精妙優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)與客戶(hù)投訴、抱怨處理技巧提升
| 開(kāi)課地點(diǎn): |
北京 |
| 授課時(shí)間: |
2天 |
| 授課顧問(wèn): |
敦平 |
| 開(kāi)課時(shí)間: |
2013-05-23 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
2800
|
| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格: |
2240 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-05-10 17:22:06 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理、客戶(hù)服務(wù)主管、客戶(hù)服務(wù)人員、銷(xiāo)售代表、市場(chǎng)部及相關(guān)工作人員。
課程目標(biāo)
1、超越客戶(hù)期望的客戶(hù)服務(wù);
2、了解優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)的評(píng)價(jià)指標(biāo);
3、了解客戶(hù)所認(rèn)為重要的是什么;
4、掌握"客戶(hù)服務(wù)循環(huán)" 的概念,并指能用之于實(shí)踐;
5、掌握如何提升客戶(hù)服務(wù)技巧;
6、能夠知道如何快速解決客戶(hù)抱怨處理技巧和方法;
7、善于從過(guò)失中盡快恢復(fù)并總結(jié)教訓(xùn)。提高應(yīng)變處理投訴問(wèn)題的能力,并借機(jī)把潛在的客戶(hù)抱怨轉(zhuǎn)成公司致勝的機(jī)會(huì)。
課程內(nèi)容
第一部分、 培養(yǎng)積極主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)
一、認(rèn)識(shí)服務(wù)
1、服務(wù)的三個(gè)層次
(1)超越期望值服——忠誠(chéng)度
(2)客人的忠誠(chéng)度是企業(yè)的核心竟?fàn)巸?yōu)勢(shì)
——案例:價(jià)值650億美金可口可樂(lè)公司,被轟炸后可在一個(gè)月內(nèi)恢復(fù)
(3)附加值服務(wù)——滿(mǎn)意度
——案例:附加值增值服務(wù)所帶來(lái)的效益
(4)基本服務(wù)——無(wú)怨言
2、客人滿(mǎn)意的三個(gè)層面
(1)商品——直接
(2)服務(wù)——直接
(3)企業(yè)形象——間接
3、客人滿(mǎn)意服務(wù)的5個(gè)因素
(1)可靠性——態(tài)度
(2)響應(yīng)性——反應(yīng)
(3)安全性——專(zhuān)業(yè)
(4)移情性——耐心
(5)有形性——儀容
4、優(yōu)質(zhì)的客戶(hù)服務(wù)表現(xiàn)——查查你現(xiàn)在的服務(wù)水平
——小組研討:客戶(hù)為何不滿(mǎn)
——現(xiàn)場(chǎng)模擬:服務(wù)目標(biāo):
在最短的時(shí)間,用最少的資源,花最小的努力,取得最快速、達(dá)到最有效的服務(wù)水準(zhǔn)。
第二部分 構(gòu)建一流的客戶(hù)服務(wù)體系——完善的的客戶(hù)服務(wù)體系是整體服務(wù)潛力發(fā)揮的可靠保障
一、認(rèn)識(shí)客戶(hù)服務(wù)體系
1、客戶(hù)服務(wù)體系的框架
2、優(yōu)化客戶(hù)服務(wù)流程
——小組討論:著名企業(yè)的客戶(hù)服務(wù)體系案例研討
3、提升客戶(hù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
(1)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)由誰(shuí)決定
(2)我的行為如何影響服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
(3)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)提升與完善的機(jī)制保障
——現(xiàn)場(chǎng)演練:?jiǎn)栴}導(dǎo)向
4、客戶(hù)服務(wù)管理體系的制度、規(guī)范、文件
(1)客戶(hù)服務(wù)管理相關(guān)制度包含的主要內(nèi)容
(2)客戶(hù)服務(wù)管理制度建設(shè)的幾種思路
(3)客戶(hù)服務(wù)管理制度建設(shè)與發(fā)展的原則
——案例分享客戶(hù)服務(wù)管理制度
第三部分 客戶(hù)滿(mǎn)意度與忠誠(chéng)度管理
一、影響客戶(hù)滿(mǎn)意度的三個(gè)原因
1、產(chǎn)品/服務(wù)與客戶(hù)需求之間匹配的程度(match)
2、質(zhì)量/服務(wù)本身的質(zhì)量(quality)
3、價(jià)格(price)
二、客戶(hù)滿(mǎn)意度提升與客戶(hù)服務(wù)的密切關(guān)系
1、客戶(hù)挽留策略
2、建立客戶(hù)忠誠(chéng)度的核心紐帶
3、忠誠(chéng)客戶(hù)到客戶(hù)忠誠(chéng)
(1)要吸引一個(gè)客人,所花費(fèi)的成本是要比留住一個(gè)客人的成本5——7倍;
(2)要消除一個(gè)負(fù)面印象,需要12個(gè)正面印象才能彌補(bǔ);——小李看相好與壞相。
(3)企業(yè)為補(bǔ)救服務(wù)品質(zhì)欠佳的首次消費(fèi)者的印象,往往要多花25%至50%的成本。
(4)一百位滿(mǎn)意的客人可衍生出15位新客人;
(5)每一位抱怨的客人背后,其實(shí)還有20個(gè)客人不滿(mǎn)意(告訴其他人);
(6)提高客人的忠誠(chéng)度利潤(rùn)可增長(zhǎng)5至17倍;使客人的忠誠(chéng)度提高5%,企業(yè)的增長(zhǎng)利潤(rùn)可達(dá)到25%至85%;
4、客人忠誠(chéng)度的重要性
(1)90%的客人會(huì)避開(kāi)差的服務(wù)公司
(2)80%的客人會(huì)找服務(wù)好的公司;
(3)20%的客人為得到好服務(wù),寧愿多花錢(qián);
(4)回頭客會(huì)為公司帶來(lái)50%——80%的利潤(rùn);
案例分析帶給的啟示——寧愿一人來(lái)千回,不愿千人來(lái)一回,做好服務(wù)是保證企業(yè)成功的秘訣。
第四部分 客戶(hù)服務(wù)人員的能力提升
一、客戶(hù)到底要買(mǎi)什么
服務(wù)代表的能力
A-- Authority Action
E-- Education
H-- Humor
L-- Listen
N-- Needs
P-- Passion
S-- Service Smart Smile & Speech
——分享:客戶(hù)服務(wù)代表的素質(zhì)---3H1F (Head Heart Hand Foot)
第五部分 投訴是金——正確認(rèn)識(shí)客戶(hù)投訴
一、客戶(hù)投訴產(chǎn)生的原因
二、客戶(hù)投訴產(chǎn)生的目的
三、客戶(hù)投訴產(chǎn)生的好處
四、企業(yè)流失客戶(hù)的主要原因
第六部分 處理客戶(hù)投訴的方法
一、處理投訴的基本方法
二、處理升級(jí)投訴的技巧
三、處理疑難投訴的技巧
四、盡最大努力讓客戶(hù)滿(mǎn)意是處理客戶(hù)抱怨時(shí)的積極態(tài)度
五、處理客戶(hù)投訴是在尋找雙贏的平衡點(diǎn)
六、彈回式服務(wù)彌補(bǔ)技巧(BouncingBack);
七、掌握有效撫慰情緒高度激動(dòng)客戶(hù)的方法;
——案例分析:總結(jié)與演練處理客戶(hù)抱怨的六步絕招
——角色扮演:演練接待投訴的CLEAR技巧
八、處理顧客投訴與抱怨的方法
九、重大投訴處理
十、不回避并找出原因
總結(jié): 前事不忘,后事之師
——視頻分享及案例分析: 松下的客戶(hù)抱怨中心
師資力量
敦平
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師;秘書(shū)協(xié)會(huì)首席顧問(wèn)及最受學(xué)員喜愛(ài)的高級(jí)培訓(xùn)師;富士康“通用管理課程”、“人力資源系列課程”特聘講師。
敦平老師是一位深圳民企的優(yōu)秀高層管理者,在企業(yè)受大環(huán)境影響,許多企業(yè)遇到危機(jī),敦平老師臨危授命企業(yè)高管,在企業(yè)資金短缺,市場(chǎng)份額減少的情況下,用切合企業(yè)實(shí)際的管理方式和科學(xué)的管理方法,幫助了多家民企度過(guò)難關(guān)。
【授課風(fēng)格】
根據(jù)多年的授課經(jīng)驗(yàn),通過(guò)對(duì)企業(yè)行政及管理人員的不斷培訓(xùn)、實(shí)踐、思考,尤其是與學(xué)員的互動(dòng),在探索中不斷完善和改進(jìn),逐步形成課堂上最吸引受訓(xùn)人員的是其典型案例分析、互動(dòng)研討感悟、精辟總結(jié)升華、實(shí)務(wù)操作練習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式,使得有一定管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員產(chǎn)生豁然開(kāi)朗、耳目一新的感覺(jué)。培訓(xùn)風(fēng)格深入淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。
【主打課程】
《企業(yè)行政助理管理系列課程》、《職業(yè)化——成就事業(yè)秘書(shū)的金鑰匙》、《客戶(hù)服務(wù)與客戶(hù)投訴處理技巧…》、《商務(wù)公文協(xié)作》、《董事秘書(shū),助理技能提升》、《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)及培訓(xùn)體系建立》
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