游戲 三頂帽子 第五單元：溝通與誤解 焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之五：溝通到位，工作才到位 訓(xùn)練目的：破解8
%以上管理問(wèn)題的癥結(jié) 訓(xùn)練精粹： 通過(guò)經(jīng)典的溝通游戲，讓受訓(xùn)者豁然開(kāi)朗：溝通≠能說(shuō)會(huì)道； 管理工作中，自以為是、自我防衛(wèi)、個(gè)性差異、情緒矛盾，曲解等造成溝通障礙 怎樣才能溝通到位，讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào)，外部更暢通，銷(xiāo)售更有效，…… 問(wèn)題解決/學(xué)員成果： 溝通不暢導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)耗，隱性成本加大。團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通是紐帶。 讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)/凝聚力是靠溝通達(dá)成內(nèi)外的共識(shí)。 讓員工認(rèn)識(shí)到溝通是解決問(wèn)題的最好方法。 體驗(yàn)活動(dòng)： 講話練習(xí)、傳話、畫(huà)方、撲克牌游戲 第六單元：生命能量的來(lái)源 焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的根本：?jiǎn)T工的心智模式 訓(xùn)練目的：用愛(ài)的心智力量化解一切難題 訓(xùn)練精粹： 透過(guò)獨(dú)特活動(dòng)，使受訓(xùn)者深刻領(lǐng)悟到：信念決定行為習(xí)慣，影響績(jī)效 愛(ài)的力量，摧人淚下，改變員工的習(xí)慣成為可能 問(wèn)題解決/學(xué)員成果： 高績(jī)效產(chǎn)生于高效能的心智模式：信念、價(jià)值觀、行為習(xí)慣等。 將愛(ài)的力量貢獻(xiàn)于企業(yè)與客戶，是品牌意識(shí)的最佳體現(xiàn)。 體驗(yàn)活動(dòng)： 生命動(dòng)力、愛(ài)心 第七單元：成功與失敗 焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的保障：?jiǎn)T工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與綜合素質(zhì) 訓(xùn)練目的：激勵(lì)員工以工作為導(dǎo)向自覺(jué)提升自己的素質(zhì) 訓(xùn)練精粹： 透過(guò)嚴(yán)格的游戲規(guī)則和經(jīng)典活動(dòng)，讓受訓(xùn)者深刻體驗(yàn)到：素質(zhì)與績(jī)效 團(tuán)隊(duì)與個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)直接影響成敗結(jié)果… 問(wèn)題解決/學(xué)員成果： 員工會(huì)體會(huì)到：企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青不僅是理念的問(wèn)題，關(guān)鍵還在于專(zhuān)業(yè)實(shí)力的修煉。 員工會(huì)清楚地看到現(xiàn)實(shí)水平與企業(yè)要求的差距，從而自發(fā)地努力提升自己的綜合素質(zhì)。 體驗(yàn)活動(dòng)： 電網(wǎng) 風(fēng)雨同舟 第八單元：36
度評(píng)估 焦點(diǎn)指向：改變不良習(xí)慣的法寶---以人為鏡可知得失 訓(xùn)練目的：給團(tuán)隊(duì)成員每人一面看清自己真相的鏡子 訓(xùn)練精粹： 江山易改，本性難移。難移不等于不能移，何況許多行為習(xí)慣并非本性 行為習(xí)慣難改的原因之一是看不清自已，給自己一面真實(shí)的鏡子 行為習(xí)慣難改的原因之二是明知故犯，不重視，給自己一面無(wú)情的鏡子 現(xiàn)場(chǎng)解決以上問(wèn)題，痛改前非，步步前進(jìn)，皆因教練得法 問(wèn)題解決/學(xué)員成果： 舊的行為只能得到舊的結(jié)果！團(tuán)隊(duì)新成員加入是團(tuán)隊(duì)新的起航，需要新的行為規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)。 員工訓(xùn)練后能更清楚地看到自己的言行習(xí)慣是否符合團(tuán)隊(duì)的要求，從而自覺(jué)地進(jìn)行糾正。 團(tuán)隊(duì)成員在訓(xùn)練后能夠形成一個(gè)相互監(jiān)督和促進(jìn)的環(huán)境，有利于團(tuán)隊(duì)工作的整體績(jī)效提升。 體驗(yàn)活動(dòng)： 照鏡子 第九單元：目標(biāo)與方法 焦點(diǎn)指向：企業(yè)高績(jī)效的源泉---員工的創(chuàng)造性 訓(xùn)練目的：讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到---承諾帶來(lái)成果，方法遠(yuǎn)比困難多 訓(xùn)練精粹： 透過(guò)生動(dòng)活潑的腦力風(fēng)暴游戲表演，讓學(xué)員在快樂(lè)中體驗(yàn)：在取得成果的過(guò)程中，目標(biāo)明確，堅(jiān)定承諾最重要/ 方法永遠(yuǎn)比困難多/ 每個(gè)人都有創(chuàng)造性能力。 聯(lián)系實(shí)際，突破企業(yè)各種難題。 問(wèn)題解決/學(xué)員成果 員工會(huì)認(rèn)識(shí)到自己對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)不僅僅是遵從，更重要的是貢獻(xiàn)智力與創(chuàng)意。 員工在遇到困難時(shí)，會(huì)努力發(fā)現(xiàn)解決方法，而不是消極被動(dòng)地等待上級(jí)指示，從而延誤了問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī)。 有利于企業(yè)形成民主、開(kāi)放、創(chuàng)新的軟環(huán)境。 體驗(yàn)活動(dòng)： 甲地到乙地、區(qū)別針的用法 第十單元：殘酷的愛(ài) 焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)之一：危機(jī)感、學(xué)習(xí)力 訓(xùn)練目的：不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，營(yíng)造危機(jī)意識(shí)和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì) 訓(xùn)練精粹： 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)面對(duì)許多困難與不確定因素，如果沒(méi)有危機(jī)意識(shí)和上進(jìn)心，團(tuán)隊(duì)將會(huì)走向哪里？ 為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)——如何在速度、多變、危機(jī)的時(shí)代持續(xù)發(fā)展； 問(wèn)題解決/學(xué)員成果： 未來(lái)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)更快的能力； 珍惜現(xiàn)在所擁有的團(tuán)隊(duì)； 殘酷的愛(ài)推動(dòng)自己和團(tuán)隊(duì)成員共同發(fā)展，合力大于一切； 體驗(yàn)活動(dòng)： 下崗（愛(ài)的本質(zhì)） 第十一單元：過(guò)關(guān)訓(xùn)練、驅(qū)逐心魔 焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)之二：每個(gè)成員振翅高飛 訓(xùn)練目的：團(tuán)隊(duì)成員互相支持，面隊(duì)挑戰(zhàn) 訓(xùn)練精粹： 通過(guò)本單元高強(qiáng)度的過(guò)關(guān)訓(xùn)練，體驗(yàn)到自己前所未有的體能和巔峰狀態(tài)； 透過(guò)角色扮演徹底改變潛意識(shí)沉積的的拖延等壞習(xí)慣，長(zhǎng)久擁有猛虎般強(qiáng)大的勝利動(dòng)機(jī)； 切實(shí)感受自己的能量，徹底激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能；找到相信的力量，找到雄鷹般飛翔的感受； 問(wèn)題解決/學(xué)員成果： 讓學(xué)員感受到能量產(chǎn)生動(dòng)力，肢體動(dòng)作創(chuàng)造情緒； 讓學(xué)員深深意識(shí)到是決心而非環(huán)境在決定一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)； 信者儲(chǔ)，相信的力量是偉大的； 體驗(yàn)活動(dòng)： 打擊魔鬼 第十二單元：立即行動(dòng)大會(huì) 焦點(diǎn)指向：企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力基礎(chǔ)之三：忠誠(chéng)與貢獻(xiàn) 訓(xùn)練目的：讓學(xué)員思考并承諾：我如何為企業(yè)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)更多？ 訓(xùn)練精粹： 感恩與愛(ài)：讓自己的團(tuán)對(duì)成為一個(gè)愛(ài)的天堂； 莊重的燭光儀式：團(tuán)隊(duì)興亡，責(zé)任在我。 受訓(xùn)全員祝福并宣誓承諾：我為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)什么？做到什么？（燭光、 淚光、星光） 問(wèn)題解決/學(xué)員成果 讓團(tuán)隊(duì)成員將自己的個(gè)人目標(biāo)統(tǒng)一在企業(yè)品牌建設(shè)的大目標(biāo)之中。 目標(biāo)只有由內(nèi)而外產(chǎn)生的，才是最真實(shí)有力量的。團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)建立在這樣的目標(biāo)之上，才有實(shí)現(xiàn)的根本動(dòng)力和最大的可行性。 體驗(yàn)活動(dòng)： 燭光儀式 課程費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)用人民幣32

元/人，包含聽(tīng)課費(fèi)，資料費(fèi)，茶點(diǎn)，中餐，合影，通訊錄、稅款等費(fèi)用。 認(rèn)證費(fèi)用：5

元／人（參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納此費(fèi)用）。 說(shuō) 明：凡希望參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者，頒發(fā)“香港培訓(xùn)認(rèn)證中心國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證中心為國(guó)際注冊(cè)企業(yè)管理師（團(tuán)隊(duì)管理方向） 職業(yè)資格證書(shū)。（國(guó)際認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可／聯(lián)網(wǎng)查詢）。（課程結(jié)束１０日內(nèi)快遞給學(xué)員）。

師資力量

備注信息